二、本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形 象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。
“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这 些细节，表现了闻一多的刻苦精神。
“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小 楷，如群蚁排衙”，这个细节描写表现出闻一多一丝不苟的 严谨态度。
一、概念和作用
那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
——《相遇》
真题演练
【参考答案】
句子通过对耗子的神态与动作描写，表现了他面对已 退休而且听不懂“高科技”的老刘的得意，是对老刘无力 制服现在小偷的讥讽。与下文老刘心中的想法照应，突出 文章的主旨。
积累拓展
四、查阅相关资料，为本文再补充两件体现闻一多“说”和 “做”特点的事例。
示例：闻一多先生在西南联大时，留了一把胡子，发誓不 取得抗战的胜利就不剃去，以示抗战到底的决心。抗战胜 利的消息传来，他才剃去了长胡子。
是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。 ——《不老的额头》
【参考答案】
真题演练
例句：母亲的额头又习惯性地跟她贴在一起。 分析：当我的女儿说头晕时，母亲“又习惯性地贴”这一 自然而然的动作描写，表现了母亲对子女永恒的爱。
三、下列语句读起来像诗，能引发丰富的感受与思考。试揣 摩并体会其表达效果。
七年级语文下册
2 说和做
——记闻一多先生言行片段
思考探究
一、闻一多作为学者时的“说”和“做”，与作为民主战土 时的“说”和“做”有哪些不同？彼此有无关联？试根据课 文内容做简要分析。
学者闻一多：做了再说，做了不说。 民主战士闻一多：说了就做，言行一致。
反映了闻一多对社会认识的变化，以及对不同道路的选 择。他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的 学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。
答题格式： 1.哲理句（主旨句、抒情议论句、总结全文句）赏析：这个句子起了点 题的作用，说明……的道理（或让人体会到作者……的情感）。 2.句式的赏析：陈述句语气平稳；疑问句能吸引读者的好奇心，制造悬 念；反问句能加强语气，使感情更强烈（或使观点更鲜明）；感叹句能 抒发强烈的感情。 3.描写句的赏析：这个句子运用了……描写，具体地写出了…… 4.富有表现力的字词所在句子的赏析：联系句子所要表达的情感或思想， 从字词的感情色彩方面进行赏析。 5.句式工整句的赏析：这个句子句式工整，读起来朗朗上口，写出 了…… 6.叠词句的赏析：这个句子中使用叠词，读起来有韵律美，写出……
（2019·黑龙江齐齐哈尔）文章平静的叙述中蕴含着感人的力量，这 主要来自那些不事渲染、本色呈现的细节。文中哪些细节最让你感动？ 请结合文章内容举一例分析。
母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性 地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风 霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感 慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻 抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温 暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”
“它”指深夜灯火，“漂白了四壁”意在表现闻一多深 夜从事学术研究的怡然自适的情景。
4.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极 专极深，除学术研究外，没有别的任何事使他分心。引用别 人所称“何妨一下楼主人”， 更是说明他用心之专。
方法拓展
如何赏析精彩语句 赏析语句可分三步完成： 1.了解赏析对象的特点。 指句子含义、描写方法、修辞手法、 表达方式、句式、词性等。 2.确定最佳赏析角度。 首选修辞或人物描写方面，无以上两 点，则考虑其他赏析角度。 3.结合具体语境，指出其特定作用。如开篇点题、承上启下、 收束全文等。
真题演练
（2019·广西贵港）从人物描写方法的角度，赏析第㉒段划线句子。
㉒耗子笑起来，嘶哑干涩，然后说：“老刘啊，我们都老了，我 们的时代已经过去了。”说完，耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地 眨了眨左眼。
㉓老刘站起来，走到门口，眨了眨右眼，对耗子神秘地笑了笑。 ㉔下楼时老刘也哑笑着，走出大楼门口，发现外面飘着零星的雨 点，老刘想起那一年，……老刘不去想这些了，他心里对耗子说：我 警告你段立军，你别高兴得太早，你们那群人里，我看到了我徒弟的 徒弟，他正专心致志地听课呢，他可是人民公安大学毕业的!
命题点 细节描写
细节描写是指抓住生活中的细微而具体的典型情节，加 以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写 之中。
作用是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细 微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等。起到 烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题Байду номын сангаас想的作用。
二、常用种类和方法
1.场景细节描写 3.语言细节描写 5.心理细节描写
五、课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作， 欣赏其艺术特色，感受其中的精神追求。
死水
闻一多
这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩莱残羹。
也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫； 小珠笑一声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
1.仰之弥高，越高，攀得越起劲：钻之弥坚，越坚，钻得越 锲而不舍。
语句化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一 多钻研精神的赞美之情。
2.他要给我们衰微的民族开剂救济的文化药方。 运用比喻的修辞手法，实际上是指闻一多先生在寻找使
我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。 3.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四 壁”。
2.服饰细节描写 4.动作细节描写 6.神态细节描写
三、考查形式
1.文中哪些细节最让你感动？请举例分析？ 2.选文多处运用了细节描写，请找出一例，并简要分析。
四、答题模式 运用了细节描写的方法，生动形象地写出了……
（特点），表现了人物……（精神/品质/心理等），表达 了作者……（情感）。
真题演练