保护地球母亲》主题班会记录五甲班第一周一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二:活动对象:五甲班学生。
三:活动时间:9月5日活动过程记录:1、整队汇报。
(小队中队辅导员)2、全体立正，出旗。
(出旗、奏乐、敬礼)3、唱队歌。
四:主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。
先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、学生甲:我们祖国幅员辽阔，地大物博。
有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了～我们的家乡景色优美，气候宜人。
我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙:可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。
大地在呻吟，河流奏悲歌。
请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天,(齐答:6月5日)学生乙:我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。
环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。
下面就请同学说说保护环境的事例吧。
6、学生甲:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
请听歌舞表演:《劳动最光荣》。
为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做,8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢,指名说一说。
给这些同学颁发环保小卫士章。
五、班主任讲话。
六、呼号、退旗，宣布活动结束。
《自我风采展示》主题班会班会五甲班第二周目的:增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
活动对象:五甲班学生。
活动时间:9月12日安排:1(提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。
强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
2(告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生)，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。
工作开展情况一周后向我汇报。
3(进行班会。
4(班会总结。
包括颁奖和谈感想。
班会过程:因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。
节目评选:最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。
班会影响:从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。
一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。
我的感想:最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。
班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。
“讲文明•守纪律•树新风”主题班会记录五甲班第三周一、主题:(1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境，提高社会文明程度(3)净化文化环境，提高自身素质。
二、口号(宣传标语):1)改善文化环境、人人有责(2)营造良好的文化环境，提高社会文明程 (度(3)净化文化环境，提高自身素质。
三、发言提纲:(1)分析校园周边不良文化环境的表现和成因(2)营造良好校园周边文化环境的重要性或意义(3)针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议(4)谈谈自己的打算。
四、发言稿:改善文化环境，人人有责同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如:电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。
面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放;作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动;作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。
作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人～关于加强未成年人思想道德教育的主题班会五甲班第四周主题:弘扬传统美德，提高道德修养步骤:(1)观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。
(2)请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。
(3)请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。
(4)同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。
(5)请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。
材料:某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。
青少年学生中存在哪些不良的道德倾向,青少年这些不良行为有什么样的危害性,你认为要怎样改善, A、危害性: ?这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。
?不利于青少年的健康成长。
会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪B、怎样做:?一方面要加大执法力度，坚持依法治国;另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。
?努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
请你为活动拟定一个主题。
请你为学校开展道德教育设计系列活动。
A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。
B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。
以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会:A、认识上:提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。
B、能力上:培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。
《顿悟》主题班会记录五甲班第五周一、主题:顿悟二、班会目的:1(给学生一个自我反思的机会。
2(使同学们了解，成长的过程需要很多“顿悟”。
3(使同学们了解“顿悟”的产生需要一个怎样的过程。
三、班会形式主题发言、同学反思、师生交流。
四、班会过程:(一)班主任主题发言(5分钟)(二)同学们书写自己的“顿悟”事例(20分钟)。
(三)师生交流1(同学们分组讨论，选出较有代表性的“顿悟”故事。
(8分钟) 2(各小组派代表发言。
同学们点评。
(10分钟)(见附录:“顿悟故事精选”) (四)班主任总结发言(2分钟)“我们这个年龄，是一个什么(大)道理都懂的年龄，老师、家长的话我们似乎已经全都明白，但事实真的这样吗,我建议大家要时刻保持着一种‘顿悟’的精神:质疑——反思——尝试——顿悟……下课～”网络游戏的危害大家谈主题班会五甲班第六周网络时代的到来,给我们整个社会带来远的便利,然而,受社会不良风气的影响，网络游戏在很多青少年中盛行,使许多学生沉迷其中不能自拔!中学生特别严重。
因为加强对其进行网络游戏危害性的教育就显得尤为重要。
为此，我们班在老师的指导下，召开了一次“网络游戏危害大家谈”为主题的班会活动。
一、活动目的:使同学们了解“网络游戏”的危害，帮助同学们树立正确利用网络，引导学生绿色上网。
二、活动准备:,、组织部分同学搜集与网络游戏危害性的录像资料或相关新闻报导。
,、让两位已受到网络游戏危害的同学准备发言。
,、邀请学校领导和老师参加。
三、活动步骤:,、主持人简单发言并宣布本次班会开始，多媒体显示班会的主题，在热烈的掌声中主题班会开始。
,、观看录像资料,、我们班的两位同学现身讲他们沉迷网络受到的危害:无心上学，旷课、偷家中钱或变卖家中物品。
,、学生分组讨论对网络游戏的认识。
,、学生代表发言。
,、学校领导对主题班会活动进行总结，并号召同学们认真领会内涵，并落实到行动中。
,、主持人宣布主题班会圆满结束。
四、活动感想每位学生写一份主题班会后的感想。
生命在你手中——交通安全主题班会五甲班第七周班级:五甲班活动时间:10月24日活动地点:教室活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
、了解一些常见的标志。
5(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)(三)看小品，议一议:活动反思:1、同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么,2、班主任小结:生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。