re…回答） 3. It’s Mary and Tom’s map.（谁的东西一定要用所有格’s 表示，当两个人共有的东西时所有
深圳小学四年级英语上册知识点汇总
Unit 1 Our birthdays Unit 2 Our holidays Unit 3 Spots Day Unit 4 A school outing Unit 6 At the mall Unit 7 Eating out Unit 8 Shopping for food Unit 9 Chinese New Year
2. Do you have your sunglasses? Yes, I do. / No, I don’t.
你有太阳眼镜吗？ 是的，我有。/ 不， 我没有。
3. Are these your lunchboxes? Yes, they are. / No, they aren’t.
这些是你的午餐盒吗？ 是的，它们是。/ 不，它们不是。
你的生日是什么时候？在 8 月。今天是你的生日吗？是的。
5. When’s Grandma’s birthday? It’s on October 12th.
奶奶的生日是什么时候？10 月 12 日。
6. What’s the date today? It is May 11.
今天是几号？5 月 11 日。
3. What are you going to do? I am going to draw a picture of Tian’anmen Square.
你打算做什么？我打算画一幅天安门广场的图画。
4. Do you like my poem？Yes，I do./ No, I don’t.
你喜欢我的诗吗？ 是，我喜欢。/ 不，我不喜欢。
Unit 2 Our holidays
一. 重点单词
photo 照片；
song 歌曲；
year 年； poem 诗歌；
soon 很快；不久； tomorrow 明天； then 然后； us 我们（宾格）；
二．重点词组
1. have a look 看一下； 2. National Day 国庆节； 3. draw a picture 画画； 4. write a poem 写一首诗； 5. sing a song 唱歌；
3 月 April
4月
(Jan.)
(Feb.)
(Mar)
(Apr.)
May 5 月
June 6 月
July 7 月
August 8 月
(Aug)
September 9 October 10 月 November 11 月 December 12
月(Sept.)
(Oct.)
(Nov.)
月(Dec.)
8. 序数词：first 第一，second 第二，third 第三，fourth 第四，fifth 第五，sixth 第六，
4. Let’s make a sand castle. 让我们堆城堡吧。
四. 语法知识
1. 人称代词和物主代词：
人称
人称代词
单数
复数
物主代词
单数
复数
第一人称
我
I
我们 we
我的 my
我们的 our
第二人称
你 you
你们 you
你的 your
你们的 your
第三人称
他 he 她 she 它 it
他、她、它们 they
三．重点句子
1. What are you doing? I am looking at Pat’s photos.你在干什么？我在看帕特的照片。
2. What’s Pat doing? She is writing a poem for Teacher’s Day.
帕特在干什么？她在为教师节写一首诗。
practise for 为….做准备=get ready for；
run in What can you do? I can run in a race.你会干什么？ 我会赛跑。
2. It’s Sports Day next week.
3. They are practise for Sports Day.
4,This is our principal.这事我们的校长。介绍别人用 This is…
5. lots of “许多”，即可修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，与 a lot of 的意思和用法 一样。
Unit 4 A school outing
一．重点单词 beach 海滩； map 地图；
sunglasses 太阳眼镜； lunchbox 午餐盒；
他的 his 她的 her 它的 its
他、她、它们的 their
2. Whose game is this? 这是谁的游戏？（单数 whose…is this? 一定要用 It’s…回答）
Whose cameras are these？这些是谁的游戏？（复数 whose…are these?一定要用 They’
seventh 第七，eighth 第八，ninth 第九，tenth 第十……
二. 重点词组
1. how many months 多少个月
2. a birthday calendar 生日日历
3. buy Grandpa a present 给爷爷买了件礼物 4. good idea 好主意
三. 重点句子
make—making take—
have—
love—
②wr双ite写—后面的辅音字dr母ive再—加“ing”的d有an：c（e—仿照例子完成liv）e—
get—getting run—
wrap—
set—
let—
hit—
swim— stop—
clap—
skip— shop— begin—
shake— practice—
（问句含有 can，回答时候也要有 can。can 是情态动词+动词原型。）
2，Is Todd going to do the long jump？Todd 打算去跳远吗？
肯定回答 Yes，he is. He can do it well.\否定回答 No，he isn’t.
3,I’m good at this event. （be good at+动词 ing 形式，表示擅长于、、） I’m good at running in a race\skipping\catching a ball…
二. 重点词组
excuse me 打扰了；
give the prize 颁奖；
throw a ball 扔球；
be good at 擅长……
do the long jump 跳远；
lots of 很多；
do the high jump 跳高；
have lots of fun 很开心
catch a ball 接球；
Unit 1 Our birthdays
一. 重点单词
1. calendar 日历 2. month 月份 3. idea 想法，主意 4. great-grandpa 曾（外）祖父 5.
date 日期 6. day （一）天
7.月份单词：
January 1 月 February 2 月 March
Unit 3 Sports Day
一. 重点单词
next 下一个; week 周，星期； ready 准备好的； throw 扔；
skip 跳绳；
catch 接住，抓住； race 比赛；
practise 练习；
event 比赛项目； news 新闻；
fun 有趣的事； principal 校长；
prize 奖品； way 方向，路，方法 hit 打，击中；
cut— put— sit—
③除此以外就直接加“ing”： eg：draw—drawing sing—singing buy—buying visit—visiting 3. What are you going to do？你打算干什么？ be going to 是一般将来时态：表示将要发生的，但是还没有发生的。句子含有 soon 和 tomorrow 的时候要用将来时。问句含有 be going to，答句也一定要用 be going to。be going to +动词原型
6. Children’s Day 儿童节； 7. Christmas Day 圣诞节；
8. make a card 做卡片； 9. Tian’anmen Square 天安门广场； 10. Mother’s Day 母亲节； 11. write soon 盼回信； 12. Father’s Day 父亲节； 13. Teacher’s Day/ Teachers’ Day 教师节
paper 纸； camera 照相机； their 他（她，它）们
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二．重点词组
sand castle 沙堡；
each group 每组； great idea 好主意；
make a big sandcastle 堆沙堡；
good for you 你很棒
三．重点句型
1. Whose money is this? It is my money. 这是谁的钱？我的钱。
四. 语法
1. 用 When’s … birthday?句型来问他人的生日在什么时候。回答用“It’s on …/It’s in …”。
eg：When’s your birthday? / When’s Pat’s birthday?什么时候是你的生日？（什么时候是帕特
的生日？）