最喜欢的教师及理由
班主任评价及班级管理中问题及建议：
说明:填写此表要本着对自己成长和班级发展负责的原则，客观公正评价。
10、9、8、7
课堂管理（表现在课堂秩序上）
10、9、8、7
师德修养（师生关系、爱心等）
10、9、8、7
学生课堂参与度（学生听课、发言等）
10、9、8、7
课内外辅导情况
10、9、8、7
高效课堂使用（小组学习、积分、评价等）
10、9、8、7
工作态度，敬业精神
10、9、8、7
总得分
科任教师评价或建议（语言描述，不一定所有老师）
2020届文化课教师教学情况调查问卷高 年级 班，日期：
科 目
语文பைடு நூலகம்
数学
英语
物理/
政治
化学/
历史
生物/
地理
优、良、中、一般的赋分值
任课教师
专业知识（学科知识和高考的把握等）
10、9、8、7
课前准备（备课充分程度等）
10、9、8、7
讲课技巧（艺术性、吸引力、激情等）
10、9、8、7
作业布置与批阅（试题精选、批阅认真程度等）