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部编版三年级上册语文第五单元素养测评卷(有答案)

第五单元素养测评卷
1.用“√”画出加点字正确的读音。

(2分)
(1)它静悄.(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。

(2)我使劲.(jìnɡjìn)地把蒲.(pǔpú)公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(3)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父.(fùfǔ)家里去。

2.看拼音,写词语。

(8分)
3.选词填空。

(4分)
观察观看
(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。

有趣乐趣
(3)这篇童话故事生动( )。

(4)他从读书中体会到了无穷的( )。

4.先把词语补充完整,再完成练习。

(5分)
①引人( )( ) ②一本( )( )
(1)词语①的反义词是( )。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总分
得分
A.聚精会神
B.全神贯注
C.默默无闻
(2)选词填空。

(填序号)
商场里,角色扮演活动区域格外( )。

一个个小朋友装作大人的样子,( )地做事。

5.查字典,并填空。

(5分)
“鹦”字用部首查字法查字典,应查部,再查画;“蓑”字共画,用音序查字法查字典,应先查大写字母,这个字可以组词: 。

6.选择正确的关联词语填在括号里。

(4分)
不但……而且……因为……所以……
虽然……但是……如果……就……
(1)早上,( )蒲公英的花朵是合拢的,( )草地是绿色的。

(2)王小明( )学习成绩不错,( )同学们都不喜欢他。

(3)( )我好好学习,我( )能考出优异的成绩。

(4)一个好老师( )要有渊博的知识,( )要有一颗关爱孩子的心。

7.按要求完成句子练习。

(6分)
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。

(改为“被”字句)
(2)多么
..有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子) ..可爱的草地!多么
(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。

(扩句)
8.根据课本内容填空。

(9分)
(1)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的是的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以、。

(2)观察时不仅用眼睛,用耳朵,还可以用手,用
鼻子,有时还可以。

9.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(4分)
(1)《搭船的鸟》中,翠鸟搭“我们”的船,是为了捕鱼。

( )
(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样,没有差别。

( )
(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

( )
(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们,作者爱的是杨梅,并不是故乡。

( ) 10.阅读课内精彩语段,回答问题。

(13分)
搭船的鸟(节选)
后来雨停了。

我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的
羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮
..。

它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。

它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。

可是,没一会儿,它起来了,红色的长嘴着一条小鱼。

它在船头,一口把小鱼了下去。

(1)写出文中加点词语的近义词。

(2分)
漂亮──( )
(2)把选文内容补充完整,填在文中的横线上。

(4分)
(3)作者将翠鸟与鹦鹉进行,进一步突出。

(2分)
(4)选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的。

“”“”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。

(3分)
(5)阅读选文,你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情?(2分)
11.阅读短文,回答问题。

(10分)
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。

勤劳的蜜蜂飞到花丛里,忙着采蜜授粉。

桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花粉送给蜜蜂,作为对它授粉的酬谢。

其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。

当蜜蜂飞到它的花蕊里,它便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处。

”并且拼命摇动着树枝,把蜜蜂赶跑了。

后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。

自私和吝啬不仅会失去朋友,同时也会毁掉自己。

(1)在括号里填入恰当的词语。

(2分)
( )的蜜蜂( )的桃子
欢迎( ) 摇动( )
(2)文中画线的句子应该读出的语气。

(2分)
(3)这朵桃花不但失去了朋友,而且毁掉了自己,这是因为它的。

(2分)
(4)短文最后一个自然段中的“朋友”指( )。

(2分)
A.蜜蜂
B.桃子
C.桃花
(5)在短文中选出你最喜欢的句子抄下来。

(2分)
12.习作。

(30分)
你最喜欢的水果是什么呢?请你仔细观察它的形状、颜色等,写一篇作文。

记得用上平时积累的好词佳句。

参考答案
1.(1)qiāo (2)jìn pú(3)fù
2.捕鱼搭船翠绿嘴巴
玩耍哈欠合拢假装
3.(1)观察(2)观看(3)有趣(4)乐趣
4.①注目②正经(1)C (2)①②
5.鸟11 13 S 蓑衣
6.(1)因为所以
(2)虽然但是
(3)如果就
(4)不但而且
7.(1)小鱼被小鸟一口吞了下去。

(2)示例:妈妈工作起来多么认真!多么辛苦!
(3)示例:母亲告诉我,这是一只美丽的翠鸟。

8.(1)花瓣合拢张开合上
(2)看听摸闻尝一尝
9.(1)√(2)×(3)√(4)×
10.(1)美丽
(2)飞衔站吞
(3)对比翠鸟的美
(4)动作一下子没一会儿
(5)我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。

11.(1)勤劳硕大光临树枝
(2)厌恶(3)自私和吝啬(4)A (5)略12.略。

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