张店一中创建“数字化校园”实施方案一、指导思想为贯彻落实淄博市政府《关于推进普通高中教育优质特色发展的意见》和《全市高中学校提报数字化校园建设方案的通知》的要求，加快教育信息化发展进程；为创造数字化校园环境，实现张店一中的跨越式发展，以引领教师发展、培养骨干、促进学生成长、提高学校教育教学及管理质量为宗旨，添置、整合各种信息化硬件设施，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平，为创建张店一中数字化校园打好坚实基础。
我校现制定创建“数字化校园”实施方案。
二、组织领导组长：王德军副组长：毕庆才赵光王家刚组员：陈浩房辉刘爱平刑善岳吴长春崔金平三、学校基本设施我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。
1．信息技术教学设备。
学校现有机房3个，分别兴建于2010年和2011年，目前设备完好率达99%，为信息技术教学提供了保障。
2．网络硬件设备。
校园已接入Internet网络（带宽100M），并已保证信息点公布到每个教学、活动、办公场所。
专用服务器2台，分别用于校园办公平台和FTP服务。
从基础上保证了数字化校园的运行。
3．多媒体教室。
学校拥有多媒体专用教室2个，所有普通教室中全部装有多媒体教学设备。
并拥有生化探究实验室、物理探究实验室、通用技术室。
4．校园网和数字化校园办公平台。
学校现有蠡风校园办公平台一套，已开发使用了部分功能，实现了通知信息发布、教师签到、教师备课、教师教研、业务交流等数字化，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。
5．教师办公电脑配备。
多年来学校一直致力于教师信息化硬件建设，目前为止我校为所有专任教师每人配备了1台笔记本电脑。
相关功能科室还配有办公电脑和打印机。
四、目标任务总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。
全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。
1、在现有信息化设施的基础上，进一步完善网站改版和校园网建设，加强对教师、学生、管理人员的信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的无边界的“数字化校园”。
使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。
2、加强教师培训。
一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。
充分利用市区校已有资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。
3、在“数字化校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。
本着实事求是、经济、适用、高效相统一的原则，精心设计工作方案，认真组织实施。
加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，尝试进行翻转课堂和微课程教学，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。
4、积极推进信息技术与学科课程的整合。
将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。
课题组以行动研究法为主，在教学进程中研究，在研究基础上提高。
通过积累和实践，提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。
5、积极推进教育管理的信息化。
充分利用现有的校园办公平台，并进一步完善数字化校园管理应用平台，实现教育教学、教育科研、后勤服务的等方面的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。
五、实施步骤（一）、创设良好的网络环境1、硬件网络架构（负责部门：信息处实施时间：2014年10月-2015年12月）数字化校园建设从硬件建设上可分为三块：校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。
（1）校园网具备三层交换功能，并通过1000M光纤宽带接入因特网，内部1000M交换至桌面，并实现全校有线无线无缝覆盖，全面规划和布置校园信息点；（2）校内配置云架构服务器，构建一个基于云计算技术的数字化校园。
利用云计算技术实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教学、管理、服务、办公等）全部数字化。
（3）利用“云计算辅助教学”建立数字化学习环境，使每个学生能够使用信息技术工具。
教师能方便快捷的进行办公、教学。
通过对数字信息资源的整合和集成，构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，最终实现教育过程的全面信息化。
（4）升级教室多媒体设施，取消老式黑板，利用云终端进行教学。
（5）充分开发利用现有的校园办公平台的功能，进一步实现档案管理、校产管理、学籍管理、校本资源管理、课程安排管理、公文流转、物品报修等工作数字化。
（6）改造网络机房，升级部分配置较低的电脑，利用硬软件实现安全高效信息技术教学；（7）升级改造数字校园电视台、录播室；（8）完善视频监控系统和报警系统，全部升级为数字化设备。
2、软件系统配备：（负责部门：信息处实施时间：2014年10月-2015年12月）（1）外网网站平台报导学校动态及宣传公告资讯等，并为师生提供展示风采的舞台。
划分成对外与对内两个逻辑区域栏目分类合理，实现动态更新为每位教师分配一个登陆帐号对所有发布信息实现专人审核（2）内网管理平台提供校内各项基于WEB的管理平台，使用无锡尚蠡信息科技有限公司开发的蠡风校园管理平台等软件。
办公自动化管理：收发公文管理、发布通知公告，包括每周工作安排、学期计划总结、各种临时性活动安排、外出登记和校内文件传输等(权限分配：校内每位教师和各处室负责人)；教务管理：教学基本信息和课程表管理，包括课程、学科、年级开设等。
(权限分配：教务处)；教师绩效管理：对教师常规工作及临时布置任务完成情况进行记录、分析统计；学籍管理：对学生入学分班、转入转出、休学等进行管理(权限分配：教务处学籍管理员)；学生学情分析管理：成绩输入、分析(权限分配：教务处及各任课教师)学生成长管理：输入及查询(权限分配：班主任学生、家长、任课教师)；财务管理系统；图书、实验和校产网上管理系统。
（3）内网教学平台提供网络环境下的信息技术与课程整合工具，方便师生以较少的时间投入获取最大的工作和学习效益。
电子备课转向网络化，形成全校共享的课程资源；（4）学校教学资源库利用校内云服务器或其它网络存储设备分类存放和管理各类教学资源，如微课程、课件、教案、教学素材、案例实录、数字图书等，实现信息资源在校内共享，最大程度地提高校内资源的利用率。
（5）病毒防治与数据安全保障学校设立专人负责网络安全管理工作；（信息处）在所有服务器和终端安装有效的防病毒软件并定期升级病毒代码和防、杀毒引擎；软件系统要及时安装升级补丁；安装网络过滤系统，防止黄色和非法网络信息的入侵；保存记录学校30天以上学校所有终端上网日志和服务器管理、使用日志；定期对服务器数据库作策略异地(异机)备份，保存最近一周的数据库。
（二）建立并充实数字化资源库（负责部门：教务处、信息处实施时间：2014年10月-2015年12月）数字化资源建设是数字化校园的重要元素，要从以下两个方面入手：1、外部资源：充分利用已有的教育科研外部资源。
如，教育网站提供的资源库、中小学教育信息网等，通过购买或下载，丰富校园网上的资源。
也可以组织发动全校教师将自己平时在工作、学习、生活中收集的各种教育教学资源，上传到资源库中，丰富资源库中的教育教学资源。
2、内部资源：以学校原有资源库为主体，将教学光盘、磁带、图片等教学资源进行数字化放到校园网上，并将教师自己平时上课开发的课件也搜集整理到校园网上，以不断充实数字资源库。
鼓励教师进行微课程创作，积累自己的微课程资源库。
有了充足的数字化资源，教师的教，学生的学就有了源源不断的“活水”，就有了更多的手段和更广阔的空间，从而更好地为教育教学服务。
（三）加强信息培训，完善管理机制（负责部门：教务处、信息处）采取多种方式和途径，加强新课程与信息技术应用相结合的培训，使教师从制作演示型课件的阶段转向以改变传统教和学方式为重点的课程整合阶段，探索基于多媒体环境以及网络资源环境下学与教的问题研究，同时加强对师生网络化的人文教育，最终全方位营造学校教育的数字化环境，把基于网络的学生自主学习、探究学习、合作学习新方式全面引入各学科教学，建成数字化学校。
（四）重视教育教学及教科研管理的应用（负责部门：教务处、德育处、信息处）1、继续推行电子化备课。
指导教师利用相关教育资源和素材进行电子备课，并有每节课的电子教案、二次备课记录及教后记。
2、教师在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，实现信息技术与学科教学的有机整合。
学生在教师指导下积极利用网络环境开展自主学习、合作学习、探究学习，学习的能力明显提高。
3、教师充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。
4建设内容丰富、构架合理、服务教育教学、展示师生风采的学校网站。
有专人负责维护更新。
注重学生专题网站的建设。
6、积极实施《基于云环境下的管理平台的架构与应用》课题的研究，7、注重成果的积累。
组织教师积极参加各级教育行政部门组织的与信息技术相关的竞赛，制定相应的奖励方案，调动教师运用信息技术的积极性。
8、创建领导小组对各部门进行考核，考核的结果与绩效工资挂钩，有奖有罚，提高积极性。
创建数字化校园，既是上级部门对我们的要求，是我们每一个师生心中的向往。
是提高学校教学与管理质量的有效方式。
对上级部门的几点建议：1.上级部门多给予指导，以此来加深我们对“数字化校园”的理解，在我们创建数字化校园的过程中给予及时有效的帮助。
2.恳请上级部门对学校信息技术工作人员的工作量提出指导性的意见。
以便他们有更多的精力投入到“数字化校园”建设中。
张店一中2014年5月18日。