小数乘法
第5课时 小数乘小数（3）
R·五年级上册
【学习目标】
1.使学生进一步掌握小数乘法的计算法则；理解倍数 可以是整数也可以是小数。
2.培养学生的验算意识和能力，进一步提高计算的准 确性。
3.经历验算的不同方法，感受检查在学习和生活中的 重要作用。
【学习重点】
经历验算的不同方法，感受检查在学习和生活 中的重要作用。
教材P9 练习二
150×18.7 = 2805（吨） 25.9×3.2 = 82.88（m）
你会计算吗？ 怎么验算呢？
答：这棵巨杉重2805吨，82.88 m。
四、课堂小结
56×1.3＝7.28
56
× 1.3 计算
1 6 8 不正确
56
7.2 8
1.3
小数乘法的验算方法： A.交换两个因数的位置， 重新计算； B.用计算器计算； C.根据算式中的因数特 点进行验算。
0.0 7 2 验 0.1 5 × 0.1 5 算× 0.0 7 2
351 78 1.1 3 1
261 87 1.1 3 1
360 72
0.0 1 0 8 0
30 105
0.0 1 0 8 0
教材P9 练习二
7.世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍， 高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨？高 多少米？
请验算一下！
可以怎样进行验 1.3×56＝ 72.8
算呢？
1.3
× 56
把因数的位置交 换一下，乘一遍， 看对不对。
78 65 7 2.8
也可以用 计算器来 验算。
同学们，自己来试一试吧！
56×1.3，积应该比56 大，所以肯定计算错了。
如何验算小数乘法 的计算是否正确？
小数乘法的验算方法： A.交换两个因数的位置，重新计算； B.用计算器计算； C.根据算式中的因数特点进行验算。
3.2×2.5 =0.8 × 2.6×1.08=2.708 ×
3.2 × 2.5
2.6 × 1.0 8
160 64
208 26
8 .0 0
2.8 0 8
教材P7 做一做
6.先计算，再验算。
0.39×2.9 = 1.131 0.072×0.15 = 0.0108
0.3 9 验 2.9 × 2.9 算 × 0.3 9
验算： × 5 6 78
65
பைடு நூலகம்7 2.8
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX
【学习难点】
养成算前估算、算后验算的习惯。
一、复习导入
聪聪和明明来到非洲旅游，却被一只非 洲野狗追赶。
非洲野狗的最高速 哎呀，它 度是56千米/时。 追上来了！
别担心，它 追不上我！
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的 最高速度是多少千米/时？
听了刚才 的怎故样事列， 同学们发 现式了呢哪？些 信息？
【达标检测】
先判断，再把不对的改正过来。 32.7×0.24= 78.48（ × ）
3 2.7 × 0.2 4
1308 654
7.8 4 8
【达标检测】
先判断，再把不对的改正过来。 2.03×0.02= 0.406（ × ）
2.0 3 × 0.0 2
0.0 4 0 6
三、巩固练习
下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。
已知条件：非洲野狗的最 高速度是56千米/时，鸵 鸟的最高速度是非洲野狗 的1.3倍。
要求问题：鸵鸟的最高速 度是多少千米/时？
二、探究新知 画线段图分析题意：
56千米/时
非洲野狗的速度：
列式为： 56×1.3
是非洲野狗的1.3倍
鸵鸟的速度：
？千米/时
56×1.3＝7.28
56 × 1.3
168 56 7.2 8