六礼六仪演讲稿
六礼六仪教育,普及文明礼仪的理念,用榜样的力量引导学生树
立正确的价值观。
下面公文站小编为大家推荐的是六礼六仪
，欢迎阅读参考。
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!我是来自五七班的李松霖，我演讲的题目是《学习六礼
六仪，争做美丽学生》。
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，自古就有“礼仪
之邦”的美誉。
可时至今日，很多的礼仪已被光阴这匹野马悄无声
息地带走了，着实让人感到惋惜。
近日，学校组织我们学习了六礼
六仪，意欲把已被世人抛弃的礼仪再次拾起。
在这次学习中，让我
感触最深的是文明出行之礼。
记得今年暑假，我和父母在广州百鸟园游玩。
当我“咕咚咕咚”地将买来的饮料喝完后，随手便准备将饮料瓶扔出去，眼看那道完
美的抛物线就要形成之际，我的心头一震，猛然想起了老师在六礼
六仪学习活动中那铿锵有力的话语:出行时不能随手乱扔垃圾。
是啊!我虽然无法制止别人，但完全可以做好自己呀!我要从自己做起，不
乱丢垃圾。
想到这里，我脸上原本犹豫不决的表情瞬间化为乌有，
继续坚定地向前走去，找到垃圾桶把饮料瓶扔了进去。
做一个文明人，其实既简单又不简单。
说它简单，是因为只需
要一个动作、一句话或者一个微笑，只需要花上几秒钟便可以做到。
说它不简单，是因为我们通常会忽略它，短短几秒钟都不愿花费。
生活中，有很多人却连最基本的文明礼貌都做不到。
记得那天
太阳炙烤着天地，天气十分炎热，人很难在那样的天气里保持清醒
的头脑。
也就是在那天，我将妈妈一个不文明的行为制止了。
那天
我和妈妈一人手拿一根冰棒，沿着路边行走。
妈妈吃完后随手一扔，冰糕棒便孤零零躺在了路边的一个角落里。
我看到了这一幕，慌忙
上前，对妈妈说:“您怎么就扔地上了呢?六礼六仪里说，不要随手
乱扔垃圾。
”说着，急切的奔向那个角落……
礼仪可能对我们这代人来说十分遥远，但如果你仔细观察，就
会发现礼仪就在我们身边。
我坚信在这次学习中，我们会收获更多
关于礼仪的知识。
文明，其实很简单!只需要你弯下腰捡起地上的废纸;只需要你
上楼时靠右行走;购票时有序的排成一队……同学们，行动起来吧!
让文明之花绽放在我们的校园，让文明的芳香围绕在身边……相信，有了六礼六仪的陪伴，我们每个人都能成为最美丽的学生!
(一)仪容仪表之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、
面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到仪表大方、衣着得体、干净整洁、习惯良好。
(二)言谈举止之礼:教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场
合交流等方面讲究文明礼仪，做到言语文明、举止大方、心态平和、谦虚友善。
(三)待人接物之礼:教育引导未成年人在日常生活、特定场合交
往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、孝敬父母、热情助人、诚
信担当。
(四)文明出行之礼:教育引导未成年人在外出旅游参观、观看表
演比赛、徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到讲究
规则、文明出游、爱护环境、恪守公德。
(五)文明餐寝之礼:教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场
所用餐、社会交往聚餐、按时作息、宿舍就寝等方面讲究文明礼仪，做到遵守秩序、节俭用餐、文明就寝、牢记安全。
(六)成长六仪之礼:教育引导未成年人在参加入学、成长、青春、成人、毕业、升国旗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到神圣庄严、
心存敬畏、启迪心灵、强化传承。
【秋季校园运动会广播稿要求】1. 纸张要求：稿件纸张尺寸不得小
于B5纸的1/4(即卷子的1/8大小)，小于此标准的稿件不计数、不
宣读。
2. 字数要求：每份稿件字数最少不得少于30字，交白纸、
只写加油、只写几个词的稿件倒减稿件数目。
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圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴
旋转一周而形成的几何体。
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圆柱的体积评课稿【一】星期二听了郭辉煌老师的公开
教学课——圆柱的体积。
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《战争与和平》，这一课需要教师有丰富的历史知识和绘画理论以
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这一课主线脉络清晰，讲课富有激情，受到听课老师和学生们的好
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