有亲情的地方
在所罗门时代，有一对兄弟，他们收割锡（xī）安山地里的麦子。

一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割取了几捆自己的麦子，放在他弟弟的地里，自言自语地说：“我弟弟有7个孩子。

他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。

”他回家了。

过了不久，弟弟从家里溜了出来，收割了几捆他的麦子，搬到他哥哥的地里，自言自语地说：“我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。

因此我要与他分享我的一些麦子。

”
当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子仍和原来一样多！
第二天晚上，他们仍然善意地给对方麦子，醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。

到了第三天晚上，当他们往对方的地里搬送麦子时碰上了。

他们紧紧地拥抱对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪。

所罗门听说了他们的兄弟之爱后，在那个充满手足①情的地方建起了以色列神殿（diàn）。

感悟评赏
这对兄弟，时刻想着对方的困难，不存私心，不求回报。

当兄弟俩得知是各自互送麦子时，便“紧紧地拥抱对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪”。

这种手足情义是多么值得赞颂，多么令人钦佩啊！
是呀，亲情是可贵的，我们在亲人中要捧出一颗心来，不带半根草去，让幸福和快乐时刻相随在身边。

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1．按要求填空。

“善”字用音序查字法，应先查大写字母（），音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“善”在字典里的解释有①善良；慈善②友好；和好③擅长④熟悉⑤善行；善事（跟“恶”相对）“善意”应取第（）种解释。

2．按要求写词语。

（1）写出近义词。

吃惊——仍然——善意——
（2）写出反义词。

减少——善——快乐——
3．区别形近字并组词。

情（）捆（）抱（）惊（）
清（）困（）炮（）晾（）4．通过查字典解释下列词语并造句。

（1）自言自语：
（2）笼罩：
（3）仍然：
5．本文中有—句景物描写，请你找出来，并说明它的作用。

6．哥哥为什么要割几捆麦子放在弟弟的地里？用原文回答。

7．弟弟把自己的麦子送到哥哥的地里时是怎样想的？用原文回答。

8．“当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子仍和原来一样多！”这时兄弟俩会怎样想？
9．所罗门为什么在那里建起了神殿？
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊（liáo）赖（lài）①地望着窗外。

一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱（chú）窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链（li àn）看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑②地打量着小女孩，说；“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼（yì）翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：“拿去吧，小心点。

”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。

她买不起的。

”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。

”
感悟评赏
纯真、善良是开启心灵的钥匙。

文中小姑娘的心意感动了店主的心，以一颗充满真情的心，得到了那条蓝宝石项链。

读后，不觉让人动情，与之产生共鸣。

文章描写细腻，如写小女孩付钱的动作时用了“掏出”、“解开”、“摊”等一系列的动词；文章还采用了对话的形式来展开故事情节，使文章波澜起伏，曲折生动。

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1．为加点字选择正确的读音，并在其后面的括号里打“√”，然后再用另一个读音组词。

漂．亮 piào（） piāo（）
兴．奋 xīng（） xìng（）
系．上 jì（） xì（）
一切． qiè（） qiē（）
2.“欢喜”这个词是由“欢”和“喜”两个近义宇组成的。

下面三组词语中，完全由意思相近的字组成的一项是（）
A.包装蹦跳醒悟思索
B.买卖秘密磨蹭付出
C.懊丧东西来回考虑
D.姑娘照顾摊开打量
3．“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”这句话属于（）
A.陈述句
B.反问句
C.感叹句
D.疑问句
4．根据拼音填词语。

（1）店主站在柜台后面，bǎi wú liáo lài向（）地望着窗外。

（2）小女孩从口袋里面掏出一个手帕，xiǎo xīn yì yì（）地解开所有的结。

（3）小女孩满心欢喜，lián bèng dài tiào（）地回家了。

5．小女孩坚信姐姐—定会喜欢项链，她这么说的理由是（）
A.姐姐曾经悄悄告诉过她，这条项链她十分喜欢。

B.小女孩在姐姐的日记里发现了这个小秘密。

C.这条项链的颜色跟姐姐的眼睛一样。

D.姐姐佩戴上这条项链，会更加漂亮。

6．用“——”画出描写小女孩掏钱动作的句子。

7．店主为什么会廉价把项链卖给小女孩？
8．小女孩的姐姐为什么要退回那条项链？
9．小女孩为什么要给姐姐送那条蓝宝石项链？
10．你认为文中姐姐的做法傻吗？
孝顺的儿子
曾经有一个珠宝商，他以具有许多优秀的品质而著（zhù）称。

有一天，几个犹太老人来找他，他们想买一些宝石，准备镶（xiāng）在他们职位最高的教士的袍（páo）子上。

他们说出了自己想要的宝石，并给出了一个合理的价格，但是这位珠宝商回答说不能给他们看那些宝石，并让他们过些时候再来。

但是这些老人不想再耽（dān）搁时间，他们认为这个珠宝商的目的是为了提高价格，于是老人们给出了双倍的价钱，之后又给出了三倍的价钱，但这个珠宝商还是拒绝了，于是这些老人们怒气冲冲地离开了。

几小时后，珠宝商找到他们，把宝石摆在他们面前，他们于是给出了他们刚刚给出的最高价，但是珠宝商说：“我只要你们今天早晨给出的那个合理的价格。

”
老人们觉得很奇怪：“为什么你那时候不和我们做这一笔生意呢？”
“你们来的时候，”珠宝商说，“我的父亲正拿着保存宝石的柜子的钥匙，当时他正在睡觉，我要给你们看宝石的话就不得不叫醒他。

”
“在他这样的年龄，多唾上一小时对他很有好处。

所以即使给我全世界的金钱，我也要先考虑我的父亲，我不能打扰（rǎo）他休息。

”
这些老人被他的话感动了，他们轻拍着珠宝商的头说道：“爱你的父亲和母亲，有一天你的孩子也会像你爱你的父亲一样爱你、尊敬你。

主会保佑（yòu）你的。

”
感悟评赏
商人经商的目的就星赚钱，可当几位犹太老人给出相当于合理价格三倍的高价钱时，这个珠宝商还是拒绝了。

原来珠宝商怕影响父亲休息。

多么感人的亲情，让我们大声为这么一个孝顺的儿子喝彩！
“滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况是为你付出辛劳的父母呢？爱你的父母吧，有一天，你的孩子也会像你爱你的父母一样爱你、尊敬你！
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1．为下列加点词语选择正确读音，并打“√”。

著称．chēng（） chèn（）
睡觉．jué（） jiào （）
打扰．rǎo （） yǎo （）
钥匙．shi （） chí（）
2．组宇小魔术。

例：经－纟＋车——>轻（轻重）
袍－衤＋氵——> （）
宝－宀＋——> （）
袍－＋——> （）
3．找伙伴，把可搭配的词语用线连起来。

优秀的价格提高时间
合理的儿子耽搁休息
孝顺的品质打扰价格
4．按要求转换句子。

这些老人铰他的话感动了。

（1）改成带“把”字的句子：
（2）改成不带“桩”和“把”的句子：
5．几个犹大老人想买一些宝石，准备用来（）
A．镶在他们自己的袍子上。

B．镶在所有教士的袍子上。

C．镶在他们职位最高的教士的袍子上。

D．送给珠宝商的父亲镶在袍子上。

6.面对珠宝商的拒绝，老人们都产生了哪些想法？他们又是怎么做的？
7.读了这个故事，有小朋友认为，珠宝商算得上是个孝顺的儿子；但也有小朋友觉得珠宝商开始伤害了几位买宝石老人的心，应该受到批评。

你觉得谁说得有理？为什么？
8.几个小时后，珠宝商又是怎么和老人们完成那笔交易的？
9.在金钱和老父亲面前，珠宝商做出了怎样的选择？对他的这种行为，你如何评价？。