展开想象，运用形的代替设计一个与26个 英文字母有关的图形
作品示例
1886年1月29日，两位德国人卡尔·本茨和 戈特利布·戴姆乐获得世界上第一辆汽车的 专利权，标志着世界上第一辆汽车诞生
1920年通用汽车
1920---1950德国大众甲壳虫
1950---1980年美国福特汽车（船形）
一件优秀的设计作品，成功的因素 有哪些？或者说从哪些角度来设计 作品呢？
什么是创意？
创意新颖是设计的第一要素
什么是创意？
整幅画面都是暗灰色， 这些明显带有警示色 彩的场景图像能起到 震慑的效果，引起观 众的焦虑，并得到观 众的同情。设计者站 在一个儿童的独特的 角度进行了创作，突 出了“不要忽略我” 的主题。
想象力，审美鉴赏力。
情感、态度和价值观：鉴赏体验优秀设计作品
给人类生活带来的魅力和趣味，提高创新意识， 热爱生活，热爱艺术。
教学重点与难点
创意是设计的“灵魂”，没有了创 意的附着，作品的审美、形态将无 从谈起，其功能材料亦会寡淡无味， 引导学生从创意的角度认识功能与 审美的关系，懂得并理解创意，既 是本课重点同时又是难点。
绿色设计的设计理念和方法以节 约资源和保护环境为宗旨，它强 调保护自然生态，充分利用资源， 以人为本，善待环境。
课堂练兵
1.上海课世堂博练会兵吉祥物“海宝“寓意是（ C
是（
）
），核心创意
Ａ．海纳百川 以环境为中心 Ｂ．海纳百川 以人为核心
Ｃ．四海之宝 以人为核心 Ｄ．四海之宝 以环境为中心
２．好的设计来源（ 创意 ），而创意又来源于我们每天 的( 生活 )
简洁是一种力量
创意是把已知的、原有的元 素打乱并重新地进行各种形 式的排列组合形成一个未知 的、没有的新元素。----詹姆斯·韦
伯
创意就是赋予平常的事物 以不平常的含义。
而出色的创意是优秀设计的最重要标
志之一，更能吸引人的眼球。
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根据两者形象之间的某 Байду номын сангаас联系组合为一个新形 象
创意的方法
甲+乙=丙
普通高中美术课程标准实验教科书
美术
第3单元
题目：现代生活中的设计艺术
学科：美术 年级：高一 主讲教师： 工作单位：
宋代
清代
唐代
中 的
中 的
术艺计 设
教学目标
知识与技能：通过对现代生活中优秀设计作品的
欣赏，使学生对现代设计艺术的概念、分类、性质 及特点有所了解。
过程与方法：通过对设计的学习，激发学生的设计
《速度与激情 7》
虚拟键盘
虚拟键盘用在智能手机上，可方便地进行电子 邮件收发、文字处理及电子表格制作，用户可 以将笔记本电脑和桌面机留在家里了
智能腕表
科技为设计的实现提供了基础
艺术设计又为科技插上了想象的翅膀
使我们的生活更加便捷、更加高效
现代设计的发展趋势是 绿色的 和 为人的 设计
绿色设计
3.对中国银行标志的含义描述错误的是（ A ）
A.外方内圆
B 以中字为基本型
C.寓意天方地圆，经济为本
D.简洁、稳重、寓意深刻，颇具中国风格
总结
什么是设计？
设计是一门独立的艺术学科，它的 研究内容和服务对象有别于传统的 艺术门类，涉及到我们的衣食住行， 设计的第一要义是创新，其次就是 合理和人性化。
作业
用废旧品制作一件感兴趣的物 品，要求创意新颖，实用美观
谢谢 再见
奋斗、阳刚、霸气的男人图腾的基础上，融入了时尚、前卫、 独特的艺术元素。
中国农业银行标志图为圆形，由中国古钱和麦穗 构成。古钱寓意货币、银行；麦穗寓意农业，它 们构成农业银行的名称要素。整个图案成外圆内 方，象征中国农业银行作为国有商业银行经营的 规范化。麦穗芒刺指向上方，使外圆开口，给人 以突破感，象征中国农业银行事业不断开拓前进。
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这幅画面看着是不是有点恐怖呢？这是一幅提醒家人不要给 开车的人打电话的招贴！画面血腥、恐怖！这比命令式的、 口号式的、说教式的话语更能警示人们。
设计师通过折叠衣服让 这些服装以时尚的人物 面孔展示出来，来让大 家更好的记住它们 。
标志由“王者图腾”、“K-BOXING”英文和“劲霸男装”中文 字三部分组成 ，一个拳王形象的男人，挽起强有力的臂膀，在