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宠物饲养教案

授课方式
课堂讲授(√);实验课();实践课(√)
考核方式
考试()考查(√)
教学总学时数
36
学分
2
学时分配
课堂讲授24学时;实验学时;实践课12学时
教材名称
作者
出版社及出版时间
指定参考书
宠物饲养技术
作者
王锦锋
出版社及出版时间
高等教育出版社
2009年3月
授课教师
李玉芳
职称
讲师
单位
生物工程系
辅导教师
李玉芳
3一般.母猫8个月性成熟,公猫性成熟期为10-14个月,不同品种有差异。
猫为季节性多次发情,配种时要选择合适的种猫进行交配。母猫属于刺激性排卵动物,交配24小时后卵巢排卵,排出的卵子在输卵管壶腹部与精子相遇完成受精过程。妊娠期一般为60-63天。
4.猫所需要的营养成分与其它动物大致相同,但其需要采食高蛋白(>25%)食物,猫食可以自制或买成品猫粮。
重点
难点
重点:1.犬的主要生物学特点,宠物犬品种及其外貌特点;
2.犬的选种选配、生殖生理及配种技术;
3.妊娠鉴定和产仔期管理。
难点:不同生长阶段的饲养管理技术。
教学方法
教学手段
1.教学方法:教师讲授,多媒体教学,校内外实践基地实训。
2.教学手段:以多媒体为辅助手段,口述为主。
教学进程设计(含教学内容、教学设计等)
一、引入:
二、教学进程设计
2.3 宠物犬的繁育
2.3.1 犬的繁殖生理
2.3.2 种犬的选择和配对原则
2.3.3 配种
2.3.4 妊娠
2.3.5 产仔
2.4 犬的营养需要与饲料配合
2.4.1 犬的营养需要和饲料
2.4.2 犬的日粮配方实例
2.4.3 配制日粮时应注意的问题
三、小结
1.犬的性成熟与初配年龄
黄淮学院生物工程系
《宠物饲养》教案
授课时间:2013-2014第1学期
适用专业、班级:动科1101
*******
编 写 时 间:2013.7.25
课程教学说明
课程名称
宠物饲养
授课专业
动物科学
班级
1101
课程编号
3381303412
课程类型
必修
校级公共课()基础或专业基础课()专业课()
选修
限选课(√);任选课()
职称
讲师
单位
生物工程系
授课时间
周(2节)
本课程教学目的和要求
目的:让学生深入了解和掌握宠物的品种、繁育、饲养管理、疾病防治、调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等。
要求:1.了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等知识;
1.1宠物的概念和分类
1.2 宠物的饲养历史
1.3 饲养宠物的重要意义
1.4 宠物行业的发展现状、存在问题和对策
1.5 人兽共患病的预防
1.6 与宠物饲养相关的法律法规
三、小结
1.宠物即受人宠爱的动物。按照动物分类学的方法,可分为哺乳类、鸟类、鱼类、爬行及两栖类、昆虫类。
2.我国宠物行业起步较晚,存在的问题有行业管理和服务缺乏标准和规范、行业人员素质亟待提高、流通生产等缺乏主导企业。
一、引入:
二、教学进程设计
2.7 犬的调教
2.7.1 调教的基本方法
2.7.2 调教的基本内容
2.8 犬常见疾病及防治
三、小结
1.调教的基本方法有(一)诱导训练法(二)强迫训练法(三)禁止训练法(四)奖励训练法。诱导训练主要是利用食物、新异刺激、人的动作等3种方式引诱犬反应。
2.调教的科目有亲和培养、服从科目、玩赏科目、专业科目。亲和培养包括建立依恋性关系和“呼名”训练。服从科目包括随行训练、前来训练和立做训练等,玩赏科目包括握手、接物、跳跃和绕桩,专业科目包括扑咬、搜索、追踪、鉴别、警戒和巡逻等方面。
3.7.3 日常保健
三、小结
1.猫吃东西挑剔,喜食新鲜食物,采食不多,但进食频繁,而且在远离吵杂、没有强烈光线的环境里进食。
2.养猫设备必须包括猫窝、便盆、铲子、食盆、梳理工具、玩具等。
3.几种常见猫病的症状及治疗方案
二、教学进程设计
3.5 宠物猫的饲养管理技术
3.5.1 仔猫的饲养管理
3.5.2 种猫的饲养管理
3.6 猫舍建筑
3.6.1 选址原则和建筑的要求
3.6.2 猫舍的建筑
3.6.3 猫舍的使用和管理
3.6.4 猫的设备和用具
3.7 猫常见疾病防治和保健
3.7.1 猫病的综合卫生防治措施
3.7.2 常见疾病的防治
3.加强宠物饲养管理的建议有加强宠物饲养的标准化管理,制定宠物饲养人行为规范,普及宠物知识提高从业人员水平,完善宠物管理,建立档案制度。
4.养狗预防狂犬病,养猫警惕弓形虫感染,养鸟警惕鹦鹉热。
四、复习巩固与作业
五、教后记
授课学时:2学时
章节名称
第二章宠物犬
备注
教学目的
和要求
了解宠物犬的主要疾病防治、日常保健和宠物犬的调教及技能训练技术等。,掌握犬的主要生物学特点,著名的宠物犬品种及其外貌特点,犬的选种选配、生殖生理及配种技术、妊娠鉴定和产仔期管理,不同生长阶段的饲养管理技术。
二、教学进程设计
2.1 犬的生物学特性
2.1.1 分类与分布
2.1.2 形态生理学特点
2.1.3 生活习性
2.2 宠物犬的主要品种
2.2.1 我国的著名犬种2.2.Fra bibliotek 国外著名的犬种
三、小结
1.犬按照体型分类为超小型犬,小型犬,中型犬,大型犬,超大型犬。按用途分类为工作犬,狩猎犬,枪猎犬,玩赏犬,家庭犬。按照AKC分类为工作犬组,运动犬组,狩猎犬组,爹利组,玩具犬组,牧畜犬组等。2.犬的整体结构分为头部、躯干、四肢三部分,犬体两侧对称。3.生活习性有(一)共性(二)适应性强,归向性好(三)合群(四)忠性(五)嗜眠(六)感觉灵敏(七)以食肉为主的杂食性(八)食粪性
重点
难点
重点:1.猫的主要生物学特性,著名的品种及其形态特点;
2.猫的繁育,不同生长阶段的饲养管理技术。
难点:猫的不同生长阶段的饲养管理技术。
教学方法
教学手段
1.教学方法:教师讲授,多媒体教学,校内外实践基地实训。
2.教学手段:以多媒体为辅助手段,口述为主。
教学进程设计(含教学内容、教学设计等)
一、引入:
三、小结
幼犬的管理除了做好犬舍和犬体的卫生、适当运动、对新环境的适应及养成良好的生活习惯,还要做好驱虫和预防接种工作。
四、复习巩固与作业
如何对仔犬饲养p49
犬窝的分类?P19柳条犬窝塑料床犬屋犬笼
五、教后记
授课学时:2学时
章节名称
第二章宠物犬
备注
教学目的
和要求
了解宠物犬的主要疾病防治、日常保健和宠物犬的调教及技能训练技术等。,掌握犬的主要生物学特点,著名的宠物犬品种及其外貌特点,犬的选种选配、生殖生理及配种技术、妊娠鉴定和产仔期管理,不同生长阶段的饲养管理技术。
五、教后记
本节知识点细,需要记忆的内容多
授课学时:2学时
章节名称
第二章宠物犬
备注
教学目的
和要求
了解宠物犬的主要疾病防治、日常保健和宠物犬的调教及技能训练技术等。,掌握犬的主要生物学特点,著名的宠物犬品种及其外貌特点,犬的选种选配、生殖生理及配种技术、妊娠鉴定和产仔期管理,不同生长阶段的饲养管理技术。
3.4.2 饲料配合及配方实例
三、小结
1.猫的分类方法很多,可从猫的体型、眼睛及被毛等方面进行分类。猫的习性有生性孤独,妒忌心强;聪明伶俐,感情丰富;以肉食为主的杂食动物;嗜眠性与夜游性;喜爱清洁;具有捕猎功能。
2.长毛猫品种有波斯猫、喜马拉雅猫、波曼猫等,短毛猫有异国短毛猫、英国短毛猫、马恩岛猫等。
重点
难点
重点:1.犬的主要生物学特点,宠物犬品种及其外貌特点;
2.犬的选种选配、生殖生理及配种技术;
3.妊娠鉴定和产仔期管理。
难点:不同生长阶段的饲养管理技术。
教学方法
教学手段
1.教学方法:教师讲授,多媒体教学,校内外实践基地实训。
2.教学手段:以多媒体为辅助手段,口述为主。
教学进程设计(含教学内容、教学设计等)
四、复习巩固与作业
如何对产后母猫进行护理?p109
五、教后记
猫是人们钟爱的家养伴侣动物,比较娇气,需要用心、用爱去养护。
授课学时:2学时
章节名称
第三章宠物猫
备注
教学目的
和要求
了解宠物猫的疾病防治和日常保健方面的知识,掌握猫的主要生物学特性,著名的品种及其形态特点,猫的繁育,不同生长阶段的饲养管理技术。
(九)换毛的季节性(十)繁殖的季节性
4.常见品种有吉娃娃犬,博美犬,北京犬,巴哥犬,西施犬,贵宾犬,迷你雪瑞那,蝴蝶犬,美国可卡犬,松狮犬,拉布拉多猎犬,金毛寻回猎犬,边境牧羊犬,萨摩耶犬等。
四、复习巩固与作业
犬的行为?包括捕食、排泄、嫉妒、母性、表情、修饰、结群、等级确立等
犬的共性有哪些?野性排汗习性,吠叫智商高
2.掌握宠物的品种、繁育、饲养管理技术;
3.掌握宠物的疾病防治技术;
4.掌握宠物的调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。
本课程教学方法
教师讲授,多媒体教学。
授课学时:2学时
章节名称
第一章绪论
备注
教学目的
和要求
通过绪论学习,使学生了解饲养宠物的重要意义、宠物的饲养历史与宠物饲养相关的法律法规等,熟悉和掌握宠物的概念和分类、宠物行业发展的现状、存在问题和对策。
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