数据排序，数据筛选
教学难点
1．高级筛选
2．数据透视表
教学资源
多媒体教室、多媒体课件、教学素材
教学活动
教学环节与内容
教学设计
时间
1．复习和导入新课
（1）பைடு நூலகம்习：公式的编辑和函数的插入
（2）导入：在日常生活中，仅数据计算是不够得，有时是需要进行数据分析的，那么怎么使用Excel进行数据的分析操作呢？这就是我们这节课要完成的任务。
任务
授课日期
第十二周（5-8节），十三周（1-2）
计划学时
6
教学目标
知识
了解数据管理的各项操作的操作规则
技能
能够运用excel的排序、筛选、分类汇总等功能，对工作表数据进行处理
情感
1．培养学生吃苦耐劳的敬业精神。
2．培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度。
3．培养学生良好的团队合作精神。
教学重点
提问，根据学生回答情况加以引导，进入新课。
展示任务完成后的最终效果，让学生对学习进度和效果做到心中有数，从而明确学习目标。
5min
2．技能学习
（1）排序数据
（2）筛选数据
（3）高级筛选
（4）合并计算
（5）分类汇总数据
（6）嵌套分类汇总
（7）创建数据透视表
教师操作演示，然后请同学上来完成操作任务，其他同学对他的操作进行评价。借此查看教学效果。
45min
3．知识归纳
（1）数据排序的规则
（2）筛选的规则
（3）分类汇总的规则
（4）数据透视表概念及用途
教师讲解并操作演示，学生归纳总结，并做适当笔记。
30min
4．技能训练
完成P180课后练习
完成P189综合实训项目图书借阅统计报表的制作
学生上机完成操作训练。
160min
作业：单元5相关习题、单元实训5