人民路小学D区新教育工作总结
2014——2015（学年）
在这个学期里我有幸加入了人民路小学这个大家庭，更为荣幸的是我们人小Ｄ区是新教育实验示范学校，而最为幸福且荣幸的是新教育的前辈郭明晓老师就在我们的身边。

选择新教育，践行新教育，思考新教育。

时间如流水，匆匆而过，眨眼间半年就过去了，回想在践行新教育的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些许遗憾。

由于学校发教学工作的需要，我承担了鲁能校区一年级六个班的美术教育教学工作。

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

让美术真正走进孩子的生命里，让孩子们的心灵在艺术中得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的精神，并由此开启每一天的学习。

我想让学生过一种完整而幸福的教育生活是我不懈的追求。

一、新教育，新思考。

时间如流水，匆匆而过，眨眼间半年就过去了，回想在践行新教育的征途中，有太多的收获，太多的感动，也有些许遗憾。

学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展学生读书活动。

晨诵----为每一天注入生命源泉，每天20分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯。

我们结合具体的节日，联系当下的生活，在每个生命的黎明，精心选择适合的诗歌，让诗歌真正走进孩子的生命里，让孩子们的心在每个精
彩的黎明得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的精神，并由此开启一天的学习。

午读----用美丽的童书滋润童年，每天的1：30---2：00是学生的午读时间。

暮省----让孩子学会反思的生活，学生在自己的《读写绘本》上写下或者绘出自己从诗歌中、从美文中、从一个个优美的故事中体会到的感受。

我也在思考着自己在新教育的角色。

在上好自己美术课的同时我要为新教育做点什么呢？
二、我们在路上。

1、一枝彩笔绘童心。

一、二年级的同学们进行综合材料绘画——“家乡美食”。

孩子们在老师和家长的帮助和指导下，同学们的作品效果很好。

通过本次活动同学不仅认识了许多家乡的美食，了解了许多关于家乡美食的文化，而且绘画水平和手工制作水平都有了进一步的提高。

最可贵的是孩子们在快乐的学习中感受到了成功的幸福。

2、学校开展丰富多彩的普惠社团活动。

我们要建设的是一个促进孩子们全面发展的广阔平台，它的包罗万象可以装下孩子们的颗颗童心，它的百花齐放是孩子们千秋个性的张扬，而这个舞台就是孩子们绽放艺术之花的沃土。

于是在我们的学校开展了普惠性的社团活动：有音乐类的拉丁舞、现代舞、民族舞、古筝、吉它、合唱等；有美术类的如国画、书法、素描、装饰画等；也有体育类的，语言文字类的许多活动。

学校的每一个孩子在这里都能找到自己的乐土。

我们的社团活动是面向全体学生，不收取任何的费用的。

每周上课的时间不少于2个小时，专业老师们上课都非常的认真，在我们的心里这就是主科，因为学校领导的重视让我们固执地“自以为是”起来。

我们
给家长和社会承诺的是让每一个从我们学校毕业的孩子都能学会至
少一项艺术才能和一项体育技能。

就向我们的校长说的那样：让我们的孩子以画为笔，写出人生的精彩；以歌为笔，唱出生命的乐章；以文为笔，书写诗意人生。

精致教育，精彩人生，让每一个从这里走出的学子在享受幸福教育人生的同时也收获自己生命的财富。

3、为保证活动有效落实，学校安排校委会成员每天深入教室检查晨诵、午读落实情况。

教务处定期对学生的晨诵本进行检查。

依据晨诵午读落实情况，学生读写绘的次数、质量、教师的批注、家长的寄语等综合得分，学校及时进行表扬。

学生读书，教师同样也动起来。

学校投资为教师购臵了一批教育专著，如《我是大西洋来的飓风》、《新教育》《做最好的教师》要求全校教师阅读，写读书体会。

为了给广大教师提供一个学习、交流、展示的平台。

只有爱读书的老师，才能培养出爱读书的学生；只有爱读书的老师，才能持续走上专业发展之路。

下学期在进一步做好以上工作的同时，学校想从以下几个方面进一步改进：
三、我们在努力。

1、上好每一堂课。

为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。

让孩子们绘画水平和审美的能力能够得以提升，这是最基本的，我们还要让每一个孩子在美育中找到人生的自信与快乐，人想这才是更重要的。

2、艺术教育前行的方向。

学校艺术教育的这个舞台是需要我们长期去搭建的，因为我们要让这个舞台紧跟时代的步伐，要让这个舞台适合每个孩子的发展。

我们还需努力！
教师：曹睿。