2017年度学校体育工作年度报告
2017年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据2017年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。

现报告如下：
一、学校体育总体情况
1、体育课程设置与教学实施总体情况
（1）体育课程设置情况
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。

开课率为100%。

（2）教学实施总体情况
①以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机
②检查教案，随时进行听课和评课。

要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

2、阳光体育运动开展情况
（1）学校学生每天一小时阳光体育活动开展情况
学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标
争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

制订阳光体育运动工作方案，将校园体育活动纳入教学计划，落实大课间体育活动。

培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。

通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

（2）组织参加区级阳光体育活动、竞赛情况
学校每年参加春秋两季运动会，校园足球比赛。

2017年南开区运动会中田径荣获团体第八名
（3）参加国家、市级阳光体育活动、竞赛情况
每年组织学生参加天津市教委举办的乒乓球、羽毛球、健美操、啦啦操、跆拳道、武术、空手道、游泳、田径、足球等各种体育比赛。

为此学校开设了相应体育兴趣课程，不仅能丰富学生的课余生活，还能够养成学生自觉锻炼的良好习惯。

在2017年5月天津市健美操比赛中，荣获小学组花球啦啦操动作第三名
在2017年5月天津市健美操比赛中，荣获小学组花球啦啦操动作第四名
在2017年5月全国啦啦操锦标赛中，荣获小学丙组花球规定动作亚军
在2017年5月全国啦啦操锦标赛中，荣获小学丙组校园规定动作冠军
3、学生体质健康状况；
（1）以“达标争优、强健体魄”为目标。

同时对学生加强体育安全教育。

我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

（2）多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初
即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校95﹪的学生达到了合格标准，40%以上学生达标准良好。

将健康水平列入综合素质档案，同时分析测试结果，把握体质趋势。

4、教师队伍建设情况
学校现有在校生共1521人，体育在职教师8人，比例为0.53%。

在职教师中本科生6人，研究生2人。

体育教师数量达到规定标准，体育教师职务评聘公平公正。

体育教师会定时集体备课，参加校本教研及区级教研，定期参加培训及继续教育，不断提升自身专业知识及技能。

5、教学条件保障情况
我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

体育器材不足，操场需要维修。

6、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在1千元以上；用于各类区级比赛项目款项达2千元以上，用于市级及国家级比赛项目款项达同时学校还将部分经费投入到外聘专业教练，费用达
二、足球特色校建设及发展情况
近年来，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。

主要做法是：
1、严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

健全工作机制，统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。

在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划
落到实处
2、配齐配强体育师资，为此专门聘请校外足球教练一名，每天进行专业训练。

3.体育经费保障充足。

学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证了体育和校园足球工作的正常开展。

在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

4、学校成立足球队，现有校级男女足球训练队各1支，开展科学训练，学校高度注重足球运动队的训练，基本形成了教师有特点，学生有特长，比赛有成绩，社会有影响的学校运动队建设模式。

三、改革经验以及突出成效
我校虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了一些成绩，但我们还有很多地方做得不够好，不够细，有待我们不断去提高，尤其是骨干教师的匮乏，是我么需要关注的问题。

体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。

希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使南开小学体育工作再上一个台阶。

四、存在主要问题
1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；
2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；
3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组；
4、缺少更多的专业教练；
5、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。