一、填上合适的关联词语。
小方（）取得这么好的成绩，是（）老师的悉心教导和他的刻苦学习。
（）拖住敌人，六班的五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地撤退。
二、理解字义。
风：①空气流动的现象②传说的，没有根据的③借风力吹④消息⑤习俗⑥风景农历十二月初八煮腊八粥，是我国的民间风俗。
（）风从高空呼啸而去。
（）风声很紧，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
（）三、修改病句。
李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
_____________________________________灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
_____________________________________从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
_____________________________________四、比较，再组词。
烽（）诡（）概（）贪（）锋（）脆（）慨（）贫（）镣( ) 躯( ) 酿( ) 燥( ) 躺( )潦( ) 驱( ) 浪( ) 澡( ) 倘( )五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对我说：下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
_____________________________。
改变语序，使句子意思不变。
这样的好事谁都愿意做。
_____________________________。
缩句。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
_____________________________。
反问句改陈述句。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？六、古诗词练习。
龚自珍《己亥杂诗》落红不是无情物，化作春泥更护花句中，红是指（）。
红色花树叶七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（）一、填上合适的关联词语。
一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
决定成败的（）你尺寸的大小，（）要做一个最好的你。
二、理解字义。
益：①好处②有益的③增加④更加日益密切（）有益身心（）益鸟（）增益（）精益求精（）三、修改病句。
值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。
_____________________________________校园里屹立着一棵棵白杨。
_____________________________________从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
_____________________________________四、比较，再组词。
酥( ) 抡( ) 棒( ) 耻( ) 避( ) 峻( ) 稚( ) 醉( ) 抢( ) 捧( ) 扯( ) 僻( ) 俊( ) 推( )孤( ) 碧( ) 唯( ) 辨( ) 娇( )狐( ) 劈( ) 难( ) 辩( ) 骄( )五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
爸爸说：小甜病了，我会不知道吗？_____________________________。
改变语序，使句子意思不变。
他对科学开始产生兴趣。
_____________________________。
缩句。
童年的往事多得像天上的繁星。
_____________________________。
反问句改陈述句。
这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？六、古诗词练习。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来出自杜甫的（）。
《茅屋为秋风所破歌》《登高》《蜀相》七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（）有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
（）一、填上合适的关联词语。
妈妈（）工作，（）参加业务培训。
他觉得丽莎（）聪明（）漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。
二、理解字义。
盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）盛气凌人（）盛开（）盛况空前（）三、修改病句。
这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
_____________________________________灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
_____________________________________我把养花当作生活中的一种情趣。
_____________________________________四、比较，再组词。
挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( ) 罚( ) 诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( ) 罪( ) 衰( ) 绣( ) 悼( ) 炊( ) 泰( ) 奋( ) 抵( ) 哀( ) 锈( ) 悼( ) 饮( ) 秦( ) 备( ) 低( ) 五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对小宁说：昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
_____________________________。
改变语序，使句子意思不变。
这件事我一定要做。
_____________________________。
缩句。
细密的草茎组成了茂盛的森林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？六、古诗词练习。
少壮不努力，老大徒（）出自《汉乐府·长歌行》。
悲伤伤悲忧伤七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
（）你难道要违背人类的真理吗？（）一、填上合适的关联词语。
（）你再不帮他，他（）有危险了。
（）拖住敌人，六班的五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地撤退。
二、理解字义。
满：①全部充实②使满③达到一定期限④完全⑤满足⑥骄傲反骄破满（）满不在乎（）满意（）满打满算（）不满四年（）插满了箭（）满上这杯酒（）三、修改病句。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
_____________________________________现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。
_____________________________________他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
_____________________________________四、比较，再组词。
伴( ) 漫( ) 祭( ) 绿( ) 练( ) 蓝( )畔( ) 慢( ) 察( ) 缘( ) 炼( ) 篮( )窄( ) 宜( ) 尝( ) 惜( ) 埋( )榨( ) 谊( ) 赏( ) 借( ) 理( )五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对我说：今天我要开会，你自己做饭吃。
_____________________________。
改变语序，使句子意思不变。
我在星星的怀抱中微笑着。
_____________________________。
缩句。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
_____________________________。
反问句改陈述句。
小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？六、古诗词练习。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花中坐的意思是（）。
因为坐下座位七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
豆大点的人也想造反。
（）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？（）一、填上合适的关联词语。
（）你再不帮他，他（）有危险了。
决定成败的（）你尺寸的大小，（）要做一个最好的你。
二、理解字义。
盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）盛气凌人（）盛开（）盛况空前（）三、修改病句。
陈刚是个既聪明又用功的。
_____________________________________我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
_____________________________________长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
_____________________________________四、比较，再组词。
挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( ) 罚( ) 诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( ) 罪( ) 稍( ) 崇( ) 恰( ) 跳( ) 纺( )梢( ) 祟( ) 拾( ) 眺( ) 妨( )五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
小蓝把苹果递给我说：连长，你吃吧。
_____________________________。
改变语序，使句子意思不变。
美丽的校园是我们的乐园。
_____________________________。
缩句。
我的目光追随着爬行的小虫。
_____________________________。
反问句改陈述句。
看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？六、古诗词练习。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开写的是（）。
春色梨花雪景七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
老师是园丁，我们是花朵。
（）他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）一、填上合适的关联词语。
小方（）取得这么好的成绩，是（）老师的悉心教导和他的刻苦学习。
（）你认真做了，（）你比昨天做得好，（）该为自己喝彩。
二、理解字义。
盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）盛气凌人（）盛开（）盛况空前（）三、修改病句。
李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
_____________________________________体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
_____________________________________老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
_____________________________________四、比较，再组词。
挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( ) 罚( ) 诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( ) 罪( ) 圈( ) 率( ) 遣( ) 驻( ) 低( )倦( ) 卒( ) 遗( ) 住( ) 抵( )五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_____________________________。
改变语序，使句子意思不变。
曹操气得脸都红了。
_____________________________。
缩句。
童年的往事多得像天上的繁星。
_____________________________。
反问句改陈述句。
这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？六、古诗词练习。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来出自杜甫的（）。
《茅屋为秋风所破歌》《登高》《蜀相》七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。