内线安装实训心得体会实习的目的与意义对一个学电力系统专业的理工科学生来说，每一次不同目的的实习都是非常具有实际意义的。
实习具有很大的意义，比如培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养团结合作的精神。
大三了，我们要开始学习专业课，这一次认识实习的目的是为了能使我们更好的认识与了解专业知识，拓展知识面拓宽视野。
我们需要在实习中，结合课本知识，不断提高自己的动手实践能力，因为在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是非常重要的。
此次内线实习，对我们掌握理论知识，运用知识，增强实践能力，有着十分重要的意义和作用。
经过内线实习的不同项目，可以使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
内线实习中通过教师指导，能够使我们在常用电工工具、仪器仪表的使用，照明电器和其他常用电器的安装，照明布线和动力布线以及安全用电方面获得基本训练，掌握常用的内线安装，掌握照明电路的一些简单故障的处理方法，提高我们的实际动手能力，建立安全观念。
实习过程回顾这一次的内线实习过程总共经历了五天时间，实习地点在学校花园工厂电气工程实验室的内线实验室。
第一天：叶老师给我们讲解了一些低压配电系统的主要常识，以及安全用电安全方面的知识，像断路器，隔离开关，中性线，配电系统的接地制式，保护接地，保护接零，触电形式，影响触电伤害的因素，触电救护等。
我们按学号分了组，每一组分到一个工具箱，进行单股导线的连接线。
当然在连接之前，我们听老师介绍了工具箱里每一样工具的作用和使用方法，像尖嘴钳，老虎钳，斜口钳，剥线钳，螺丝刀，手工刀等。
每一样工具都有不同的用途，使用方法和注意点。
比如剥线钳不能用来当作锤子用，迫不得已的时候可用侧面。
然后，叶老师又向我们讲解了单股导线的一字和T字连线，之后，我们动手进行操作。
连线的关键是导线是否拉直。
的确，导线直不直，直接影响了最后成品的是否美观。
我们经过剥弦，绕线，等步骤后，都做出了最后的成品。
第二天：叶老师像我们介绍了多股导线的一字和T字连线，总体步骤与第一天的单股导线连线方法相似，只不过是由一股导线换成了多股导线，这比单股导线的连线要稍微难一点，因为将多股导线拧成一股，是一件很费力有讲究技巧的活儿。
下午的时候，我们在叶老师的讲解指导后，进行布线练习。
布线形式有直线和直角，三通和四通。
8号尼龙轧头固定单根导线，14号尼龙轧头固定双跟。
布完线后，叶老师进行了检查和评分。
第三天：我们进行了综合练习讲解，施工步骤有1.定位 2.划线 3.放线4. 布线5.安装各电路 6 整修。
综合练习有许多的要求和注意点。
因为这是一次真正的接线，而不是平时书本里纯粹的线路图而已。
比如接线要正确，插座要注意左零右火，螺口灯头，火线进中心弹簧片，要注意不能存在短路，断路以及接触不良的情况。
护套线不能剥出电器外，电器外没有裸露线。
听完具体的接线方法和注意点后，我们参照模版，开始进行综合练习，这是一个需要组员之间相互合作的练习，而且需要十分细心，耐心。
这看似简单的实验，其实没想象中的简单。
我们先将电表和刀闸上的线连接起来，然后再将电表和断路器连接起来，从断路器引出导线连接到两个插座和两个开关，其中一个开关接灯泡，一个开关接日光灯。
这花了我们将近一天半的时间。
第四天，早上继续接线，下午进行通电前检查。
第五天，老师给我们进行了通电，打分。
然后打扫实验室，内线实习结束。
收获与体会这五天的内线实习，收获是非常大的，通过这次内线实习，我熟悉了安全用电熟悉了电业工作有关的规定，了解触电急救方法。
掌握了钢丝钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀及螺丝刀等电工工具的正确使用方法，了解了室内照明、动力常用的布线方法，能进行单相电能表、低压配电箱、插座、白炽灯、荧光灯及漏电保护器等常用电器的安装接线。
知道怎么排除照明电器的常见故障。
作为一个电气专业的学生，一定不能怕吃苦！我最大的感触就是要有心细、谨慎的工作作风，在接线的时候一定要保持注意力高度集中，哪怕接错了一根线都不会出效果。
同时还要有耐心，不能急躁，面对越来越多的接线，不要有怕麻烦的心理，思路不能乱，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！总之，这次实习，给平日只学理论知识的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，除此之外，我觉得还有团队精神很重要，只有组员之间密切配合，才能很好的完成实验。
这些东西，也许是这次实习的最大收获，相信以后对自己有很大帮助！意见与建议如果有机会，希望学校能够多安排一些这样的实习，通过这样的实习，真的能锻炼自己许多能力，也能够很好的结合课本知识。
希望可以多一些实习的联系项目，对我们的帮助会更大！重庆水利电力职业技术学院实习报告实训项目：内外线安装实习系部：电气工程系班级：发电厂及电力系统2班学生：刘磊指导教师：田清梁雪峰时间：xx-xx学年第2期发电厂及电力系统专业xx级 2 班《内外线安装》实训内外线实习报告实验名称：内外线安装实习实验时间：xx.06.16-xx.06.27 实验班级：发电厂及电力系统2班学号：121xxxx 姓名：刘磊组别：2组前言实习对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握通过电路图安装与调试技术。
通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的安装接线技术及外线安装上杆技能。
培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
实习任务本次实习是总结学生学习成果，完成技术工人基本训练的重要环节。
通过本次实习使每个学生得到一次解决实际问题的全面锻炼和钻研的机会巩固专业知识、技能，并使之系统化，把理论与实践紧密结合，初步维修电工工艺学的主要内容，原理和方法，培养和提高学生独立工作能力和积极钻研的精神。
实习过程展示内线安装一、各大元件位置参考图二、元件及走线基本布局一、前言xx级继电保护与自动化（1）班在学校内外线安装实习，本次实习是为期2周的内外线安装实习。
实习对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到高等教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握通过电路图安装与调试技术。
通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的安装接线技术及外线安装上杆技能。
培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实习目的本次实习是总结学生学习成果，完成技术工人基本训练的重要环节。
通过本次实习使每个学生得到一次解决实际问题的全面锻炼和钻研的机会巩固专业知识、技能，并使之系统化，把理论与实践紧密结合，初步维修电工工艺学的主要内容，原理和方法，培养和提高学生独立工作能力和积极钻研的精神。
三、实习内容（一）、实习任务原理或方法1、内线安装实习原理或方法⑴双重联锁控制原理A、起动与停止，手动合闸电源开关QS后，按下SB2，KM1通电自锁，M1正转起动，停车时只需按下SB1，则KM1失电复位，M1停车。
B、起动与停止，手动合闸电源开关QS后，按下SB3，KM2通电自锁，M1反转起动，当按下SB1后， M1失电，反转起动结束。
C、电路中的联锁在电路中存在SB2和SB3的机械联锁，也还有KM1与KM2的电气联锁，属于双重联锁，克服了因误操作，同时按下SB2、SB3失控现象，以及KM1、KM2触头熔焊造成主电路短路的故障。
D、电路中的保护 FU1、FU2的短路保护，FR的过载保护，电动机M1的PE保护，以及KM1、KM2本身的失压、欠压和零压保护。
⑵照明电路安装原理A、白炽灯照明原理，属一次发光原理；B、日光灯照明原理，属二次发光原理；C、插座安装应做到“左零右火”。
2、外线安装实习原理或方法⑴上杆方法A、冲击实验检查脚踏板质量B、先把一块脚踏板勾挂在电杆上，把另一块脚踏板背挂在肩上，接着右手紧握住双根棕绳，并需使大拇指顶住挂钩，左手握住左边棕绳，然后把右脚跨上踏板。
C、四肢同时用力，使身体上升，待重心转到右脚，左手即松开，并趁势向上，左脚抵住电杆。
D、左脚绕过棕绳后，踏入三角档内，待人体站稳后，才可在电杆上一级勾挂另一块踏板。
E、右手紧握上一块踏板的两根棕绳，并使大拇指顶住挂钩，左手握住左边棕绳，然后把左脚从棕绳外退出，改成正踏在三角档内，接着才使右脚跨上另一块踏板。
F、按步骤B所述方法上杆，但当身体离开下面一块踏板时，则需把下面一块踏板解下，此时左脚必须抵住电杆，以免人身体摇晃不稳。
⑵下杆方法A、人体站稳在现用的一块踏板上，把另一块踏板勾挂在现用踏板下方，但别挂得太低。
B、右手紧握现用踏板勾挂处的两根棕绳，并用大拇指抵住挂钩，以防人体下降时踏板随之下降，左脚下伸，并抵住下方电杆。
同时，左手握住下一块踏板的挂钩处，人体随左脚的下伸而下降，并使左手配合人体下降而把另一块踏板放下到适当的位置。
C、当人体下降到适当位置时，使左脚插入另一块踏板的两根棕绳和电杆之间。
D、左手握住上一块踏板左端棕绳，同时左脚用力抵住电杆，这样既可防止踏板下滑，又可防止人体摇晃。
E、双手紧握上一块踏板的两根棕绳，使人身体重心下降。
F、双手随人体下降而下移紧握位置，直至贴近两端木板，左脚不动，但用力支撑电杆，使人身体向后仰开，同时右脚从上一块踏板退下，使人体不断下降，并要在右脚能准确地踏到下一块踏板。
G、当右脚稍一着落而人体重量尚未完全降落到下一块踏板时，就应立即把左脚从两根棕绳内抽出，并趁势使人体贴近电杆站稳。
H、左脚下移，并准备绕过左边棕绳，右手上移到上一块踏板的勾挂处。
I、左脚在踏板上站稳，双手解去上一块踏板以后，按上述步骤重复进行，直至人体着地为止。
（二）、实习工具和设备1、内线部分电工工具一套、10A接触器2个、三相式24A热继电器1个、端子排2节、按钮盒1个、熔断器5个、电源开关1个、导线若干、白炽灯和日光灯各1个、插座1个、开关2个。