（课后第二题）
1 古诗三首
这首诗描写的是 春天（季节）的景色。
迟日江山丽，
春季太阳落山渐渐晚了；《诗经》有句“春 日迟迟”，后以“迟日”指春日。
迟日就是春日，用“迟”避免了与下句的 “春”重复。
1 古诗三首
迟日江山丽，
春天阳光明媚，江山一片秀丽。
春风 1 古诗三首
花草香。
温暖的春风送来阵阵花草的清香。
动静结合
1 古诗三首
齐读这两句诗，前一句读出燕子轻巧 灵动的感觉，后一句读出鸳鸯悠然闲适的 感觉。 （课后第一题）
泥 融 飞 燕· ·子 ， 沙 暖 睡· 鸳 鸯 。
1 古诗三首
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山， 多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着 湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对 的鸳鸯，多么绚丽的春景图啊！
1 古诗三首
课堂演练
一、划去句子中加点字的错误读音。
1.泥融·(rónɡ
lónɡ)飞燕（yān yàn）子 ·
2.沙暖睡鸳·（yuān yān）鸯
1 古诗三首
二、默写古诗《绝句》。 绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1 古诗三首
三、完整地说说这首《绝句》的意思。 绝句
rónɡ
融
易写错
这里只有一横。
消融 融化 融合 金融 融资源自1 古诗三首yàn
燕
上面是“ ”， 第四笔是短横。
燕京 燕地（现今的北京及其 周围地区，古时称燕京）
小燕子（区别于大雁）
1 古诗三首
杜甫（712-770），字子美，自 号少陵野老，汉族，河南巩县（今河 南巩义市）人。盛唐时期伟大的现实 主义诗人。世称杜工部、杜拾遗。有 《杜工部集》传世。
1 古诗三首
试着背一背。（课后第一题）
迟日 江山 丽， 春风 花草 香 。 泥融 飞燕子， 沙暖 睡鸳鸯 。
1 古诗三首
结构梳理
迟日、江山——丽
绝 春风、花草——香 喜爱春天 句 泥融、燕子——飞 赞美春天
沙暖、鸳鸯——睡
1 古诗三首
主题概括
这首诗描写了春天___美__好__的__景__色____， 表达了诗人对春天的__热__爱___思想感情。
1 古诗三首
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。 绝句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽，春风/花草//香。 泥融/飞//燕子，沙暖/睡//鸳鸯。
1 古诗三首
如果说《绝句》是一幅画的话， 这幅画中主要有哪些景物呢?
迟日 江山
春风
花草
泥
燕子
沙
鸳鸯
1 古诗三首
下面我们抓住这些景物，结合注释理解 诗句意思，想象诗句描写了怎样的景象。
1 古诗三首
沙暖睡鸳鸯。
成对的鸳鸯睡在被太阳晒得暖暖的沙滩上，多 舒服呀！
1 语文古诗三三年首级 下册
第一课时 第二课时 第三课时
1 古诗三首
写燕子和鸳鸯运用什么手法？
冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地 衔泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河 边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相 依偎着睡着了，展现给我们的是一种静态的美。 这一动一静，相映成趣。
1 古诗三首
大自然中有许 多美丽可爱的生灵， 从今天开始，我们 学习三首古诗，看 看古代诗人们是怎 样描写这些生灵的。
1 古诗三首
1 语文古诗三三年首级 下册
第一课时 第二课时 第三课时
1 古诗三首
我会认
yuān yānɡ
鸳鸯
1 古诗三首
我会写
rónɡ yàn yuān yānɡ
融燕鸳鸯
1 古诗三首
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1 古诗三首
疫情防控期间
出门戴口罩，不聚集。 回家勤洗手，多通风。
1 古诗三首
读诗的前两句，朗读的速度可以缓慢一点 儿，读出画面的明快、艳丽。 （课后第一题）
迟日江山·丽， 春风花草香·。
泥 融 1 古诗三首
飞燕子，
“泥融飞燕子”，可爱的小燕子让你感受到春天 来了，小燕子飞来飞去地忙什么呢？
聪明的小燕子用湿润柔软的泥筑巢呢！
1 古诗三首
泥融飞燕子，
小燕子飞来飞去，衔着湿润的泥土忙着筑巢。