作为一名特级教师，数学教研员，解题研究专家的于老师，开启了我们众多一线老师全新的解题思维。

无论去年11月的中考数学解题研究杭州专场，还是2018年1月的名师讲堂初中数学解题教学研讨会，于老师的授课风格和授课内容与众不同，短平快的解题思维方式如同一阵清风扑面而来，招招解题利器刺开中考难题，痛苦的解题过程成了一种全新的享受。

于特数学功底非常深厚，数学视野十分开阔，教研经验极其丰富，解题能力特别强；心系数学文化，有一种别样的数学情怀。

他钟情数学教研，从事教研近二十载。

于特热衷于交流分享，活跃在网研群中，经常为老师们释疑解难。

他平易近人，言谈风趣幽默，乐施好济，倾情助力教研，深受老师们敬重。

于特多次开展网研讲座和线下专场讲座，场场精彩，大家收获满满。

毫不夸张地说，每次听讲，对个人的专业成长都是一次提升。

由于工作原因，我未有机缘参加线下专场学习，对于他的解题思想，在网研中亦可窥见一斑。

他首创的确定性思想、因果分析法，让我们回归到解题的本真，理会到思路自然生成的美妙。

他提出、提炼、总结的“论纵横比、增量巧设、垂直处理、矩形大法、12345、解三角形、面积技巧、几何变换、捆绑旋转、几何最值”，风靡解题教研群，易学实用，老师们竞相学习。

解题时，于特总是跳出常人的思路，解开惯性的禁锢，打破思维的藩篱，从另一种高度，从另一种视野，审视解题的突破口和自然生长点，给人眼前一亮，然而所有的思路又是那么顺乎其然，规避了“蓄意”构造的伤害。

其立意之高，道法之深，构思之巧，解法之妙，意蕴深长，耐人寻味，令人拍案叫绝。