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(人教课标版)六年级数学上册《高效课堂》自学指导

位置 自学指导:认真自学教材第2--3页,思考: 说一说自己坐的位置该怎么样表示。

用数对怎么样表示位置?认真观察同一行的位置,数对有什么关系?同一列的位置,数对有什么关系? 拓展练习:有一个三角形的三个点分别在A (1,1),B (4,1),C (2,3),把这个三角形向右平移两格,写出三角形平移后三个点的位置。

分数乘整数 自学指导:认真自学教材第8、9页,思考: 自学例1,画图,找出数量关系 找出例1中的单位“1”。

分数乘整数表示什么意义?怎么计算?要注意什么? 拓展练习:一辆汽车每小时行驶80109千米,5小时能行驶多少千米?分数乘分数 自学指导:认真自学教材第10、11页,思考: 自学例3,画图,找出数量关系 找出例3中的单位“1”。

分数乘分数表示什么意义?怎么计算?要注意什么? 拓展练习:20千克苹果,卖出他的101后又卖出101千克,共卖出多少千克?分数乘分数的简便运算 自学指导:认真自学教材第14页,思考: 自学例5,完成填空,你发现了什么? 完成例6,说一说运用什么运算定律。

拓展练习:43×5687+4481×43-43 20082007×2009分数乘法 解决问题(一) 自学指导:认真自学教材第17页,思考: 自学例1,找出单位“1”。

52表示什么意义?根据题意义画线段图。

(小组内互相讨论如何画)说一说你找到的数量关系。

拓展练习:故事书有800本,科技书比故事书的43还多10本。

故事书多少本?分数乘法 解决问题(二) 自学指导:认真自学教材第20页,思考:自学例2,找出单位“1”。

说说已知条件。

根据题意义画线段图。

(小组内互相讨论如何画)说一说你找到的数量关系。

现在听到声音是原来的声音的几分之几?现在听到声音比原来的声音降低了多少分贝? 拓展练习:养殖场养鸡150只,鸭的只数比鸡少52,鸡和鸭一共有多少只?分数乘法 解决问题(三) 自学指导:认真自学教材第21页,思考:自学例3,找出单位“1”。

说说已知条件。

根据题意义画线段图。

(小组内互相讨论如何画)说一说你找到的数量关系。

婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几?婴儿每分钟心跳的次数比青少年多多少次? 5.小组内说说你的解答方法。

拓展练习:剪去的是剩下的116,剪去的是全长的( );实际比计划增产31,实际是计划的( );今年比去年节约51,今年是去年的( )。

倒数的认识 自学指导:认真自学教材第24页,思考: 什么叫倒数?互为倒数是什么意思?这两个数有什么特点?小组内说说有哪些数是互为倒数的。

说一说怎么找分数、小数、整数的倒数? 1的倒数是多少?0有倒数吗? 拓展练习:A 乘B 与B 的倒数的积是23,A 是多少?分数除以整数 自学指导:认真自学教材第28、29页,思考:分数除以整数的意义是什么?根据乘法算式写出两道除法算式。

找出例2中的数量关系。

分数除以整数怎么样计算? 拓展练习:在长方形中用颜色表示出32÷3分数除以分数 自学指导:认真自学教材第30、31页,思考: 要求谁走得快,比什么? 说一说数量关系并列式计算。

分数除以分数怎么样计算? 拓展练习:32X -51X =1 X +97X =34分数除以分数 自学指导:认真自学教材第34页,思考: 认真自学例4,找出数量关系。

要求还剩几朵花,应先求什么?【 】是什么符号?怎么样计算? 拓展练习:54×【(21-51)÷158】分数除法 解决问题(一) 自学指导:认真自学教材第37页,思考:自学例1,要求小明的体重,可以用到哪些已知条件。

找出单位“1”。

根据题意义画线段图。

在组内说一说你找到的数量关系要求爸爸的体重,可以用到哪些已知条件。

找出单位“1”。

根据题意义画线段图。

说一说你发现分数乘法应用题和分数除法应用题什么不一样? 拓展练习:学校有足球20个, ,学校有篮球多少个?(根据条件解决问题)(1)是篮球的41(2)篮球是足球的41分数除法 解决问题(二) 自学指导:认真自学教材第39页,思考:自学例2,找出单位“1”。

说说已知条件。

根据数量关系画线段图。

美术小组人数是航模小组人数的几分之几?你会怎么解决这个问题? 拓展练习:养殖场养鸡150只,鸡的只数比鸭少52,鸡的只数是鸭的几分之几? 比的意义 自学指导:认真自学教材第43、44页,思考: 什么叫比?说一说比各部分的名称。

比的后项可以为0吗?组内互相说一说比的写法和读法。

比、分数、除法之间有什么区别和联系? 什么叫比值?怎么样求比值?6.比和比值有什么区别和联系?小组内分析讨论。

拓展练习:乙数是甲数的78 ,甲数∶乙数=( )。

比的基本性质 自学指导:认真自学教材第45、46页,思考:把43、86、129写成比的形式,这三个比相等吗?为什么?这三个比什么变了?什么没有变?有什么规律? 什么是化简比?怎么样化简比? 4.求比值与化简比有什么不一样? 拓展练习:甲数∶乙数=4:5, 乙数∶丙数=3:4 。

甲数:丙数=( : )。

比的应用 自学指导:认真自学教材第49页,思考:认真自学例2,浓缩液的体积+水的体积=( )1:4就是( )和( )的比是1:4。

也是把稀释液平均分成了( )份,浓缩液占( )份,水占( )份。

浓缩液的体积占稀释液的几分之几?水的体积占稀释液的几分之几?你会怎样解决这个问题? 什么是化简比?怎么样化简比? 4.求比值与化简比有什么不一样? 拓展练习:一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4︰7。

长方形的长、宽各是多少厘米?面积是多少?《认识圆二》自学指导自学指导:认真自学教材第56、57页,思考:1. 找出圆的圆内、圆外、圆上。

2. 照例2把圆片折一折,标出圆心o、半径r、直径d。

3. 折一折找出同一个圆内有多少条半径?多少条直径?想一想半径和直径的长度有什么关系?4.试一试如何用圆规和直尺画圆?组内讨论画圆的。

5.圆的位置与什么有关?圆的大小和什么有关?步骤。

自己自学5分钟,小组讨论3分钟。

拓展练习:选做题一个圆形花坛,为了解决人工喷水难的问题,想用自动喷头来给这个花坛喷水,想一想,这个喷头装在哪里比较合适?如果这个花坛的直径是12米,这个喷头的喷水距离应该是多少?你是怎么想的?以怎样确定它的圆心和半径?快试一试吧!《圆的周长》自学指导 自学指导:认真自学教材第62、63页,思考: 什么叫圆的周长?摸一摸。

猜一猜圆的周长与谁有关?怎么样量圆的周长?量自己准备好的三个圆片,完成以也表格:你发现了什么?圆的周长与谁有关?圆的周长怎样算?周长与直径的比值是多少?叫什么?求这个半圆的周长《圆的面积》自学指导自学指导:认真自学教材P67、68页,思考:1.什么叫圆的面积?2.你能把圆拼成什么形状?拼一拼。

如果把圆拼成近似长方形,圆的半径是 r ,长方形的长是(),宽是()。

3.小组内讨论圆的面积的推导过程。

4.圆的面积和什么有关?已知什么可以求出圆的面积?拓展练习:正方形的边长是4CM,求阴影部分的面积。

百分数的意义和写法自学指导:认真自学书第77、78页,思考:在小组内展示你收集的百分数。

互相说一说你收集的百分数表示的意义。

百分数为什么也叫百分率或百分比?百分数的分子可以是哪些数?百分数与分数有什么不同?互相说一说百分数的读写法。

小组内讨论5分钟。

拓展练习:六(1)班有60人,已达到体育锻炼标准的同学占全班人数的95%,读出这个分数,没有达到体育锻炼标准的同学占全班人数的百分之几?百分数和小数的互化自学指导:认真自学书第80页,思考:小数怎样化成百分数?百分数怎样化成小数?认真自学5分钟,找出最简单的方法在小组内说一说。

拓展练习:1.6、166.7%、1.67、160%这几个数中,最大的是(),()和()相等。

百分数和分数的互化自学指导:认真自学书第81页,思考:百分数怎样化成分数?要注意什么?12.5%如何化成分数? 分数怎样化成百分数?除不尽时要注意什么?认真自学5分钟,找出最简单的方法在小组内说一说。

拓展练习: 在分数A 4中,当A 等于什么数时,化成百分数是100%?当A 是什么数时,化成百分数比100%大且比200%小?用百分数解决问题(一)自学指导:认真自学书第85.86页,思考什么是达标率?达标率表示什么意义?把谁看作单位“1”。

“六年级学生的达标率是多少?”换一种说法怎么说?达标率怎么样计算?为什么要乘100%?什么叫发芽率?表示什么意义?怎么样计算?小组内说一说你找到的生活中的百分率,并说一说表示的意义。

自学5分钟,小组讨论3分钟。

拓展练习:在含糖率为10%的500G 的糖水中加入100G 水后,糖水中的含糖率是多少?用百分数解决问题(二)自学指导:认真自学书第90页,思考例2中把谁看作单位“1”,画出线段图。

实际造林比原计划多()公顷,多()%。

实际造林是原计划的()%。

你会怎么样解答这道题?小组内说一说。

小组内说说P90小精灵的话。

自学5分钟,小组讨论3分钟。

拓展练习:根据条件,自己提出关于百分率的问题并解答。

某城市八月份房价为4000元/平方米,十月份为4200元/平方米。

?用百分数解决问题(三)自学指导:认真自学书第93页,思考1.例3中把谁看作单位“1”,画出线段图。

2.今年图书册数比原来多()册,列式。

今年图书册数是原来的()%,列式。

3.你会怎么样解答这道题?小组内说一说。

自学5分钟,小组讨论3分钟。

拓展练习:一家服装商店进了两批女装,都卖4200元,同原价相比,第一批赚了15%,第二批赔了15%。

两批一起是赚了还是赔了?折扣自学指导:认真自学教材第97页,思考:什么是“打折”?八五折、九折表示什么意思?打折中是把什么看作单位“1”?八五折表示现价是原价的()%,现价比原价便宜()%。

现价= 。

小组内说一说生活中的折扣。

自学例4,找出单位“1”。

说一说你找到的数量关系。

拓展练习:学校要买20个篮球,甲乙两个店都是30元每个,国庆搞活动,甲店买9送一,乙店是打九折,学校去哪个店买更划算?纳税自学指导:认真自学教材第98页,思考:什么是纳税?为什么要纳税?税收有哪些项目?什么叫税率?怎么样计算?税率是把什么看作单位“1”?税率= 。

自学例5,找出单位“1”。

说一说你找到的数量关系。

拓展练习:江西省的个人月收入超过3500元的部分要按3%上缴个人所得税,妈妈这个月缴税15元,这个月妈妈的收入是多少元?利率自学指导:认真自学教材第99、100页,思考:什么是存款?为什么要存款?什么是本金?为什么要利息?什么叫利率?利息怎么样算?去银行取出钱的钱包括哪些?拓展练习:小明家有1000元钱想存3年,妈妈要定存3年,年利率是5.40%。

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