重庆市南开中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题只有一个合理的选项，请将正确答案填涂在答题卡内，共24分）1．（3分）对于一位初三的学生，其中最符合实际的是（）A．身高为160m B．质量为500kgC．人体密度为103kg/m3D．体温约为27℃2．（3分）如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（）A．冰雪遇暖消融B．露珠逐渐消失C．电水壶冒出“白气”D．树枝上形成“雾凇’3．（3分）下列说法正确的是（）A．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体4．（3分）将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）A．都不变B．都变为原来的三分之二C．热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二D．热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变5．（3分）某次物理课上，老师将装有干冰（固态二氧化碳）的容器放在讲台上，同学们很快观察到容器的外壁出现了一层白霜。
接着老师用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈翻滚起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。
下列说法正确的是（）A．白霜是凝固现象B．气泡内主要是二氧化碳气体C．气泡内主要是水蒸气D．白雾是二氧化碳气体液化形成的6．（3分）下列关于气体压强说法正确的是（）A．流速大的地方压强大B．大气压强越低，液体沸点越高C．最著名证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验D．做托里拆利实验时，换用粗细不同的玻璃管来做，测量结果不同7．（3分）甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，盛有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入液体中，小球静止时位置如图所示，此时液面相平。
则（）A．甲中液体密度比乙中液体密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．液体对容器底的压强较大的是乙D．容器对桌面压力较大的是甲8．（3分）如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量二、填空题（每空1分，共12分）9．（2分）导体之所以可以导电是因为导体内部有大量的，下列物质中属于导体的有。
（选填编号）A．人体B．铜C．陶瓷D．塑料E．水银F．玻璃。
10．（2分）打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因摩擦起电，而具有了性质，所以绒毛被吸在镜面上；在摩擦起电现象中，得电子的物体会带上电（选填“正”或“负”）。
11．（2分）如图，把一块固体金属“镓”放在手心，很快就变成了一颗晶莹的液滴，像雨后荷叶上的水珠，在手心滚来滚去。
在这个现象中，金属“镓”发生了（填物态变化名称），该过程中镓的温度会。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）12．（2分）在如图实验装置中，加热试管使水沸腾后，观察到小叶轮可以转动。
该现象中水的内能增大是通过（选填“做功”或“热传递”）方式实现的。
小叶轮转动过程中，水蒸气的内能转化为叶轮的机械能，这与内燃机的冲程中的能量转化的过程是相同的。
13．（2分）简易太阳能热水器内装有60kg初温20℃的水，接受太阳光的面积为0.84m2．太阳光的热辐射功率为7.5×104J/（min•m2），水箱吸收太阳能的效率为50%．如果在不考虑水散热的情况下，水晒4h后温度将会升高到℃．太阳能是新型优质能源，它是用之不竭的可再生能源，除此之外还有的优点。
（填一个优点）14．（2分）底面积为S B＝200cm2的圆柱形容器内盛有适量的水，现有一底面积为S A＝120cm2，高H＝20cm的圆柱体A，一开始圆柱体的下表面恰好贴着水面，如图所示。
若圆柱体A相对于容器下降高度h＝10cm时（圆柱体未触底，水没有溢出），容器底部所液体压强增大了Pa，圆柱体A所受浮力为N。
三、实验探究题（将正确答案填在答题卷对应的横线上，每空1分，共22分）15．（7分）丽丽同学用甲图装置实验测得0.2kg某物质温度随时间变化图象如图乙所示。
设该物质每分钟从水中吸收的热量恒定不变，回答下列问题：（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是，除了图中所示实验器材，还需要的测量工具是。
（2）根据图象判断该物质是（填“晶体”或“非晶体”），4min时物体的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）8min时物体的内能。
（3）丽丽通过实验过程发现：该物质熔化时的特点是，完成熔化过程共用时间为min。
（4）已知该物质在固态下的比热容C1＝1.8×103J/（kg•℃），丽丽通过计算判断该物质在液态下的比热容C2＝J/（kg•℃）16．（6分）小容为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定位置（选填“A”或“B”）。
（2）下表是小容记录的数据，由表格第1、3次实验数据（或第2、4次实验）可知，小容是通过观察比较的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小容得出的结论是：物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（3）爱思考的小容经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制相同。
图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制。
17．（9分）小南探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。
（1）实验所用的液体温度计是利用液体的性质制成的。
为了完成本次实验，由以下表格知，应选用测温物质为的温度计（约为一个标准大气压）。
测温度质量凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣11778（2）加热时，小南看到烧杯上方出现一些“白气”，这是现象（填物态变化名称）。
（3）小南经过观察，发现图乙中（选填“①”或“②”）是水沸腾前的现象，产生该现象的原因是：。
（4）水沸腾时的温度计示数如图丙，为℃，为证明水沸腾时要持续吸热，小南接下来的操作是，然后观察水是否沸腾。
（5）已知图丁中的a图象是小南根据实验过程绘制的，大刚同学也用同一套实验装置对水进行加热至沸腾。
大刚所用水的质量比小南用的多，则是大刚同学绘制的图象（选填“b”、“c”或“d”）。
（6）实验时，小南同学将一杯刚停止沸腾的水立即放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图戊所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。
通过分析，他知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。
四、论述计算题（第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分．解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后答案的不给分）18．（6分）小鑫用一个炉子把5kg初始温度为10℃的水加热至70℃．求：（1）该过程水吸收的热量是多少焦？（2）若不计热量损失，且燃料完全燃烧，该炉子需完全燃烧焦炭多少千克？[q＝3×107J/kg]。
19．（8分）一辆豪华家用小汽车，质量为1.6×103kg，该车在平直公路上以36km/h匀速行驶100s，若汽车所受阻力是汽车重力的0.045倍，汽车发动机的效率为25%，（汽油的热值为4.5×107J/kg，密度为0.8×103kg/m3）．求：（1）这段时间内该汽车行驶的路程（2）这段时间内该汽车发动机所做的有用功（3）请根据汽车在这段路程的行驶情况估算该汽车的耗油量[耗油量是指每行驶100km汽车耗油多少升]。
20．（8分）一正方体塑料块A边长L A＝0.3m，密度ρA＝0.5×103kg/m3；另一正方体B边长L B＝0.2m，但密度未知（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3），求：（1）塑料块A的重力是多少？（2）如图所示，将B置于A上表面后放入一个水平放置、底面是正方形的水槽，B对A的压强比A对水槽底部压强大1000Pa，B的密度是多少？（3）向水槽内缓慢注水，当水深为多少米时A的底面刚好能离开水槽？重庆市南开中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案一、选择题（每小题只有一个合理的选项，请将正确答案填涂在答题卡内，共24分）1．C；2．C；3．A；4．A；5．B；6．C；7．D；8．C；二、填空题（每空1分，共12分）9．自由电荷；ABE；10．吸引轻小物体；负；11．熔化；不变；12．热传递；做功；13．50；太阳能分布广阔，获取方便；14．1.2×103；24；三、实验探究题（将正确答案填在答题卷对应的横线上，每空1分，共22分）15．使物质受热均匀；秒表或钟表；晶体；小于；吸收热量，温度不变；8；3.6×103；16．B；吸收热量；相同质量的水和煤油，在升高相同的温度时，水需要的加热时间长，故水的吸热能力强；煤油和水吸收的热量；水和煤油的质量相同；17．热胀冷缩；水银；液化；①；气泡随着上升，体积越来越大；96；撤去酒精灯；c；减小；降低；四、论述计算题（第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分．解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后答案的不给分）18．；19．；20．；。