倾听他的烦恼？
二、呵护友谊
学习新知
1 友情需要呵护
“交友投分，切磨箴规。”友谊， 像一株慢慢生长的植物，需要精心养 护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
二、呵护友谊
学习新知
2 用心呵护友谊的方法 1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会 朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的 身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
2.建立友谊，需要持续的行动。在行 动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也 并不意味着自己不好，如果一次尝试不成 功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找 到朋友的机会。
方法与技能
探究与分享
1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 2 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。
我想对朋友好一 点儿，该怎么做 呢？
你的回答是_____________________________
一、建立友谊
怎样建立友谊？
1.建立友谊，需要开放自己。建立 友谊的过程中，会友惊喜，会有意外， 还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉， 主动表达，朋友才不会错过彼此。
小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。 但是他会错过很多友谊。
2.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间
沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。
友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵 护友谊，需要（ ）
（1）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他 的身旁
（2）给对方一些空间 （3）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 （4）学会处理友谊中受到的伤害 A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。 被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之 后，他拿起一把小剑在石头上刻下：“今天我的好 朋友救了我一命”。
朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写 在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了 笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘 的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我 们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它 。”
让友谊之树常青
预习与作业
1、怎样建立友谊？ 2、怎样呵护友谊？
探究与分享
想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿一不 小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的 朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起 的朋友是谁呢？
探究与分享
运用你的经验
你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会
使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一 个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉 我们（ ）
（1）生活中根本没有什么真正的友谊 （2）友谊需要用心呵护 （3）要正确对待交友中受到的伤害 （4）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由 生长就行
呵护友谊
学习新知
3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突 。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼 此能够接受的解决方式。如果处理得当 ，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
方法与技能
有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵 架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉 得受辱，一言不语，在沙子上写道： “今天我的 好朋友打我一巴掌……
这个故事给我们的启示是什么？
朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
看课本53页“探究与分享” ，讨论：如果朋友
带给你的伤害你无法接受？你又该怎么哎，做我？悄悄告诉
我有点儿喜欢隔壁 班的那个男生，你 们不要告诉别人啊。
就你这 个样子， 人家怎 么可能
你们啊，晓莹喜 欢上了隔壁班的 一个男生。
喜欢你
呢？
共同谈收获
让友谊 之树常
青
建立友 谊
怎样建立友 谊？
呵护友谊
1 友情需要呵护 2 用心呵护友谊的 方法（4点）
当堂检测
1、我们生活在集体中，同学之间朝夕相 处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这
时（ C ）
A、决不让步，要与对方一争高低 B、在原则问题上要谅解，忍让对方 C、要宽以待人，决不斤斤计较 D、要断绝朋友关系
呵护友谊
学习新知
看课本51页“探究与分享” ，你得出什 么结论？
2）呵护友谊，需要学会尊重 对方。每个人都是独立的个体 ，要给朋友一些空间，把握好 彼此的界限和分寸。朋友之间 需要坦诚相待，但这并不意味 着毫无保留；给予朋友积极合 理的建议，但不要替朋友做决 定。
探究与分享
你和朋友发生过冲突吗？如果有且不涉及 隐私，请讲一讲。然后请同学一起讨论：在与 朋友发生冲突时，应如何处理？
A（2）（3） B（3）（4） C（1）（4） D（1）（2）
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根