大学生心理班会活动策划书
一、活动背景:在大学的几年里，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。

让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

二、活动时间:
2012年6月8日晚6点至8点
三、活动地点:
S5307
四、参加人员:
11级应用电子级术班全体成员以及辅导员老师
五、策划人:
11级应用电子级术班全体班委
六、活动主题:
团结协作，快乐你我～
七、活动目的:
通过本次心理班会缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。

(1)凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

(2)培养团体的默契，增强成员的互信基础。

(3)强化成员在团体中的自我价值感。

(4)促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神
(5)使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通
(6)透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

八、活动流程方案:
游戏一:成长三部曲
(1)每位同学都蹲下，大家的状态是鸡蛋，之后互相划拳，赢的一方成长为半蹲着的小鸡，小鸡之间划拳，赢的成长为站着的大鸡，输的一方变回鸡蛋。

猜拳赢了的大鸡将变成观察员，站在圈外观看。

(2)当还剩下3、4个鸡蛋时叫“停”，小组成员分享，先请很快就成观察员的组员分享感受，再请几经努力终于成长为大鸡或小鸡的成员分享感受，最后请屡败屡战仍然是鸡蛋的组员分享感受。

说明成长的艰辛与喜悦。

(分别找三位分别还是鸡蛋、小鸡和成长为大鸡的同学谈谈自己的感受)
游戏二:松鼠与大树
(1)1、2、3报数，按报数分为三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;协助者或其他没有成对的成员担任临时人员。

(2)领导者喊“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;临时人员就临时扮演松鼠并插在大树当中，落单的人应表演节目。

(3)领导者喊“森林着火了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新合成一对大树，并圈住松鼠，临时人员就应
扮演大树，落单的人应表演节目。

(4)领导者喊“地震了”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，临时人员亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

游戏三:巧拼数字
男生代表0.5，女生代表1，然后主持人报出一个数字，其他人迅速组合，需要男女生的数字加起来正好等于主持人报出的数字，没能组合在一起的同学需要接受惩罚。

游戏四:巧解千千结
(1)把班级成员分为两部分，手拉手围成两个大圈，然后放开手，大家开始在原来的圈内自由走动，尽量和之前自己两边的同学都分开，之后主持人叫停，大家保持自己的原位不动，双手重新拉着之前拉着的同学，千千结就形成了。

(2)接下来两队同学开始迅速的解开千千结，恢复成原来的那个大圈，期间不可以放手，比较哪一队能在最短时间内解开千千结。

游戏五:踩报纸比赛
(1)首先把同学们分为5人一组每组一张报纸，然后组员必须都要踩上去，其中一个同学要撕报纸，撕报纸期间所有人不得落地，否则视为违规，取消比赛资格。

(2)最后比较同学们的报纸，要求质量，看哪一队的报纸撕的最小也最整齐，将获得奖品。

(四)结束舞:兔子舞
左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，
再连续向前跳三下
一般大家一边跳一边喊:左左右右，前后，GO GO GO～九、注意事项
(一)活动前期准备:
召开班委会议，定好班会开展的时间、地点，班会开展时的游戏环节的安排，由组织委员写好活动的策划书，生活委员买好相关的奖品。

心理委员写好主持人的发言稿，并做好主持人的准备工作。

(二)活动期间准备工作:
班长，团支书保证班会开展的纪律与安全，由宣传委员做好相关的摄影工作。

(三)活动后期工作:
全体同学留下来打扫会场，全班同学有序退场，班长、副班长总结此次班会，并写好总结。

组织委员整理这次班会的流程，写好这次班会的记录。

附:活动经费预算表
项目单价数量总价笔和笔记本 / / 39
棒棒糖 9元/袋 5 45。