【小学语文】四年级语文修改病句练习及答案一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分;句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响;走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱;老师讲的什么;谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分;显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5概念不清：即句中的意思含糊不清;令人不解、混淆。
例：造纸是的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）练习：１、看了这本书;受到了深刻的教育。
２、开运动会那天;校园里飘着五颜六色的红旗。
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
５、他时刻经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北人。
７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上;李华首先第一个发言。
１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
１１、我爱看《少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
１２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里;种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
17、这件事大家一定要认真;尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生;只有这个学期不是。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
21、教室里一个人也没有;只有小艺在写作业。
22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒;妈妈说它比它漂亮。
25、我们要运用和理解所学过的知识。
26、星期三下午;我们全校同学和少先队员都去看电影。
27、在联欢会上;李丽演唱了动听的歌声。
28、我国的人口是世界上最多的国家。
29、下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室30、随着改革开放的不断深入;人民生活不断富强起来。
31、在老师的帮助下;他终于改正了困难。
32、陈爷爷经常回忆过去的往事。
33、我喜欢打蓝球和足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……35、大家都讲卫生;我们的健康和疾病就有保障了。
36、下雨了;五颜六色的红伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
38、我们要不断地改进自己的缺点;争取更大的进步。
39、在小组讨论会上;他首先第一个发言。
40、平静的湖面上;有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
42、大扫除开始了;少先队员和男同学抢着干重活;让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明。
44、现在我的作文水平提高进步了。
45、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
答案：１、看了这本书;（我）受到了深刻的教育。
２、开运动会那天;校园里飘着五颜六色的（彩）旗。
３、我们要尽快（及时发现、改正）作业中的错误。
４、全班同学都参加了这次活动。
５、他经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北。
７、他穿着一件灰布上衣和（戴着）一顶蓝帽子。
８、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上;李华第一个发言。
１０、我们要继承和（发扬）老一辈的革命事业。
１１、我爱看《少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。
１２、学校开设了语文、数学和 (很多专科课程)。
13、 (我对语文)特别感兴趣。
14、金黄色的稻（谷)在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里;种着黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿等。
16、地面部队击落了敌人的飞机和（击毁）坦克。
17、这件事大家一定要认真;尽量不出错误。
18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌 (的习惯)。
21、教室里一个人也没有。
22、我们一定能够实现学校（完成）的植树任务。
23、昨天下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒;妈妈说（书包比文具盒)漂亮。
25、我们要 (理解和运用）所学过的知识。
26、星期三下午;我们全校同学都去看电影。
27、在联欢会上;李丽演唱了动听的歌（曲）。
28、我国的人口是世界上最多的国家（之一）。
29、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室30、随着改革开放的不断深入;人民生活不断（富裕）。
31、在老师的帮助下;他终于（克服）了困难。
32、陈爷爷经常回忆往事。
33、我喜欢打蓝球和（踢）足球。
34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、菠菜……35、大家都讲卫生;我们的健康就有（保障）了。
36、下雨了;五颜六色的伞成了一道风景线。
37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的（地方）。
38、我们要不断地（改掉）自己的缺点;争取更大的进步。
39、在小组讨论会上;他第一个发言。
40、（宽阔）的湖面上;有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本（等）文具。
42、大扫除开始了;男同学抢着干重活;让女同学干轻活。
43、指南针是我国古代的四大发明（之一）44、现在我的作文水平提高了。
45、《忆江南》这首诗的作者是白居易。
练习:1. 金华双龙洞的奇特风景;真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天;我踏着轻松的步伐;兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。
5. 他在回忆着过去的往事。
6. 我们只有刻苦学习;就能把功课学好。
7. 朝霞被大地映得一片金黄。
8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。
9. 在联欢会上;小月演唱了动听的歌声。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。
11. 昨天傍晚刮了一夜的风。
12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
“猪肉、苹果”去掉;应改为：妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。
14.战士们打退了敌人一次又一次进攻;脸上露出了胜利和喜欢。
15. 近两年来;电视机的质量增加了。
“增加”改为“提高”;应改为：近两年来;电视机的质量提高了。
答案1. 金华双龙洞的奇特风景;真值得我们欣赏和访问。
“和访问”去掉;应改为：金华双龙洞的奇特风景;真值得我们欣赏。
2. “六一”那天;我踏着轻松的步伐;兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
“兴奋”前应加“怀着”;应改为：“六一”那天;我踏着轻松的步伐;怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
“小鸡”后加“的游戏”;应改为：老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。
“风气”改为“习惯”;应改为：我们养成了饭前便后洗手的习惯。
5. 他在回忆着过去的往事。
“过去的”应去掉;应改为：他在回忆着往事。
6. 我们只有刻苦学习;就能把功课学好。
“就”改为“才”;应改为：我们只有刻苦学习;才能把功课学好。
7. 朝霞被大地映得一片金黄。
“朝霞”和“大地”互换;应改为：大地被朝霞映得一片金黄。
8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。
“和”应改为“;养成了好的”;应改为：王雨明确了学习目的;养成了好的学习习惯。
9. 在联欢会上;小月演唱了动听的歌声。
“声”去掉;应改为：在联欢会上;小月演唱了动听的歌。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。
“册”去掉;应改为：我欣赏了这幅草原风景画。
11. 昨天傍晚刮了一夜的风。
“傍晚”去掉;应改为：昨天刮了一夜的风。
12. 猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
“的”改为“着”;应改为：猴子拿着帽子爬到了桅杆的顶端。
13. 妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
“猪肉、苹果”去掉;应改为：妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。
14.战士们打退了敌人一次又一次进攻;脸上露出了胜利和喜欢。
“喜欢”改为“喜悦”;应改为：战士们打退了敌人一次又一次进攻;脸上露出了胜利和喜悦。
15. 近两年来;电视机的质量增加了。
“增加”改为“提高”;应改为：近两年来;电视机的质量提高了。