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【5套打包】天津市小学六年级语文上期末考试单元测试卷(含答案)

参考答案1D 2D 3B 4B 5D 6C 7C 8C 9B 10C 11A 12D 13D 14B 15D16.轻叩潺潺朦胧静谧抑扬顿挫熏陶17.(1)不但……而且……(2)因为……所以……(3)既然……就……(3)即使……也……18.独具匠心雅俗共赏脍炙人口余音绕梁巧夺天工独具匠心雅俗共赏脍炙人口余音绕梁19.(4分)(1)嘴唇里发出声音。

(缩句)(2)如果大家都注意卫生,全校同学的健康就有了保障。

(修改病句)(3)我们不能不精心地保护地球的生态环境。

(4)妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。

20.(1)遏:阻止,使停止。

(2)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”(3)轻诺必寡信。

(4)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(5)高山流水(6)有所期诺,纤毫必偿21.口语交际评分要求:学生在劝说过程中,要充分考虑对方身份,运用得体的语言进行沟通,能有针对性的语言地劝说,(注意用上礼貌用语) 2分做到规劝语言的特点和技巧,能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。

(能用上保护环境的标语口号等等,劝说有条理)2分22.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

23.环境很恶劣(2分)24.以身作则(一丝不苟、身先士卒等)。

(1分)(此题所填词语比较灵活,老师酌情批改)25. C (2分)26.叽里咕噜噼里啪啦咿咿呀呀(3分)27.(2分)如果……就……虽然……但……28.与众不同随心所欲(答案不唯一)29.示例:喜欢,因为这所学校用电车做教室,很有趣;还可以每天换一个自己喜欢坐的地方;上课时,学生可以从自己喜欢的学科做起;自习的形式多种多样……(答案不唯一)习作评分标准:一类文(20--18):1.字迹工整、美观;2.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;3.精心选材,故事内容具体,能紧紧围绕《与为友》把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;4.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;5.正确使用标点符号;6.达到规定字数。

二类文(15--17):1.字迹比较工整、美观;2.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;3.故事内容比较具体,能围绕《与为友》把意思表达得较清楚,描述较生动;4.能合理地分段写作;5.能正确使用常用的标点符号;6.达到规定字数。

三类文(12---14):1.字迹欠工整。

2.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;3.故事欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;4.层次不够清楚;5.标点使用大体正确,错别字多;6.达到规定字数。

四类文(9---11):1.书写不够认真;2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3.内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;4.层次不够清楚;5.标点符号使用不当;6.字数较少。

五类文(10分及以下):1.字迹潦草辨识困难;2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;4.标点符号错误很明显。

说明(1)没有标题扣2分。

(2)5--6个错别字扣1分,重现不计。

2018—2019学年度江汉区小学学区教学质量调研测试试卷六年级语文积累园一、填空题。

1.宋代卢梅坡借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明,取人之长,补己之短,才是正理,这两句诗是,。

【答案】梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

【解析】这两句诗是宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。

小学阶段关于“梅花”的诗句还有王安石的《梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”王维的《杂诗》:“君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?”王冕的《墨梅》:“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

”2.“,”唐代诗人张若虚借这样的两句诗,轻松地将我们引领进了一个唯美的春江花月夜。

【答案】春江潮水连海平,海上明月共潮生。

【解析】这两句诗出自唐代诗人张若虚的《春江花月夜》。

这首诗有“孤篇盖全唐”之誉。

初唐诗人我们还需要掌握陈子昂以及他的诗作《登幽州台歌》;初唐四杰“王杨卢骆”及作品。

3.龚自珍在《己亥杂诗》中热情呼唤社会变革,希望这种变革越大越好的诗句是:,。

【答案】我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

【解析】龚自珍还有一首《己亥杂诗》,其中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”也是千古传颂的名句。

4.在青海,它是美妙的一缕;在宁夏,它是;在郑州,它是浩荡的波涛;在山东,它是。

(选自《壶口瀑布》)【答案】平静的一湾平稳的漫流5.过去的日子如轻烟,,如薄雾,,我留着些什么痕迹呢?(选自《匆匆》)。

【答案】被微风吹散了被初阳蒸融了【解析】两篇课文填空,一篇是梁衡的,一篇是朱自清的。

所有的要求背诵的课文中,名家作品乃重中之重。

二、单项选择题。

填字母序号。

1.下列带点的字读音完全相同....的一组是()A.匀称.称.职称.量称.心如意B.饲.养祭祀.好似.茶楼酒肆.C.脂.肪资.本树枝.支.离破碎【答案】B【解析】A项,匀称.(chèn)/称.职(chèn)/称.量(chēng)/称.心如意(chèn);B项,饲.养(sì)/祭祀.(sì)/好似.(sì)/茶楼酒肆.(sì);C.脂.肪(zhī)/资.本(zī)/树枝.(zhī)/支.离破碎(zhī)。

此题考查的是易错读音。

复习的策略有二:一是将小学生常见易错读音进行归类,反复记忆;二是刷题,查漏补缺。

2.下列各组词语中,书写完全正确....的一组是()A.摇曳贬低垦求盛气凌人B.掩面拒绝愤怒低头拆节C.山崖弥漫橄榄淋漓尽致【答案】C【解析】A项“垦求”应为“恳求”,B项“低头拆节”应为“低头折节”。

这一题同样需要归类总结记忆且配合刷题。

另外要根据词语意思“打包”记忆,切不可“猴子摘玉米”,记一个,忘一个。

3.下列成语故事与主人公不一致...的一组是()A.老马识途——管仲B.奉公守法——赵奢C.三人成虎——庞统【答案】C【解析】“三人成虎”的主人公是“庞葱”。

语文书中的成语故事,所对应的朝代、主人公需要了解清楚,这类题型记忆的内容不是很多,但不可掉以轻心。

4.“轻风()细柳,淡月()梅花”这句诗描绘月、梅融为一体的意境,括号中填入最传神的字应该是()A.舞、隐B.扶、失C.扶、映【答案】B【解析】这是一个典故。

相传苏小妹、苏东坡、黄庭坚一起论诗谈文。

苏小妹说在“轻风细柳,淡月梅花”中间各添一个字,看谁加得最妙。

苏东坡略一思索,脱口而出:“轻风摇细柳,淡月映梅花。

”接着黄庭坚吟出两句来:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。

”苏小妺随后也念出自己的诗句:“轻风扶细柳,淡月失梅花。

”相比之下,苏、黄二位添加的字意思平常,而苏小妹用一个“扶”字将轻风与细柳拟人化了,写出了细柳的纤弱,风的轻盈;一个“失”字,写出了淡淡的月光中梅花隐隐约约,朦朦胧胧,月色与梅花融为一体。

5.下列句子中双引号的用法跟其他句子不同的一句是()A.刺猬看见前面的“小湖”,便把嘴伸了进去。

B.它越来越像我的“家人”,快乐、自由地生活着。

C.蔡老师说我是“心清如水的学生”。

【答案】C【解析】A、B项引号为特殊含义,C项是对原话的引用。

其中C选项同学们估计会有疑虑,为什么句号在引号的外面,在这里送大家一句口诀:引用之语能独立,标点符号引号里。

引用之语未独立,标点符号引号外。

这里“心清如水的学生”是短语,不是句子,不能独立。

6.下列是一个城市交通部门在市内贴出的一则告示,从中看出交通部门规定的在市内驾车的最佳速度是()A.驾车时速不超过40英里,你可以欣赏本市的美丽景色。

B.超过60英里,欢迎光顾本市设备最好的急救医院。

C.上了80英里,请君安息吧。

【答案】A7.跟“请遵守考试纪律”句式不一致的句子是()A.这是一块神奇的土地,快到我们中间来吧!B.去吧!小纸船!C.生日快乐!约翰!【答案】C【解析】选项AB是祈使句,C是陈述句。

那么什么是祈使句呢?祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。

8.对古诗理解不正确的一项是()A.《碛中作》一诗通过借事抒情,表达了诗人对家乡亲人的思念和对戎马生涯的喜爱。

B.《题画兰》是清代诗人郑燮为自己画的兰花而题写的诗作。

C.《凉州词》(唐·王翰)一诗,从诗人的感情脉搏来体会,无疑是一首反战诗。

【答案】A【解析】《碛中作》是岑参的边塞诗,写作者辞家赴安西在大漠中行进时的情景,表达了作者初赴边塞的新奇之感和远离家乡的思乡之情,同时也显现出一种从军的豪情。

PS:这一题出得不够严谨,C选项其实可有不同的解读。

9.下列句子没有语病的一句是()A.由于母亲对我的精心培养,使我从小就养成了勇敢的性格。

B.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

C.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

【答案】C【解析】A选项,前半句和后半句的句头都有“介词”导致主语缺失,去掉“由于”或者“使”;B选项“主要原因”与“造成的”重复。

三、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.“五千仞岳上摩天”的“五千仞岳”指的是东岳泰山。

()2.课文《菊和莲》中的《莲》对荷花各部分的名称及用途都做了精辟的论述。

()3.《匆匆》是我国著名作家朱自清的散文,细致描写了时间流逝的踪影,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。

()4.《爷爷的芦笛》一课,作者将环境描写与人物描写有机结合,环境描写,使强强的言行举止的变化显得真实可信。

()【答案】×√√√【解析】“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”是爱国诗人陆游的诗句,其中“河”指黄河,“岳”指五岳之一西岳华山。

黄河和华山都在金人占领区内,其实这一题出得也不够严谨,因为还有一种解释,说这个“岳”指北方泰、恒、嵩、华诸山。

四、语言实践小明的妈妈跟他买了一个蓝色的书包,但是小明不喜欢蓝色,妈妈告诉他书包是在中心广场的来奇文具店买的,有不少颜色,可以拿发票去找文具店换,如果你是小明,找到文具店后,你怎么和营业员说?把你要说的话写下来。

【答案】阿姨您好!对不起,这个蓝颜色我不太喜欢,我有发票可以更换其他颜色吗?谢谢您!给您添麻烦了!(用语礼貌,符合情境即可)【解析】语言运用注意四点:(1)说话对象;(2)语言情境;(3)清楚简洁;(4)文明礼貌。

阅读屋五、仔细阅读下面的材料,按要求完成练习。

材料一:随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。

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