执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为；面向全体学生，本《标准》根据《普通高中技术课程标准（实验）》标准”通高中课程标准实验教科书·技术与设计1》、2》一、会考要求1．考试要求理解、应用。

分别以字母a、b、c来表示。

其含义如下：a—了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。

b—理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。

c—应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。

二、等第标准根据课程标准的要求，通用技术学科会考将学生的学业成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等第，依次用A、B、C、E表示。

3.13.2 高中通用技术会考试卷结构如下：（1）考试内容分布技术与设计1：（50±5）%技术与设计2：（50±5）%（2）试题类型分布选择题：约占60% 简答题：约占10%分析题：约占10% 设计题：约占20%（3）试题难度分布容易题：约占70% 稍难题：约占20%第一单元 走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

人的作用［保护人］［解放人］［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利申请步骤：第二单元技术世界中的设计设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。

）2．技术与设计的关系：b①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。

④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。

（例：⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

方法。

（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）当我们使用物品时，乘电梯）2．人机关系在设计中要实现的目标：a①高效人机协调，提供人的工作效率。

②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。

③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。

④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。

3．在设计中如何合理运用人机关系：a系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计）③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。

案例：汽车的颜色）我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

（例：技术试验卫星）重要性：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。

（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。

2．技术试验的常用方法：a①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。

②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。

③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。

④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验品的使用和维护方案优化可以对三种典型人群，即专家、潜在客户、2．设计过程的设计要求和设计方案：a发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。

制定方案的步骤其中设计分析要根据设计要求，3．方案设计中创新：b艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。

①创新原则 ②实用原则 ③经济原则 ④美观原则 ⑤道德原则 ⑥技术规范原则 ⑦可持续发展原则。

创新是技术的核心。

实用原则是最基本的原则，包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能（例：格雷夫斯水壶的设计）。

经济原则是以最低的费用取得最佳的效果（例：卷纸设计成方形来减少空间，降低运输成本）。

道德原则强调产品要考虑人、社会、环境的关系（例：假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设计成果都是不符合道德原则）。

技术规范是指产品需要统一的标准和规范（例：数码产品的USB 接口、飞机统一的圆形窗户和其他行业标准等）。

2．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、收集信息一般从设计的一般原则、设计的要求、人机关系等因素来评价某件作品第四章发现与明确问题决问题的过程。

问题是如何产生的？第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。

来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。

来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。

来源于你的主动积极发现发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。

这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。

2．发现问题的一般方法：cA.观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）B.收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）分析的方法称为文献法卷调查法不仅可以发现问题，而且可以了解问题产生的原因2．判断问题价值的方法：c第五章 方案的构思及其方法产品设计的三要素：物 、人 、环境一般设计需要考虑的主要因素： 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等2．设计方案的常用构思方法：c方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方第六章设计图样的绘制一、设计表现图1．技术语言的种类及其应用：a技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。

(常见有：图样、图表、模型等)按照专业类型来分：计算机程序语言、工程图学语言等；依照人的感觉类型的不同来分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等；据人的视觉形式的不同来分：有图形符号语言、文字符号语言等[技术语言的特征]：言简意赅、通俗直观、[口头语言]：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。

[技术图样]：采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。

特点：易于把握技术特征，最具技术特征。

呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时，比较合适。

（克服了语言障碍，直接明了地进行表达与交流。

）[模型]：具有感性、直观的特点，特点：容易吸引观众或读者的注意[图表]：方式相对比较正式，具有一定技术要求的交流，其特点：较为规范，可以反复查阅、核对。

是表达设计思想的一种十分有效的手段。

图表包括：表格、草图、效果图等。

[计算机演示、网页]：逐渐重要，使各组成部分具体情况、结构和运作方式一目了然[网络语言]：帮助人们实现了远程的设计交流的需要。

2．简单的草图：c草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。

可分为构思草图和设计草图。

网格徒手画要领：与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。

草图的绘制步骤，详细参看P1153．简单的效果图：a在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。

4．基本几何体的正等轴测图的画法：a轴间角：1200，轴向变形系数：1切割法要领：1.先画轴线，2.再画出整体的轴测图，3.然后再切割，4.可见轮廓线加粗(P117)二、常见的技术图样1．一般技术图样所采用的投影方法：a正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取2．简单形体的三视图：c三视图特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。

三视图投影规律：主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。

长对正，高平齐，宽相等。

（三视图的绘制步骤见3．一般的机械加工图：a尺寸三要素：①尺寸界线②尺寸线③尺寸数字假想用一剖切面剖开物体，面上投射，这样得到的图形称为剖视图。

电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，图和逻辑图。

第七章模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、模型在设计的过程中，具有以下两个功能：①使设计对象具体化。

②帮助分析设计的可能性（设计复杂的产品，例：大东方号）2．模型制作在产品设计的不同阶段的作用：a草模：产品造型设计的初期阶段，可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。

概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。

功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析检查设计对象各展示模型：展示模型是在寸，做成的与实际产品几乎一致的模型（样品）。

工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。

工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。

工艺的作用：保证产品质量，提高生产效率；影响产品的功能、强度、外观2．金工常用的工具和设备：a金工工艺：包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理等。

[划线]：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。

一般步骤为：①划出基准②划尺寸线③划轮廓线④冲眼。

工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。

各类工具的操作要领详见P144[钻孔]：常用的钻孔设备室台钻，常用的钻头是麻花钻。

钻孔的操作步骤：①划线定位②装夹工件③装夹钻头④钻孔。

安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）[[[[[推拉要有节奏 （P145）[锉削]：操作要领：1.锉削时要注意身体和手臂动作的协调，2.要由大变小，右手的施压要由小变大，使锉刀平衡而不上下摆动。

模型制作的一般步骤：①选择合适的材料 ②准备适当的工具和加工设备。