工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段叫做“青铜 时代”，这个时代人们所创 造的物质文化，被称作“青 铜文明”。
我国古代青铜配方 六分其金（铜）而锡居一，谓之钟鼎之齐（剂）；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐； 四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；
——《周礼·考工记》
青铜器的高超工艺
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
青 铜 酒 器
青 铜 食 器 青 铜 水 器
青铜器的高超工艺
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
青铜器种类有工具、武器、饰品、饮食器、乐器、车马器、建 筑构件、仪仗宗教、生活用品杂器等。用于生产、生活、用于祭祀。
（商）兽面纹铃（乐器）
商青铜钺（兵器） 商短柄翘首铜刀
青铜器的高超工艺
北京人、山顶
洞人时期用的 生产工具是什
打制石器
石
么？
器
河姆渡人、半 坡人时期用的
时
磨制石器
代
生产工具又是
什么？
பைடு நூலகம்
金石并用时代
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
青 铜 时
代
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
铜和锡或铅的合金呈 金黄色，生锈后则多呈青
绿色，所以叫做青铜。
原始社会末期，青铜器出现
第二单元 夏商周时期
甘肃齐家文化遗址（距今约四千年）青铜镜、青铜刀
青铜器的高超工艺
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎，另外还有酒器青铜爵、盉等
青铜器的高超工艺
夏爵
嵌绿松石 兽面铜牌饰， 是缝在衣服上 的装饰物。每 个牌饰以数百 块大小不一的 绿松石块，镶 拼成兽面图案， 两只圆凸的双 目炯炯生光。
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。和商代相比，西周时期 的青铜器的组合发生了较大的变化，商代以酒器为主，表示身份地位的 高低是看随葬青铜酒器数量和套数的多少，西周以炊食器为主，随葬鼎 的多少则是地位高低的标志。
西周 毛公鼎
毛公鼎铭文
今存台北故宫博物院的毛公鼎，铸于西周后期的宣王之世（公元前827—前782 年），它以32行499字，成为现存最长的铭文：完整的册命。
青铜器的高超工艺
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
簋：古代盛食物器 具，圆口，双耳。 西周利簋通高28厘米， 1976年于陕西省临潼县零口出 土，现藏中国历史博物馆。 这件利簋的内底就镌刻着 周武王在讨伐商纣之前占卦问 神的铭文，共32字。铭文的大 意是：武王伐纣，在甲子日黎 明，对伐商能否取得胜利进行 了卜问，兆象很好。武王赐给 有事（官名）利（人名）以金 （青铜），利觉得很荣耀，遂 铸此簋作为纪念。
青铜器的高超工艺
第二单元 夏商周时期
西周利簋
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
兽尊: (商)象尊
青铜器的高超工艺
鸟尊: (西周)鸭尊
盥水器
酒 器
乐 器 铜 镜
觚（gu）
簋（gui）
盉（he）
斝（jia）
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
青铜器种类有工具、武器、饰品、饮食器、乐器、车马器、建 筑构件、仪仗宗教、生活用品杂器等。用于生产、生活、祭祀。
人类使用青铜制作生产
工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段叫做“青铜 时代”，这个时代人们所创 造的物质文化，被称作“青 铜文明”。
我国古代青铜配方 六分其金（铜）而锡居一，谓之钟鼎之齐（剂）；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐； 四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；
——《周礼·考工记》
青铜器的高超工艺
我国青铜器的发展经历了哪 几个阶段？
商周青铜器的特
1.1米
点
司母戊鼎重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金属 的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造 该鼎需要70多个坩埚。铸造的时 候需要两三百人同时操作.
迄今世界上出土的最大青铜器 1.33米
司母戊鼎
这说明了什么？
特点：规模大
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为 圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时， 以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。 《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七， 大夫五，元士三。”
商朝以后，青铜器的功能也由食器等发 展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃 至国家权力的代表性器物，礼器的数量反 映了权力的大小和严格的等级界限。
“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地 位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？
一言九鼎、人声鼎沸、三足鼎立、 大名鼎鼎、革故鼎新等
想象一下，古时那些独一无二的青铜鼎是什么人用什么办 法制作出来的呢？
结绳记事
第二单元 夏商周时期
大汶口灰陶 尊上的符号
甲骨文记事
半坡彩陶上的符号
二里头陶器上的符号[夏]
独立自学：甲骨文
阅读P21，回答下列问题，并将答案在课本上画 下来（时间3分钟）：
1、什么是甲骨文？甲骨文的最早发现者是谁？它 的发现有什么历史意义？
甲骨文：商朝刻写在龟甲兽骨上的文字
2、甲骨文是一种比较成熟的文字，这是因为甲骨 文已经具备了哪些造字方法？
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火，把 混合在陶钵中的铜、铅、锡按 一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥 造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打 破模型进行加工、修整，这样， 便制成了各种青铜器。
思考：商周青铜器有没有完全相同的？
中学历史教学园地
第5课 青铜器与甲骨文
汉字的雏形
猜一猜这些青铜器都是做什么的呢？ 活动与 探究
食器
特点一：品种多 用途广
兵器
农具
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
青铜器纹饰
第二单元 夏商周时期
饕餮纹
夔龙纹
青铜器的高超工艺
凤纹
夔凤纹
特点：工艺精美
蕉叶形 纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
商朝晚期青铜器，属于礼器，祭祀 用品。是中国现存商代青铜器中最大的 方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤， 1938年出土于湖南宁乡。现藏于中国国 家博物馆。
• 出现 —— • 发展 ——
• 繁荣丰富——
原始社会末期
商朝以后（数量增多，种类 逐渐丰富），主要用于饮食、 祭祀及军事等方面
商周时期（种类丰富，数量众多， 制作工艺高超）
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
铜和锡或铅的合金呈 金黄色，生锈后则多呈青
绿色，所以叫做青铜。
人类使用青铜制作生产