幼：想。
二、认识图形。
1、出示球（请幼儿说出相应的图形名称），并观察其特征（圆圆的）。
2、出示三明治（请幼儿说出相应的图形名称），并观察其特征（尖尖的、三个角）。
3、 出示积木（请幼儿说出相应的图形名称），并观察其特征（方方的、四个角）。
三、巩固图形宝宝（正方形、圆形、三角形）——游戏“抱一抱”。
游戏规则：幼儿找到跟自己相同的图形宝宝，就可以两个两个小朋友抱在一起。
中央悦城幼儿园活动计划教案
活动时间：班级：小一班
活动形式：
集体
活动名称：
学科
数学
活
2、与生活相结合，寻找生活中的图形。
3、积极主动地参与操作和游戏活动，体验活动中的乐趣。
活动准备：
1、魔法袋（球、三明治、积木）。
2、图形妈妈（正方形、圆形、三角形）教具各一个，图形宝宝若干。
3、音乐：《手指变变歌》、《找朋友》、《雨的印记》。
重点难点
让幼儿认识图形（正方形、圆形、三角形）。
活动流程
一、音乐游戏：《手指变变歌》。
1、音乐律动：《手指变变歌》，幼儿和老师一起做音乐律动。
2、教师：小朋友们早上好！今天老师给小朋友们带来了一个魔法袋（出示魔法袋），你们想不想知道里面装了什么呀？
四、结束活动：送图形宝宝回家。（出示图形妈妈）
图形妈妈来找图形宝宝回家了，请小朋友们把图形宝宝送到图形妈妈身边吧。图形宝宝们玩累了要睡觉了，咱们跟它们说：“再见吧”。幼儿走出活动室。
活动反思：
教具：