小学生鼓励性评语
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，能与同学们和睦相处。
但在班上，老师和同学
很少见你举手发言，也很少听到你的笑声。
老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都想你
加入到班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否愿意改变一下自己的生活方式。
我
相信你一定能行!
热闹的课间，有你的串串笑声;肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那独具创新
思维的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
如果你能更加刻苦学习，把
作业做得再认真些，你将会跑在大家的前面。
努力吧，灿烂的前景在向你招手!对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你一天天懂事，学习成绩好比芝麻开花——节节
高!
你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自
觉主动，继续加油，争取更好的成绩!
我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相
很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但
亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。
在绘画比赛和钢笔字比赛中，你一丝不苟，奋勇拼搏，一举夺得了两个校级三等奖，
为班级争得了荣誉。
你发现了没有，只要努力一下，上课专心听讲，让脑子多思考问题，
积极发言，你的学习成绩肯定也不会落于别人之后的。
老师多么希望你对待学习能再积极
一些，主动一些，认真—些，以高标准严格要求自己。
你定能成为一个品学兼优的好孩子，老师时刻期盼着!
因为喜欢你，所以平时对你的要求比较严格，你能理解老师的用心吗?其实，你很优秀。
本学期，在镇中心校举行的质量抽测中，你就一举夺得了全镇四年级语文单科前三名
的好成绩，真让同学们羡慕!老师知道，这都是你用汗水换来的。
今后继续努力，把你的
聪颖与睿智不断用于创新，你将前程无量!老师期盼着你的好消息!
你是一个头脑里装了很多问题的可爱的孩子，学习比以前努力，上课发言也大胆了许多，希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，让自己变成一个知识渊博的人，
寒假里把字练一练!
“真人不露相”，这句话用在你身上最合适了。
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期进
步多快!要是你能自信点，上课专心听讲，积极开动脑筋，大胆回答问题，把作业做得再
认真些，那你的学习成绩会更优秀，老师也会更喜欢你的。
加油吧，你将会是个很有出息
的男孩!
我们班的劳动委员，你辛苦了!看着你每天跑前跑后的，为班集体做出了那么多的贡献，老师和全班同学都非常感激你!可是，你是否想过，在学习上你也应当表现得更为出
色呢?其实啊，只要有信心，世上没有办不到的事。
在学习上，如果用心听讲，你的成绩
会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步
一定会很快的!
你是个懂事，有礼貌的孩子。
对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。
与
同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。
如果你能自觉的学习多花点时间在
学习上，你会更优秀的。
待人谦恭有礼，做事诚恳尽职，学习孜孜以求，这便组成了一个立体的你。
老师曾经
对你说过，只要用心去做一件事，一定会成功!不是吗?现在你已经由原来的文静胆小，变
成敢于在课堂上积极发言了。
老师真为你感到高兴。
今后，学习上再刻苦点，多读点课外书，你肯定会取得更好的成绩!在你即将踏上新的学年之际，愿你“百尺竿头更进一步!”。
你是一个文静、稳重的小女孩，深得老师的喜爱!纪律上你能严格要求自己，学习上
你能按时完成作业，赢得了许多的赞扬。
老师更希望今后能在同学们积极发言的气氛中，
看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音。
要记住哟，勇于表现自己是成功者必
备的素质!
还记得那天课堂上你大胆的发言吗?我发现从那天开始，你不善交往的性格开始有所
改变。
老师真希望下学期能继续看到一个更加活泼开朗、热情大方、刻苦学习的陈时雨向
我们走来。
这有助于你今后思维的发展、学习成绩的进步啊!你不会让老师失望的，是吗?
无论何时何地，遇到老师时，你总是亲昵地叫一声：“老师好!”你是个有礼貌的孩子。
无论何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
今后，学习上也像劳动那样积极、主动、认真，你定能成为一个品学兼优的孩子。
另外，要
是你多看书，勤练笔，你的写作能力将会提高得更快，愿意试试吗?
你是个聪明、机灵而又活泼的孩子，课堂讨论常因你的大胆参与而增添了不少欢快的
气氛，特别是你滔滔不绝、口若悬河般的流利回答和绘声绘色、有感情地朗读，让老师、
同学赞赏不已。
好样的!老师真的很欣赏你。
今后，如果能多看些课外书，把作文写得更
具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
像你这样文静、腼腆的小女孩，真是人见人爱。
勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成
绩不断进步。
可是在课堂上，老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师多么希望能在
同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音。
要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
勇敢些吧，孩子 !
该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努
力学习，乐学上进，受到公司的好评.
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来，这说明你思维能力强。
可
老师发现，你在学习中还缺少一股踏实劲。
要知道，很多时候“爱拼才会赢”。
如果你具
有了这种精神，我相信你今后的人生会有更多激情，更多精彩!对你的未来，老师充满了
希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来!
想到你就想到你那专注的眼神，想到你整洁的作业，想到你不甘服输的精神，老师由
衷地为你感到高兴，因为你是优秀的!但是，老师还是希望你能有更多的优点，比如学习
上能再刻苦些，课堂发言能再积极些，课外书能再多读些……老师有理由相信，你不会让
老师失望的!有一天你定会让老师有更大的惊喜的!
你遇事有许多自己的见解，在课堂上，经常因老师的提问扑闪着聪颖的眼睛，大胆地
举起你的右手;你经常为一项新的活动跃跃欲试。
你总是努力进取，所以你的接受能力特
别强。
你的成绩让多少同学羡慕。
假如你能带领其他同学在学习上一起进步，那就更好了。
你总是沉默寡言，其实，你有很好的语言表达基础，作文的文句是那样形象、生动，
你一定会的，老师热切地期待着。
活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为
你感到高兴。
如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。
希望以后做事
认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
“小博士”，我很欣赏同学们送你的雅号。
平时你话语不多，但每当同学们遇到难题时，你总会胸有成竹地说出你的答案，给老师、同学们留下深刻的印象。
如果你潇洒一点，大胆一点，勇敢地亮开你的性格，那么，老师、同学们会再一册为你喝彩。
你总是悄悄地学习，默默地观察。
哪一天，你也和其他同学一样大胆地加入课间十分
钟的热闹;哪一天，你也一样洒脱地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天，你也
能在校运会上领略成功的喜悦。
到那时，老师会为你而倍感欣慰。
多少次，你面对成绩单发愣，为自己不理想的成绩流露出自责的神情。
但过后你又因
为贪玩而忘了自己的学习。
常常因作业没做好而怕老师过目。
如果你能努力一点，刻苦一点，真正的把精力放到学习中去，我相信你一定会取得好成绩的，努力吧，奋发会赢来成
功的!
老师喜欢你那机灵的小脑袋，每次最难的问题，你总是抢先回答;你天真活泼，待人
有礼貌，大家都喜欢和你在一起;你沉着冷静，举止大方，声音悦耳动听，赢得演讲比赛
第一名;在学区举行数学竞赛时，你不负众望，摘取桂冠。
但是，“天外有天，强中有强”，希望你在成绩面前要谦虚、谨慎。
加足马力吧，一路向前!
你酷爱体育，运动场上是你施展才华的天地，我们班取得“校运会团体总分第一名”
的好成绩，有你奋力拼搏的汗水。
你精力充沛，接受能力和理解能力都很强，成绩一直名
列前茅。
你待人真诚，助人为乐，能起到班长的表率作用。
老师为此感到由衷高兴。
艰苦
的耕耘一定有美满的收获，老师相信你以后会做得更好。
无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。
像扫地呀，擦玻璃呀，倒垃圾呀……你总是忙个不停。
老师真想对你说：“孩子，如果你对待学习也像劳动一样——主动、自觉、认真，你同样能取得好的成绩。
”我再告诉你一个提高成绩的小方法，你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复习，把自己薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教，你一定还会有进步!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。