教师学科教案
[20 - 20学年度第—学期]
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xx市实验学校
康乃馨的制作
----新乡市红旗区小店镇飞翔小学姚秀青
活动目标：
1、知识与技能：
①学会康乃馨的制作方法
②掌握折叠、剪裁、拧、粘的加工技能
2、过程与方法：
能耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会康乃馨的制作方法。

3、情感、态度与价值观：
通过对康乃馨特征的认识，欣赏康乃馨的美，感受康乃馨的深刻寓意，表达学生对妈妈的感激之情，增加学生与家长之间的感情。

活动准备：
彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、白乳胶
重、难点：康乃馨的制作方法
活动流程：
谈话引入——观察欣赏康乃馨——制作康乃馨——欣赏评价康乃馨活动过程：
一、谈话引入
你们知道5月的第二个星期天是什么节日吗？为什么会有这样一个节日呢？
母亲节(Mother's Day)最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而现代意义上的母亲节起源于美国，由 Amanm.Jarvis (安娜.贾维斯)(1864-1948) 发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边。

于1905年，在母亲去世时，Amanm 悲痛欲绝。

两年后(1907年)，Ama nr和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。

Amann认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。

1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。

母亲节从此流传开来！在这个节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。

二、介绍康乃馨康乃馨代表了爱，魅力和尊敬之情。

康乃馨花色多样且鲜艳，并且每种颜色都有自己的象征含义：
红色主要希望母亲能够长命百岁，有吉祥的意味。

黄色康乃馨：表示对母亲的养育之恩感激之意。

白色康乃馨：对母爱的思念之意。

通常是对已故母亲思念。

粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受到苦难流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出了康乃馨，因此粉红康乃馨成为了不朽的母爱的象征。

与玫瑰所不同的，康乃馨代表的爱表现为比较清淡和温馨，适于形容亲情之爱，所以儿女多献康乃馨给自己的双亲。

同学们在母亲节到来之时你能不能对你的妈妈说一声：妈妈，你辛苦了！你想不想亲手做一束康乃馨送给最爱的妈妈呀？
三、康乃馨的制作：
师：各小组迅速推选出一位有威望、有担当的小组长，其他组员要服从领导、听从指挥，因为我们“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，哈哈，当然我们这里没有猪一样的队友，只有不配合的队友，今天有不配合的队友吗？有吗？“没有” ，你们响亮的回答告诉我，今天你们是最棒的！对了，只有我们小组内团结一致，才能做到三高：更快、更好、心情更爽！接下来小组长给大家进行分工，5 位同学制作花瓣，另一位同学负责剪叶子、花托、包装花枝和粘贴，当然小组之间一定要互相帮助，既有分工又有合作。

1、工具材料：彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、白乳胶
2、制作步骤：温馨小提示：
1、认真听、仔细看、弄明白才剪掉，不要“一失手成千古恨” 。

2、老师提供的材料都在信封里，不再额外附加，否则小组之间的比赛就
无公平可言了。

3、如果剪错了，要么开动脑筋，想策略进行补救，要么放弃，有愿意放
弃的吗？
师: 同学们看康乃馨由几部分组成？花朵（花瓣组成）、花托、叶子、花枝
师：制作康乃馨的步骤主要有：
折--- 剪--- 拧--- 粘
(1)、栽纸。

选取已经裁好的7.5 x 7.5cm红色的皱纹纸5片做花瓣，10 x 2cm的长条包装花柄顶端；
宽度为3cm的长条绿色皱纹纸做花托，20 x 2cm的长条包装花柄8cm x 5cm的长方形数片做叶子。

( 2)、做花瓣师：做花瓣的学生拿出你的红色正方形皱纹纸跟老师一起做：
①、折。

将红色正方形对折4次。

②、剪。

将折好的红色皱纹纸，剪成圆弧形，再在圆弧形上剪出齿轮状，然后将所有折痕剪开一半，尖端剪掉米粒大小(剪掉的一定要少，否则孔会很大的) 。

③、拧。

左手捏紧花瓣底部，右手食指与拇指捏住花瓣顶端向一个方向转动两周，使花瓣形成褶皱，再轻轻展开。

其他花瓣按此方法做好。

( 3)、做叶子和花托
师：跟老师一起折、剪
绿色长方形分别剪成花托和四枚叶片(把纸对折2 次可以一次剪出四片叶子)。

( 4)、做花枝将铁丝一头弯个小钩，上面用红色皱纹纸包几层，捏一捏粘牢。

( •是防止彩纸装上后会拉脱，•是红纸上可涂胶粘住花瓣，还可让花更饱满。

)
( 5)、粘。

①、粘花瓣
花瓣中心涂上少许白乳胶后穿在花枝上，旋转固定花瓣，其它花瓣依次涂胶、穿、固定。

②、粘花托*把绿色手揉纸的一条长边剪成锯齿状，缠在铁丝上(缠紧、粘牢) ，花托就做好了。

*将花托的末端拧一拧固定铁丝上。

③、粘叶子和包装花柄将涂上胶的绿色皱纹纸自花托往下缠绕，轻拉皱纹纸，使其牢牢缠在铁丝上，把剪好的叶片顺对生长势缠绕在花茎上。

3、学生制作
辅导学生用正确的方法制作康乃馨
4、欣赏评价
做工精致小组、速度最快小组、最佳合作小组、最守纪律小组
5、活动结束：
同学们，本节课你有什么收获？今年的母亲节你准备对母亲说些什么，做些什么呢？
总结：同学们你们真是有灵性的孩子，短短的一节课就学会了做康乃馨，并且有的学生做的精细漂亮，老师希望在母亲节到来之际你也能亲手做一束漂亮的康乃馨，送给自己亲爱的妈妈，再送上一句自己的
祝福，好吗?同时，老师也希望你们能利用学习的闲暇之余，多为妈妈做些事情，表达你们对妈妈的爱。