2021年中小学教师公开招聘考试音乐学科专业知识模拟试卷（十四）一、单项选择题。
(在下列每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其字母填写在题干后的括号内，本大题共17小题，每小题1分，共17分)1．戏曲唱腔具有三方面的特点，即抒情性、叙述性和()a．程式性b．即兴性c．戏剧性d．柔和性2．我国东北一带流行的一种走唱曲艺术形式是()a．南曲b．采茶c．二人转d．喇叭腔3．民族器乐曲的曲式结构，大多以什么为基础?()a．曲牌b．声部c．乐段d．民歌4．汇合了徽派、汉派、京派的长处并加以融合，才使京剧进入到成熟阶段的人是()a．俞秀ill b．谭金培c．陈迂乾d．马如飞5．指出-fytj哪一个音程的音数是4．57()a．增五度b．小六度c．减七度d．倍减八度6．下列哪一个和弦是减三和弦的第一转位?()a b c d7．在下列力度记号中，由强到弱按顺序排列的一组是()a．pp-f-mr b．f-mp-r’c．p-mp-f d．mp-pp-f’8．下列拍子中，哪一个是混合拍子?()a．6／4b．12／8c．’7／8 d．2／49．下列哪一个调式是大调的近关系调?()a．小调b．g／j。
、调c．f大调d．小调10．《山在虚无缥缈间》词作者韦瀚章，曲作者是()a．黄自b．麦新c．黎锦晖d．任光11．在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工和()a．聂耳b．李叔同c．黄自d．黎锦晖12．下列中，哪一个是歌唱发声的动力?()a．嗓子b．吸气c．呼吸d．咽腔13．合唱指挥者，在排练合唱前，应做好三个案头工作，即熟悉作品、分析作品和()a．组织队员b．视唱作品c．调动情绪d．表现作品14．本世纪波兰音乐最杰出的代表人物是()a．科达依b．肖邦c．希曼诺夫斯基d．埃内斯库15．贝多芬一生写了九部交响曲，其中哪一部交响曲加人人声?()a．第三b．第五c．第九d．第六16．著名歌剧《黑桃皇后》的作者是()a．柴科夫斯基b．柏辽兹c．瓦格纳d．舒曼17．浪漫乐派著名钢琴家、作曲家李斯特的国籍是() a．法国b．匈牙利c．德国d．意大利二、多项选择题。
(在每小题的6个备选答案中，选择2～6个符合题意的正确答案，并将其字母填写在题干后的括号内，少选、多选、错选该题均无分。
本大题共8小题，每小题1．5分，共12分)1．下列乐曲中，不是古曲的是()a．《金蛇狂舞》b．《夕阳萧鼓》c．《阳关三叠》d．《醉渔唱晚》e．《胡笳十八拍》f．《渔光曲》2．在我国民族乐器中，吹奏类乐器是()a．笛子b．箫c．唢呐d．圆号e．笙f．管子3．著名京剧传统剧目是()a．《二进宫》b．《玉堂春·三堂会审》c．《长生殿·小宴》d．《霸王别姬》e．《林冲夜奔》f．《卧龙吊孝》4．聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有()a．救亡歌曲b．劳动歌曲c．儿童歌曲d．抒情歌曲e．队列歌曲f．叙事歌曲5．我国著名作曲家施光南的作品是()a．《打起手鼓唱起歌》b．《驼铃》c．《当归谣》d．《吐鲁番的葡萄熟了》e．《多情的土地》f．《周总理，您在哪里》6．欧洲浪漫主义乐派，早期的代表人物是()a．韦伯b．舒伯特c．柏辽兹d．门德尔松e．舒曼f．肖邦7．“交响曲之父”海顿的作品是()a．《哀伤交响曲》b．《热情交响曲》c．《告别交响曲》d．《早晨交响曲》e．《中午交响曲》f．《夜晚交响曲》8．俄国民族乐派的核心组织“强力集团”的作曲家有()a．巴拉基列夫b．鲍罗丁c．格林卡p．居伊e．穆索尔斯基f．姆斯基一科萨科夫三、填空题。
(有9小题10个空，每空1分，共10分) 1．在调的五度循环中，除了相邻的两个调外，其他各调都是调。
2．汉魏南北朝乐府音乐主要有相和歌、清商乐和_________三类。
3．唱游课的指导思想应体现“动中学、玩中学，_________学”。
4．中国曲艺共有两百多种，一般根据音乐的特点分为_________类。
5．著名交响乐《自新大陆》的作者是6．法国作曲家比才作曲的《卡门》是一部以题材的喜歌剧杰作。
7．在音乐作品中把旋律的形态分为两大类，即和。
8．旋律的模进是一种特殊的重复手法，它保留了旋律中基本的音程关系、——形态，而在不同高度上重复旋律。
9．在欧洲舞蹈史上最负盛名的当数舞。
四、判断题。
(正确的在题后括号内打“∨”错误的打“×”。
本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．隋唐时期的民歌以明显地分成山歌和小曲两种。
()2．调式中的稳定音程都是协和音程。
()3．正歌剧起源于意大利的那不勒斯。
()4．交响诗是兴起于19世纪中叶的一种单乐章标题交响音乐()5．文艺复兴是从巴罗克时期通向浪漫主义音乐的过渡时期。
()6．黄梅戏的唱腔有三类：花腔、彩腔和主调。
()7．曲艺音乐的唱腔特点：说与唱的结合；叙述性与表演性结合。
()8．在二声部作品中，七和弦一般省略三音和七音。
()9．歌剧《洪湖赤卫队》的诞生，是奠定中国新歌剧发展的基础。
()10．《长恨歌》是我国近代音乐创作中第一部大型声乐套曲。
()五、分析题。
(本大题有2题，共3小题，每小题3分，共9分)1．分析以下旋律的调式调性，如有转调请写明前、后调的名称。
2．简析歌曲《二月里来》的曲式结构和调式调性。
六、简答题。
(本大题共3小题，每小题4分，共12分)1．分解和弦2．勾栏、瓦肆3．咏叹调七、论述题。
(10分)音乐新课程“以审美为核心”在小学音乐教学中应如何体现?教育学、教育心理学部分八、简答题。
(2小题，每小题5分，共10分)1．简述小学生记忆的特点。
2．学习策略训练的方法有哪些?九、论述题。
(10 分)联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
赠送励志修身名言警句可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——罗曼罗兰不要询问世界需要什么。
问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。
因为世界需要活跃的人。
----霍华德瑟曼大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
吕坤《呻吟语应务》书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。
严文井一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
车尔尼雪夫斯基燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
——易卜生只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
——黑格尔坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。
----史蒂文弗蒂克志当存高远。
——诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
苏轼燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
——曹植生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
刘备大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
约里奥.居里书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
高尔基甘共苦书籍是全世界的营养品。
莎士比亚人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
车尔尼雪夫斯基志不强者智不达。
——墨翟生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基志当存高远。
——诸葛亮读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
——章学诚人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
——丁玲壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
——陆游一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
——车尔尼雪夫斯基故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
——王阳明共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特洛夫斯基贫不足羞，可羞是贫而无志。
——吕坤我们以人们的目的来判断人的活动。
目的伟大，活动才可以说是伟大的。
——契诃夫毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
——吴玉章生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天名言警句理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
——黑格尔一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
——爱因斯坦人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
——徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
——方志敏所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
鲁迅人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
——巴金傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
——魏徵人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
席慕蓉我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋不勤勉的人生便是罪过。
无技艺的勤劳就是粗野。
罗斯金金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。
约翰生不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。
获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。
米勒持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。
巴尔扎克抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。
“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。
”处处热心的人生，是事事满意的人生。
帕克尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。
显克维奇奋斗就是生活，人生惟有前进。
巴金你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。
马斯洛人生，始终充满战斗激情。
惠特曼既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？列夫托人生，幸福不是目的，品德才是准绳。