2课时
教学方法
情境教学法、任务驱动法、分组教学法、演示法
教学准备
多媒体网络教室（学生机、教师机、投影仪），课件，操作视频，操作素材
教学思路
本次课程分为两个课时，
在第一课时中，分为三个环节，首先教师创设情境来引入本节课的内容，通过本节课的课程目标，带领学生分析素材图片到效果图片产生了哪些变化。设计思路是怎样的。然后请学生分析可能会用到的工具。总结后，教师播放操视频，边播放边讲解。然后让学生以小组的形式进行练习，教师进行巡视指导，记录发现的问题，控制好相应的时间，在规定时间内发送至教师机。随后进行作业抽取评讲，请学生进行自我评价，相互评价。然后教师针对学生的问题进行操作视频播放，边放边讲解。最后教师布置下节课的任务，请学生通过互联搜集一些素材，然后利用这些素材自己设计完成一个蛋糕的效果图。
评价他人的作业，听老师总结。
2分钟
通过图片创设情境，引入本节课内容
展示
教学目标
1、了解掌握修改画布大小，通过“自由变换”命令调整图像在新文件中的大小。
2、完成一个完整的合成图像效果制作。
1分钟
展示本节
教学目标
新课教学
一、布置本课的任务，分析任务
1、教师在课件上展示本节课的任务。
2、让学生分组讨论，对比素材图到效果图产生了哪些变化，和完成这个效果的设计思路，教师对学生回答进行总结。
在第二课时中，学生利用5~10分钟的时间搜索自己所需的素材，然后进行设计制作，最后上交作业至教师机，教师对学生的作业进行展示。选取优秀的作业进行点评，请学生进行自我评价，相互评价。最后总结本次课程的内容，布置课后作业。
教学过程
教学内容
时间分配
备注
新课导入
首先教师问学生，再过几天就要到什么节日了？学生回答：国庆节。国庆节是我们伟大祖国的生日，我们一起来做个生日蛋糕送给我们的祖国吧！
2、通过对自己及他人作品的评价，提高学生的审美情趣。
3、培养学生利用互联网搜索来帮助完成任务的习惯。
教学重点
1、如何修改画布大小，通过“自由变换”命令调整图像在新文件中的大小。
2、利用互联网搜索找到自己需要的材料
教学难点
1、选择和反选的方法及应用；
2、恰当利用自己在互联网上搜索得来的材料完成任务。
教学时数
教师活动：
向大家讲解自己的设计思路。
学生活动：
观看操作视频，重点部分做笔记。
观看结束后进行小组探索完成案例。
2分钟
5分钟
25分钟
8分钟
自主学习
互助协作
完成任务
教师巡视
组长辅导
教学过程（第二课时）
1、学生利用5~10分钟的时间搜索自己所需的素材。
2、学生进行设计制作。
3、上交作业至教师机。
4、教师对学生的作业进行展示。选取优秀的作业进行点评，请学生进行自我评价，相互评价。
2分钟
课件展示
教师提问
学生思考
分组回答
教学过程（第一课时）
教师活动：
展示本节课的任务内容，提问学生在这一内容当中可能会用到哪些工具呢？并针对学生的答案进行总结。
学生活动：
学生观看PPT上的内容，对比从原图到效果图产生的变化，思考运用到了哪些工具。回答教师的问题。
3、教师播放操作视频，边播放边讲解。
4、讲解演示完后，让学生小组协作完成任务，教师进行巡视。
5、最后总结本次课程的内容，布置课后作业。
自主学习
互助协作
完成任务
教师巡视
组长辅导
点评总结
教师活动：
1、请学生上交作业，然后对自己的作业进行自我评价，然后评价他人的作业。
2、对出现的问题进行讲解
3、对本课进行总结，提出重点，布置课后作业。
学生活动：
上交作业
学生对自己的作业进行自我评价，讲出制作中遇到的问题
《制作“生日蛋糕”图像效果》教案科目
Photoshop CS2
类型
专业课
教学目标
知识目标
1、使学生掌握修改画布大小，通过“自由变换”命令调整图像在新文件中的大小。
2、掌握简单的制作多媒体作品的能力。
能力目标
通过学生的观察、分析、创作培养学生图像处理的能力。
情感目标
1、通过学生创作本节课的作品，培养学生勇于实践、勇于创新的精神；