语文知识:高考语文必背名篇语文知识:高考语文必背名篇名句归纳(4)138.磐石方且厚,可以卒千年,蒲苇一时纫,便作旦夕间。
(《孔雀东南飞》)139.东西植松柏,左右种梧桐,枝枝相覆盖,叶叶相交通。
(《孔雀东南飞》)140.多谢后世人,戒之慎勿忘。
(《孔雀东南飞》)141.仰手接飞猱,俯身散马蹄。
狡捷过猴猿,勇剽若豹螭。
(曹植《白马篇》)142.名编壮士籍,不得中顾私。
捐躯赴国难,视死忽如归。
(曹植《白马篇》)143.越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
(李白《越中览古》)145.烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。
(柳宗元《渔翁》)146.残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
(元稹《闻乐天左降江州司马》)147.独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
流水落花春去也,天上人间。
(李煜《浪淘沙》)148.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
(苏轼《江城子》)149.相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
(苏轼《江城子》)150.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
(李清照《一剪梅》)151.花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
(李清照《一剪梅》)152.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
(陆游《临安春雨初霁》)153.地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!(关汉卿《窦娥冤》)154.细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
(杜甫《旅夜书怀》)155.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
(杜甫《咏怀古迹》)156.五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
(杜甫《阁夜》)157.不患寡而患不均,不患贫而患不安。
(《论语"季氏将伐颛臾》)158.满招损,谦受益。
(《尚书"大禹谟》)159.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
(欧阳修《伶官传序》)160.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。
(欧阳修《伶官传序》)161.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子"齐桓晋文之事》162.举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。
(《史记" 屈原列传》)163.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
(明朝" 解缙)164.梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。
(鲁迅)165.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
(鲁迅《自嘲》)166.独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。
(毛泽东《沁园春"长沙》)167.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
(毛泽东《沁园春"长沙》)168.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
(毛泽东《沁园春"长沙》)《琵琶行》理解性默写(六)23.白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》“,。
,”一节诗句的化用。
24.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗,再用第二句唐诗补救。
第一位考生思索片刻,念道:“人面菜花相映红,桃花净尽菜花开。
”(第一句错念崔护《题都城南庄》“人面桃花相映红”,第二句出自刘禹锡《再游玄都观》。
)皇上赞许。
第二位考生的两句诗更绝:“少小离家老二回,。
”(第一句错念贺知章《回乡偶书》“少小离家老大回”,第二句出自白居易《琵琶行》)龙颜大悦。
25.苏轼《前赤壁赋》:“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
”其中“泣孤舟之嫠妇”化用了《琵琶行》中的四句:“,。
,。
”26.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“ ,!”《琵琶行》理解性默写(一)1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,____________ ____。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__________________,_________________。
2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“__________________,__________________。
”3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:,。
这与下面琵琶女出场后“ ”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死,________________。
门前冷落鞍马稀,_________________”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_______________,___________ _ __。
”5.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“__________________,__________________”,表现旋律婉转而流畅的句子是“__________________”,表现热烈紧张场面的句子是“__________________,___________________”。
乐曲的终止也写得很好:“___________________,_________________。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
《琵琶行》理解性默写(二)6.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:___________________,___________________。
7.琵琶女年轻时人们对他的态度是:___________________,____________________。
而当她年老色衰之后则___________________,____________________。
8.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:_______________,_______________。
而琵琶女面对诗人的邀请:________________,________________。
9.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:_______________,______________。
10.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是:,。
·11.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“ ”校弦试音,但诗人却用“ ”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“”、“ ”描写弹奏的神态,也用“”、“”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。
但这都是概述性的描写。
《琵琶行》理解性默写(三)12.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:,。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:,。
还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:,。
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:,。
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:,。
1.《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是:,表现了乐声轻细的特点的句子是:,表现了乐声流畅的特点的句子是:,表现了乐声冷涩的特点句子是:,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是:,。
《琵琶行》理解性默写(四)14.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“,”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“,”的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“ ,”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。
1.文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“ ,”。
描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________,____________________。
1.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“ ,______________ __。
”17.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“___________________,___________________ ” 。
18.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》“___________________,___________________”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
《琵琶行》理解性默写(五)19.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“___________________,___________________”两句就表达了一种凄凉之意。
20.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子: ____________________、_ ___、 __________、、。
21.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是______________________;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“____________________,____________________”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“____________________。
____________________,____________________”作侧面描写。
22.张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“”。
《琵琶行》理解性默写(六)23.白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”是《琵琶行》“,。
,”一节诗句的化用。
24.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗,再用第二句唐诗补救。
第一位考生思索片刻,念道:“人面菜花相映红,桃花净尽菜花开。
”(第一句错念崔护《题都城南庄》“人面桃花相映红”,第二句出自刘禹锡《再游玄都观》。