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小学四年级数学角的认识及相关计算-100题专项训练含答案解析

小学四年级数学角的认识及相关计算-100题专项训练含答案解析学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.找一找,在角的下面画“√”。

()()()()()()2.我会数角。

(______)个(______)个(______)个(______)个。

3.分一分。

4.观察并发现。

合拢折扇,角由(______)角逐渐变成(______)角,继续合拢变成(______)角。

由此可知,角的大小与两条边张开的大小(______),两条边张开得越大,角越(______),两条边张开得越小,角越(______)。

5.数一数。

直角有(______)个,锐角有(______)个,钝角有(______)个。

直角有(______)个,锐角有(______)个,钝角有(______)个。

6.选一选、填一填。

①锐角②直角③钝角④不是角是_____是_____。

7.写出下面各图形的名称。

________________________角________角8.在下图中数一数。

________条线段,________个锐角;________个直角,________个钝角。

9.下图中是直角的在括号里画“□”,是锐角的画“△”,是钝角的画“○”。

(______)(______)(______)(______)(______)10.观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。

(1)和∠5一样大的是(______)和(______)。

(2)(______)和(______)都是直角。

(3)∠3和∠5拼成的角是(______)角,∠1和∠4拼成的角是(______)角。

11.把半圆平均分成180份,每一份所对的角就是(______)的角。

(______)是角的计量单位,用符号(______)表示。

12.数一数,下面各图中分别有几个角?(______)个(______)个(______)个13.一个角是由(______)个顶点和(______)条边组成的。

14.下图中共有(________)个角,其中有(________)个锐角,(________)个直角,(________)个钝角。

15.量一量,算一算。

∠1=(________)∠2=(________)∠3=(________)∠1+∠2+∠3=(________)16.一个钝角大于______度,而小于______度。

9:00时,钟面上时针和分针成______°。

8时整,时针与分针的夹角是______度。

17.量一量、说一说。

∠1=________°∠2=________°18.量出下列各角的度数。

∠1=(______)∠2=(______)∠3=(______)19.先量一量,再在括号里填上“>”或“<”。

∠1(________)∠2 ∠3(________)∠420.写出这些角各是多少度。

(______)(______)(______)21.填一填钟面上时针和分针组成的角的度数.________度22.下面是用一副三角尺的两个角拼的一个图形,两个角拼的这个图形等于________°.23.写出下面用一副三角尺拼出的角的度数。

(________)(________)(________)(________)(________)(________)24.如图:小胖还有一个角没有量,算一算∠1是________度.25.将一个长方形按如图所示的方法折叠,∠1=____度。

26.比一比。

(________)(________)(________)27.写出下面各角的名称,并比较大小。

(______)角(______)角(______)角(______)角<(______)角<(______)角28.比较下列各组角的大小,在小角下面的括号里画“A”,在大角下面的括号里画“B”。

(______)(______)29.45°和(______)°角的和是直角,45°与(______)°角的和是平角。

30.说出每个钟面上时针和分针所夹角的度数。

________________________________31.已知∠1=33°,∠2=(________),∠3=(________)。

32.下面每个钟面上时针和分针所成的角各是多少度?是什么角?(________)度(________)度(________)度(________)度(________)角(________)角(________)角(________)角33.如图,∠1=(________),这是一个(________)角。

34.下面图形是由一副三角板拼成的,拼出的3个角各是什么角?各是多少度?在相应的括号里填一填。

(______)角(______)角(______)角(______)° (______)° (______)°35.如图,还剩下一个角没有量,∠1=________°.36.如图,已知∠1=40°,那么,∠2=________.37.求角的度数(如图):∠1=30°,∠2=_____度,∠3=_____度,∠4=_____度,∠1+∠5=_____度.38.如图,∠1=________°二、判断题39.角两边的张口越小,角就越小。

(______)40.用放大镜看到的角比原角大。

(______)41.小于180而大于90°的角是钝角。

(________)42.一个三角板中有三个角,其中有一个直角。

(______)43.一个直角,用4倍的放大镜看就是一个周角。

(______)44.用放大镜看45度的角,它还是45度。

(________)45.钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°.(_______)46.用一副三角板可以拼出120°的角.(_______)47.所有的钝角都比锐角大。

(______)48.把一个角的边延长2厘米,这个角就变大了。

(________)49.用10倍的放大镜看一个25°的角,这个角变成250°。

(________)50.把如图长方形的纸折一折,如果∠2=70°,那么∠1=55°。

(________)51.用一副三角尺可以画一个15°角。

(________)52.在12时15分,时针与分针正好组成90°的角._____三、选择题53.一张圆形纸对折三次,得到的角是()。

A.直角B.钝角C.锐角54.下面()拼成的是钝角。

A.B.C.55.下列叙述正确的是()。

A.经过一点只能画一条直线B.经过两点可以画两条直线C.从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长,角越大56.从10:00到10:15,分针旋转的角度是()。

A.15°B.60°C.90°57.4时整,分针和时针形成的角是()。

A.50°B.120°C.150°D.180°58.下图长方形中,∠1的度数是().A.25°B.75°C.105°D.15°59.用一副三角尺不能画出()的角。

A.110°B.15°C.75°60.下面最小的角是()。

A.B.C.61.把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列出来是()。

A.锐角、直角、钝角、平角、周角B.钝角、周角、平角、直角、锐角C.周角、平角、钝角、直角、锐角62.下列说法错误的是()。

A.直线没有端点B.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直C.91°的角是锐角D.1个周角的大小等于2个平角63.一个三角尺上有()个锐角。

A.1 B.2 C.364.将一张半圆形纸片对折一次,得到的角的度数是()。

A.90°B.45°C.180°65.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是( ).A.60度B.120度C.无法确定66.4时半时针和分针所成的角是().A.锐角B.直角C.钝角D.平角四、作图题67.画两条线,使增加4个直角。

68.在下面的方格纸上画一个锐角、一个直角和一个钝角。

69.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。

30°90°150°70.用量角器或三角尺画出下面各角。

45° 120° 135°71.以下面给出的点为顶点,画一个比右图大的角。

72.画一个直角。

五、解答题73.按要求画一画。

(1)画出线段AB、直线BC、射线AC。

(2)数一数,图中共有________个钝角。

74.下图中共有多少个直角?75.用量角器量出每个三角形中角的度数,再求出这三个角的度数之和。

你能发现什么?76.下图是一张长方形纸折起来以后的图形。

∠2=65°,∠1和∠3分别是多少度?77.先估一估,再量出图中各角的度数.78.如图,∠1是50°,则∠2、∠3、∠4分别是多少度?79.求图中∠1和∠2的度数。

80.已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?81.少年宫在欢欢家东向北60°1.5千米的地方,科技馆在少年宫正东1.4千米的地方。

那么从欢欢家到少年宫与少年宫到科技馆两条路线之间的角度是多少?82.下图中∠2与∠3的和为125°,求∠1的度数?83.如下图,已知∠1=75°,求∠2、∠3和∠4的度数。

84.下图是一张长方形纸折起来以后的图形.请你动手照样子折一折,你能算出∠2的度数吗?(已知∠1=30°)85.中学要学一个关于平行线的知识,如图①,a∥b,则∠1=∠2。

小强为了证明这个结论,过∠1、∠2的顶点,在平行线之间作了两条垂线,使得AB⊥BC,DC⊥AD(如图②)。

请你利用图②,推理说明∠1=∠2。

(用上“因为”“所以”)86.将一张正方形纸沿线段AB折叠后如图所示,如果∠1=20°,那么∠2是多少度?如果∠2=20°,那么∠1是多少度?六、连线题87.连一连。

七、排序题88.直角、钝角、锐角从大到小的排列顺序是(______)>(______)>(______)。

89.比一比。

在钟面上,时针和分针形成了角。

你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗?(填序号)(______)<(______)<(______)<(______)90.按角的大小排列下面的图形。

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