拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节 那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸…… （《思念》） 2、 窗外，朦胧的月光照在那棵老树上， 仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的 沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远 方…… （《思念》）
试一试
题目：
《把爱心送给他人》
一
一、巧用修辞(比 喻、排比）
个
二、设置悬念(设
3、生活就像一首诗，朦胧清新，洒 脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生 活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织， 诗情画意，令人回味无穷……
5、在我成长的历程中，发生过很多 的事情，就像在沙滩上走过一样，留 下了一串串的脚印。
6、生活像一杯芳醇的美酒，生活又
像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的 人，才能细细品味到个中滋味，了解 到生活告诉你的点点滴滴。
好 开
当如炮竹，骤响易彻。结尾当如撞钟，清音 有余。” “开卷之初 ，当以奇句夺目，使 人一见而惊，不敢弃去。”
头
作文“诚信”话题
诚实诚守信信如，春是天我第们一中缕华阳民光族，的令优人良向传往统，。敞诚开信胸之怀 去风接质受朴；醇如厚夏，天历的史一悠块久西。瓜千，百含年在来口，中人，们甜讲到求心诚里； 如信秋，天推远崇方诚飘信来。的诚一信片早火已红融的入枫我叶们，民勾族起文无化限的牵血挂； 如液冬，天成漫为天文飘 化飞 基的 因雪 中花 不， 可永 或远 缺那 的么重纯要洁一。环。
2、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐 章；童年是一只船，承载父母无数的心愿； 童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品； 童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。 （《童年》）
3、我有桥，爱那结构独特、历史悠 久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的 南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡 的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。 （《立交桥，我心中的交响乐》）
• 一、 结尾要照应开头 二、 结尾要突出主旨
• 三、 结尾要含蓄有味 • 四、 结尾要以情（景）动人 • 五、 结尾要解开谜团
一、 结尾要照应开头
“开头点题，主体叙事，结尾呼应 开头”，这是应试作文最基本的结构。 不过，照应开头也要讲究方法，它不 应是开头的简单重复，而应是主旨的 深化，情感的升华。如《背影》中的 结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光 中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布 马褂的背影。唉！我不知何时再能与 他相见！”呼应了开头，但字里行间 所流露的感情却又比开头深刻多了。 下面就来看习作中的几个例子吧。
好
问、疑问）
开
三、引用名言名句
头
四、创设情境
二、结尾
• 结尾即是文章的结局，好的文章结尾，它能 充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间， 使作品主题得到充分发挥。人们把好文章的结尾 誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力。文章的结 尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之。更忌结尾 浅露，空发议论。淡而无味。好文章的结尾，作 者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原 则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的 结尾，给人以“余音不绝”之感。 如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果 呢？我认为要注意以下几种方法：
一 二、设置悬念 个 1.设问式 好 2.疑问式 开 头
一、设பைடு நூலகம்式
• 生活是什么？我常常这样问自己。可 久而久之，我竟发现生活是一个伴随 我成长的老师。（《生活》）
二、疑问式
• 考试，考试！考试究竟意味着什么？高年 级的学生也许对此已有明确的答案，可我 们——却还说不出个所以然来。（《难忘 的考试》）
用排比，增强开头的气势。
1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的 呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变 得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身 恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈 赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单 得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字； 它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失 得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。 （《诚信》）
元代文人乔梦符有“凤头豹尾”之说，这是一种 比喻的说法，意思是说文章的开头要想凤凰的头那 样秀气、漂亮，引人入胜；文章的结尾要像豹子的 尾巴一样刚劲有力，简洁明快。
唐代诗人白居易有“首句标其目，卒章显其志” 的概述，意思是说文章的开篇要切题，开门见山； 结尾要进一步明确和深化主题，充分显现出作者立 言的本意。
用比喻，增强开头的形象。 以《生活》为题 开头
1、生活是一张洁白的画纸，我们每个 人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯 香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的 品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每 个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一 条看不见尽头的长路，我们每个人都是生 活的远足者。
2、生活如同一位循循善诱的良师， 时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自 己、创造自己。
四、 创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲 染气氛、设定情境，可为全文定下感 情的基调，为全文创设出一种情境美。 如朱自清的“背影”为什么感人，这 正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以 及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲 染，来创设出特定情境的结果。
1、又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽
的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春 泥，等待着生命的又一次轮回……
一 三、引用名言名句
个
名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，
好 往往具有很强的哲理意韵和启示作用。
开 在中考作文中选择与主题有密切关系的 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，
头 可以为文章主题的出现营造一种哲理氛 围，使文章中心突出，耐人寻味，发人
深思。
(引用的内容必须紧扣文章的中心)
• 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话 里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通 过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比 作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水 上拱桥形容为“长虹卧波”。（《中国石 拱桥》）
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史， 这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
一 好的开头种类很多，我们向同学们推 荐四种最容易掌握、最容易得分的类型：
个 好
一、巧用修辞
开 二、设置悬念
头 三、引用名言名句
四、创设情境
一、 巧用修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好 方法。最常用的是比喻、排比。在此， 我们作简单的介绍。
现代人强调要“首尾呼应”，意思是说文章的开 篇和结尾在内容上要相互照应、相互关照。前面讲 的内容，后面要做出相应的交代，这样才能使文章 给人浑然一体的感觉。
今天我们来学写
一个好开头 一个好结尾
作文的开头与结尾
一 个
元代乔梦符把文章开头称为“凤头”。好
的开头要简洁、精美、紧扣主题，
给人以先声夺人之感。明代谢榛云：“起句