我对武术的理解与认识及对剑术课的感悟与建议
我相信每个人对于武术的认识首先都是来自于小时候电视中出现的刀枪棍棒和飞檐走壁的场景，对奸佞之人恨得咬牙切齿，对正义侠士无比佩服……这些憧憬和羡慕填满了童年的时光。

当我选择了剑术课之后，那些感觉又被唤醒了，于是我开始搜索视频和其他资料，以对武术有更具体更科学的了解。

武术的由来，是源于古人类之间自然搏击打斗方法的演变，由于人类生活区域空间的争夺战争，从而形成了空手的搏击方法（拳术）和器械搏击的技术演变，也就是武术器械。

其内容是把踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫、套路和单势练习。

武术分类多，分布广，有简单，也有复杂。

这是一门博大精深的学问，如果想要深入了解，会发现很多不同于自己想象的东西。

“促进人格全面发展”是武术作为体育项目的目的。

“武德”和“武技”融合共同反映了武术的本质特性。

选择这门课时我就明白，这不是对儿时幻想的实现，而是一种对现状的改变，使自己能够懂得强健体魄同时健全内心的重要性。

我相信，每个武道中人都有一颗强大的心。

也许“术”是它的外在部分，是形；而“武”才代表了内在，是一种神。

刚进入剑术课学习时，我惴惴不安。

等到第一次拿起剑时，抚摸着冰冷的剑身，我心里更是又惊又喜。

看着老师行云流水的动作，我眼花缭乱，更加跃跃欲试。

所以每次当老师进行详细动作分步讲解时，我总是目不转睛地看着。

尽管如此，还是有很多的动作把我难住了，毕竟我是新手，自己摸索也没有头绪，十分着急。

所幸的是，我们这个学习小组的同学、组长总是互相帮助相互进步，帮助我解决了难题，我也帮助了她们。

这种互相促进的精神，不正是我所憧憬的吗？上大学以来我选过三种不同的体育课科目，只有剑术课让我迫不及待地期盼着下一堂课，让我觉得，原来体育课也可以如此有趣和充实。

虽然没有能把整套动作学完，但是当自己把学过的动作连起来做的时候，我感到了强烈的满足感和成就感。

说到对这门课或者对老师的建议，我想了很久，还是觉得没有什么建议要提的，我很喜欢老师有节奏有主次的授课内容，也很喜欢老师的风趣幽默。

很感谢老师半年来的教导！。