事例一
失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
2003年9月26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达1.5 厘米，生命岌岌 可危。
2．早恋危害中学生的身心健康
从身体上讲：由于早恋，将大部分时间花 在谈恋爱上，由于早恋的同学情绪不够稳定， 好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产 生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在 这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、 浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会 出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。
5、早恋可导致亲人关系破裂
• 在中国没有一位家长会支持自己的孩子过早地谈 恋爱，而一旦知道孩子再谈恋爱后，都会大发雷 霆，强加干涉，“棒打鸳鸯”，而孩子也会为了 所谓的“真爱”，仇恨父母，甚至断绝亲人关系 ，一心扑在“爱人”身上。
• 1、他/她连养育多年的父母都背叛，他/她不会背 叛你吗？他连父母都不爱，他爱你又能爱多久？
5 可以帮助双方 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习
提高
的效率。
6 有助于对异性 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于
的了解
对异性的更多的了解
1.早恋对中学生的学习干扰极大
有的学生错误地认为：“只要两个 人志同道合，谈恋爱不会影响学习”， 或者认为：“相爱产生动力，促进两 人学习”。大量事实表明，这种看法 是幼稚、糊涂、错误的。实际上，早 恋者往往以恋爱为中心，以对方为航 向，感情为对方所牵制，学习没有不 分心、成绩没有不下降的。
3．早恋容易使中学生产生越轨行为
中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能 力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感 情而过早地发生两性关系。更严重的是有的男生 让对方怀孕后，陷入到一种极端恐惧和痛苦的境 地之中。
4．早恋有可能导致犯罪
据有关部门调查的结果，中学生过早涉及爱情，也会给社会带 来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是 与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友 面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼 貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众 斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱 还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还 不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要 相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不 了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒 铛入狱。
101 26.21
56
15.64
42
11.73
24
6.70
358 63.92
女性
人数
％
70
34.65
45
22.26
35
17.33
40
19.80
12
5.94
202 36.07
早恋原因
1、生理方面的原因。 2、心理方面的原因。 3、社会方面的原因。
我不再是 孩子！
爱情应该是认真的，纯洁的
如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思； 如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思； 如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思； 如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请
因为爱情
主题班会
描绘你所理解的爱情 幸福 甜蜜 浪漫 纯洁 神秘 美好 刻骨铭心 轰轰烈烈
经典爱情言论示例
1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
──白居易
2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
──李商隐 PPT模板：
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一、什么是早恋？
通常意义上是指发生在生活、经济 上不能完全独立，同时又比法定结婚 年龄小很多的青少年这一特定群体里 的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是 属早恋。
早恋判断的具体标准
1、从年龄上看： 婚姻法第六条规定结婚年龄，男 不得早于二十二周岁，女不得早于 二十周岁。18岁以下的人谈恋爱就 被视为早恋。
2、从人生阶段上看： 处于小往的地方看： 看男女双方的交往是否
经常在公众场合还是比较 隐蔽的地方，谈恋爱大多 在比较隐蔽的地方。
二、为什么会产生早恋？
问：你为什么爱他（她）？
: • “不知道为什么，就是爱。”
• “爱他，因为他英气逼人。” • “因为他球踢的好，歌唱的好。” • “她长的漂亮，特别象影星林志玲。” • “有一天集合时，那个女生就坐在我的前边，那女生
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3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
──秦观
白娘子与许仙
牛郎织女
梁山伯与祝英台
罗密欧和朱丽叶
贾宝玉和林黛玉
解读爱的真谛
爱情的本质
爱情是男女之间基于共同 的生活理想，在各自内心 形成的相互倾慕，并渴望 对方成为自己终身伴侣的 一种强烈、纯真、专一的 感情。
放弃。
三、早恋会给中学生带
? 来哪些影响
序号 “利”
弊
1
是浪漫
很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败， 导致心灵创伤。
2 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛 友情。
3 满足好奇心 可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结 交一些行为不良的社会青年。
4 避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独 寂寞
挥手掠发的一个动作，我觉得特别优美，于是我就爱 上了她。。” • “人家都说我们合适。”
学生恋爱动机调查
1.一见钟情 2.摆脱压抑感 3.证明自己魅力 4.满足好奇心 5.赶潮流
合计
总数
人数
％
205 36.61
146 26.07
91
16.25
82
14.64
36
6.43
560
100
男性
人数
％
135 37.71
• 2、没有亲人祝福的爱情，永远不会幸福的。
四、如何处理早恋？
（一）面对萌芽早恋要学会说“NO”
• 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸 条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还 有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶 既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火 烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这 一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁 早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。