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高一英语必修一导学案全集

高一英语必修一导学案全集
Unit1friendship(1)
课标要求:
知识与技能
1.Graspthecommolyusedwordsandexpressionsrelatedto“Friendship”.
2.Encouragethestudentstocompletesomeopeninggiventopics.
Gowithout
Getitrepairedasksbtodosth(宾语补足语)
Borrowlendkeep
Concern
Walkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.分词做状语
UnitIfriendship(2)
课标要求:
知识与技能
1.Graspthecommolyusedwordsandexpressionsrelatedto“Friendship”.
2.Encouragethestudentstocompletesomeopeninggiventopics.
过程与方法Inspiration,QuestioningandDiscussion
情感态度与价值观
1.Getthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendship.
我的疑问:
魅力精释:
p3练习1、2
p4练习题1、2、3
即时训练:
15分钟完形填空练习
1)l________(松的;松开的)2)s________(手提箱)3)c________(窗帘)4)d________(黄昏)
.
过程与方法Inspiration,QuestioningandDiscussion
情感态度与价值观
1.Getthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendship.
2.Learntoevaluatefriendsandfriendship.
预习内容:
记忆单词p92
阅读课文:(1)找出词组(2)划出不明白的句子课外阅读p42:翻译课文
重点:
p4练习题3
我的疑问:
魅力精释:
即时训练:
“学习指导”p1p2p4(短语诠释)
教师反馈:
.
情感态度与价值观
1.Getthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendship.
2.Learntoevaluatefriendsandfriendship.
预习内容:
背诵单词p92
复述课文
知识点(导学案1导学案2导学案3中的知识要点)
重点:
p4练习题3
难点:
即时训练:
15分钟完形填空练习
教师反馈:
初、高中词汇衔接(1)
课标要求:
知识与技能
.
基本知识:
1.Graspthewordsandphrasesofthisunit.
2.TalkaboutfriendsandfriendshipinEnglish.
3.Understandthemainideasofthetext.
我的疑问:
魅力精释:
即时训练:
I.Whatisthemainideaoftheletter?
初、高中词汇衔接(2)
课标要求:
知识与技能词组归类.
整理初中词汇、词组
过程与方法Inspiration,
Questioning
Discussion
情感态度与价值观
1.Getthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendshi
p.
魅力精释:
即时训练:
翻译、
Comeaboutcomeon Breakoutbreakinbreakaway
过程与方法
Inspiration,
Questioning
Discussion 情感态度与价值观
1.Getthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendship
.
2.Learntoevaluatefriendsandfriendship.
学法指导:
魅力精释:
即时训练:
III.Finishtheexercisesin学导onpage3--4(练习I,II,III)
拓展应用:1.Whatfactorsmaycausethebreakdownofagoodfriendship?
2.Whatcanbeyourusualfriendbesideshumanbeings?Andwhy?
教师反馈:
基本知识:
1.Graspthewordsandphrasesofthisunit.
2.TalkaboutfriendsandfriendshipinEnglish.
3.Understandthemainideasofthetext.
我的疑问:
魅力精释:
即时训练:
考试卷(1)
初、高中衔接综合考试
课标要求:
知识与技能 1.Graspthecommolyusedwordsandexpressions
2.Encouragethestudentstocompleteexercis.
考试内容
句法冠词词组
Readthetextcarefully
1.Trytoremembertheusefulimportantwords,phrasesandpatternsofthi
sunit.
学生出现的问题:
教师反馈:
2.Encouragethestudentstocompletesomeopeninggiventopics.
3.简单句
4.复合句
过程与方法
1.Inspiration,
2.Questioning
3.Discussion
情感态度与价值观
1.Toknowsomeknowledgeaboutotherculturesbytravelling
2.Tofurther-lovenatureofourcountryandrichcultures
魅力精释:
即时训练:
I.Readthetext,findthemainideaofthepassage
A.ThestrongcharacterofWangwei.
B.WangKunandhissister’sdreamandpreparationforthetrip.
C.WangKunandhissister’sdream
D.TheinformationabouttheMekong Riverindetails
Paragraph1._________
Paragraph2._________
Paragraph3._________
.
Discussion
情感态度与价值观
1.Getthestudentstorealizetheimportanceoffriendsandfriendship
.
2.Learntoevaluatefriendsandfriendship.
学法指导:
Readthetextcarefullyandreferto“teachingplan”
1.Trytoremembertheusefulimportantwords,phrasesandpatternsofthisunit.
2.Trytogetthemainideaandfindsomedetailinformationofthereadingquicklyusin
魅力精释:
即时训练:
I.Whatisthemainideaoftheletter?
II.Fillintheform。

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