课后思考
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
教案
课题:石膏鼻子结构2
课次
1课次
课程分类
单个静物练习
授课对象
11岁以上
班级
中级A
关键词
结构
重点：石膏鼻子结构的理解难点：具体实践操作。教学目标1.知识点目标：
了解石膏鼻子的造型结构。
认识石膏鼻子明暗交界线的穿插关系。
2.技能目标：
合理运用线条，控制好用笔力度。
初步了解构图，加强线条的虚实变化。
3.智慧目标：
观察人体五官的细节，用学的知识刻画出来。
课前准备
1、材料准备：素描纸、铅笔、橡皮、画架。
2、教学ppt；
上课流程
1首先确定石膏鼻子在画纸上的位置，构图要合理。
2用短线条切出石膏鼻子的外轮廓。
3找出明暗交界线及结构线，知道它们的穿插关系。
4加重结构线。
课程总结：
各位家长好，今天我的课程主题是《石膏鼻子结构》，鼻子是五官中的一个重要的成分，画好也是不容易的，首先就要了解它的结构，分析结构线的穿插关系，先从石膏体入手能够让小朋友更清楚的看出鼻子的结构造型，为后期再画实体鼻子打好基础。这样的鼻子画起来才能有体积感。