普通高中课程标准实验教科书历史人民版必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争第三课伟大的抗日战争课程标准：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日战争的主要史实，理解全民族抗战的重要性，探求抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

导入：师：自1840年鸦片战争开始，一部中国近代史在某种意义上就是一部沾满中国人鲜血和耻辱的历史，侵略者和掠夺者无时无刻不在撞击着古老国家脆弱的外壳，在这个过程中，日本成了最凶狠的敌人，自明治维新制定大陆政策以来，在近代史上日本三番四次地侵略中国，严重阻碍了中国近代化的进程。

当洋务运动初见成效的时候，日本发动了甲午战争，中国国际地位从此一落千丈。

当后来民国时期蒋介石的国民政府刚刚开始在经济上有所作为时，日本又给其当头一棒，发动了更大规模的侵华战争，这就是抗日战争，现在就让我们把目光投向发生在70多年前的那一场全民族抗战。

请同学们翻到教材第35页，今天我们一起来学习本单元的第三课：伟大的抗日战争。

【板书】第三课伟大的抗日战争师：所谓抗日战争，是指从1931年9月18日，日本侵略者发动九一八事变开始，到1945年日本投降，中华民族遭受了日军最残酷的蹂躏和摧残，中国人民奋起反抗，艰苦卓绝抗争了14年，最终打败日本侵略者的事件。

我们所说的所谓八年抗战用来指代抗日战争是不太贴切的抗日战争应该是以七七事变为界限，前六年后八年，前面是日本局部侵华，中国人民掀起抗日救亡运动，后八年是日本全面侵华，中国人民进行了全民族的抗战。

新课：一、侵华日军的罪行【板书】一、侵华日军的罪行1、背景：（1）日本制定大陆政策，征服满蒙，灭亡中国，称霸世界（2）1931年经济危机（3）国民政府全力围剿红军师：首先我们来看日本侵华的背景，首先是日本明治维新以来是定的大陆政策，灭亡中国就是日本的基本国策，1927年日本就制定了征服满蒙的侵略方针。

同学们看资料卡片上，这里的支那就是日本人对中国的蔑称，说要征服中国就得先征服满洲和蒙古，要征服世界就要先征服中国，要是把中国都征服了，周围的那些印度、南洋诸国就会望风而降，称霸世界就容易了。

其次1931年，日本陷入了严重的世界性经济危机，日本陷入了极端困难的境地，为了转嫁国内矛盾，摆脱危机，日本就首先把侵略的矛头指向了中国的东北，开始了所谓的征服满蒙，灭亡中国的步伐。

此外，日本还抓住了绝佳的一个有力条件，那就是中国国民政府正在倾其全力围剿红军，无暇顾及外来忧患，于是日本就趁机发动了侵略战争，1931年，九一八事变爆发，蒋介石推行“攘外必先安内”政策，迫使几十万东北军撤入关内，东北全境沦陷，标志着中华民族抗日战争的开始，到1937年，七七事变爆发，标志着日本全面侵华，也是全民族抗战的开始，日本侵华，罪行慎重，罄竹难书，我们接下来就来历数日本侵华所带来的罪行。

【板书】2、日军侵华罪行（1）军事进攻：①1931年九一八事变②1935年华北事变③1937年七七事变④1937年八一三事变⑤1938年攻占华北、华中、华南大片领土（2）细菌战、毒气战：731部队（3）制造大屠杀：南京大屠杀（4）其他：以华治华、殖民统治、经济掠夺、奴化教育师：日本侵华的罪行，首先表现是一系列的军事进攻，1931年，九一八事变爆发，日军炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳，不到半年就侵占了整个东北标志着抗日战争的开始，1935年日军发动华北事变，大批日军关东军入关，威胁华北直逼平津。

1937年，七七卢沟桥事变爆发，标志着日本全面侵华的开始，也是中华民族全面抗战全民族抗战的开始。

1937年7月7日，日军借口一名日军士兵失踪，要求到宛平城搜查，其实在日军提出要搜查宛平之前，那个所谓的士兵已经归队。

当日军遭到中国守军拒绝后，炮击宛平和卢沟桥，中国军民也奋起反抗，中国守军最终还是抵挡不住武器先进和蓄谋已久的日军，最终北平、天津相继沦陷。

1938年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京，到十一月攻陷上海，进而进攻南京，到12月南京沦陷，这是近代以来中国国度第三次被占领，第一次是1860年，第二次鸦片战争英法占领北京，第二次是1900年八国联军侵华占领北京，第三次就是1937年12月南京沦陷。

南京沦陷之后，国民政府迁都到了武汉，日军又大举进攻武汉，到1938年5月武汉和广州相继失守，中国的华北、华东、华南大片领土被占领，这就是主要的军事进攻。

师：日军的其他罪行还有细菌战、毒气战，惨绝人寰的大屠杀、还有扶植傀儡、经济掠夺和奴化教育等。

师：同学们看教材上35页的插图，侵华日军细菌与毒气部队的分布图，遍布整个东北、华北、华东、华南各地，尤其是以东北的731部队为代表，专门研究细菌战，惨无人道地用活人做实验，仅仅在731部队，因受实验而遭残杀的中国人达三千人以上。

也只有在二战时期的中国，日军对中国作战才敢使用毒气、细菌，因为中国没有，没有毒气甚至连防毒面具也没有，所以日本人才用得如此得心应手。

师：日军最灭绝人性的地方就是大屠杀，所谓的大屠杀并不是对拿着武器的中国军人进行屠杀，而是对手无寸铁的中国老百姓和放下武器的士兵进行惨绝人寰的大屠杀。

1937年12月，日军占领南京后，进行了南京大屠杀，有的被枪杀、有的被刺刀杀死、有的被活埋、有的被活活烧死，手段极其残忍，中国同胞三十万人遇难。

同学们看教材上日本刊登的报纸，报道日军在南京展开杀人比赛的报道，说两名少尉进行砍头比赛，看谁先用军刀砍掉100个中国人的脑袋，最后一人杀了106个中国人，另外一人杀了105个，但是忘了是谁先到的100，所以决定第二天重新来，看谁先杀到150人，日本人的这种做法可谓丧心病狂。

此外这两个少尉的上级，某某大尉，用自己家祖传的军刀杀了600多中国平民，并且还拍了很多照片，出版了一本书在日本进行其无耻的爱国教育，将其本人照片和这把军刀作为书的封面，后来日本投降后，在军事法庭上审问这个大尉，问题杀了多少人，他矢口否认没杀人，结果将这本书出示出来，其顿时哑口无言。

除了南京大屠杀，日军还制造了无数南京大屠杀式的惨案，对中国人民犯下了滔天罪行。

师：此外，日军为了巩固和扩大占领区，实行了所谓的以华治华政策，在中国扶持了几个傀儡政权，比如说有1932年，在东北扶植清朝末代皇帝溥仪，建立了所谓的满洲国。

在张家口扶持蒙奸建立了蒙疆联合自治政府。

1940年在占领南京之后，扶持汪精卫建立了所谓的中华民国国民政府，也就是伪国民政府，它还是悬挂青天白日满地红。

后来有西方人调侃道，中国人狡猾啊，法西斯里面一个国民政府，反法西斯同盟里面一个国民政府，两方不管谁打胜了都是战胜国，其实不然啊，汪伟政权始终只是日本的一个傀儡，与独立的中国政府是不可相提并论的，日本在沦陷区不管是不是建立了傀儡政权，都是进行赤裸裸的殖民统治，蹂躏百姓，进行经济掠夺，实行奴化教育，从就小向中国青少年灌输奴化思想，企图泯灭中国人的国家意识，把学生培养成为其统治下的顺民，后来日军还在沦陷区推行强化治安运动，采取并存、清查户口、发良民证、实行保甲连坐制度等等，残酷压迫中国人民。

师：面对毫无人性的日本人赤裸裸的侵略，中国人民没有低头，而是自始自终没有放弃对日寇的抵抗，中国人民抗战到底的决心丝毫不变，我们接下来学习1931年至1936年关内关外的抗日救亡运动和1937年至1945年的全民族抗战。

二、关内关外的抗日救亡运动师：九一八事变后，面对日军的武装侵略和国民党的不抵抗政策，中国人民义愤填膺，吁于抗战，全国掀起了抗日救亡运动高潮，下面我们就从共产党、抗日义勇军、国民党爱国官兵和爱国的人民群众等几个方面来了解当时关内外抗战的兴起和高潮。

【板书】1、抗日救亡运动的兴起（1）中国共产党：九一八之后发表宣言（2）抗日义勇军：东北人民和未撤走的东北军（3）国民党爱国官兵：蔡、蒋；东北军；宋哲元；冯玉祥（4）爱国民众：罢工、募捐、抵制日货等师：首先是抗日救亡运动的兴起，1931年九一八事变爆发之后，中国共产党就发表宣言，号召中国工农红军和人民“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”，一方面谴责了日本帝国主义的侵略，一方面揭露了蒋介石的不抵抗政策，表达了全国人民正义的呼声。

师：在东北，不愿做亡国权的东北人民和未撤走的东北军，纷纷组织抗日义勇军，给予了日本侵略者沉重的打击。

义勇军是东北人民在国破家亡的情况下自发组织的抗日武装的总称，组织名目不一，没有统一的领导，比较出名的有爱国将领马占山，他不顾国名政府的不抵抗政策，率部打响了东北人民抗日武装斗争的第一枪，这一爱国行动，得到全国人民的支持。

到1936年，中共派遣了大批优秀的干部，到东北组织抗日游击队，将各路抗日武装改组成为抗日联军，东北抗日联军成为了东北地区抗日武装的核心力量，涌现出了杨靖宇等英雄人物。

师：在国民党方面，面对咄咄逼人的日本侵略者，部分国民党爱国官兵也拿起武器奋起反抗，1932年一二八事变爆发后，驻守淞沪的国民党第十九路军，在蔡廷锴、蒋光鼐等抗日将领率领下，奋起抵抗，寸土不让，多次击退日军的进攻，迫使日军三易主帅。

1933年，日军进犯山海关，退回关内的东北军也极力反抗，给予日本侵略者一定的打击。

二十九军的爱国将领宋哲元，率领军队阻击日本进犯长城沿线，当时正值冬天，战士们手持大刀同武器先进的日军在冰天雪地里展开肉搏战。

到5月，日军越过长城，攻占了多伦，威胁察哈尔省，国民党爱国将领冯玉祥联合共产党吉鸿昌，组织察哈尔抗日同盟军，与日军血战五昼夜，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省，这个胜利鼓舞了全国人民的抗日斗志。

师：在爱国群众方面，人们采用各种方式投身于抗日救亡运动中，工人罢工、募捐，爱国工商业者抵制日货，拒收日钞，要求政府对日经济绝交等等。

【板书】2、抗日救亡运动的高潮（1）中国共产党：八一宣言、瓦窑堡会议，号召停止内战和建立民族统一战线（2）青年学生：一二·九运动（3）国民党爱国将领：张杨发动西安事变，逼蒋抗日师：1935年华北事变之后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，全国抗日救亡运动进入高潮，救亡运动也扩展为全国性的运动。

在中共方面，1935年中国共产党发表了八一宣言，号召停止内战，一致抗日。

1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。

12月9日，北平数千名学生为反对华北自治，举行声势浩大的游行示威。

这就是一二九运动。

一二九运动以后，平津学生响应中国共产党号召，南下深入工厂、农村和军队进行抗日宣传。

师：华北事变之后，日军已经威胁到了华北地区，蒋介石却还没有意识到民主危机的严重性，还把重点放在围剿共产党方面，1936年他亲自到西安督促张学良和杨虎城向陕北的红军进攻。

张学良、杨虎城两位爱国将领，以民族大义为先，向蒋介石发动兵谏，扣留蒋介石，要求他停止内战，联共抗日，这就是西安事变。