小苹果小升初语文通关锦囊专项训练一：名著导读（勾画、背多分）专项训练二：古诗鉴赏（一）思想感情题：解题诀窍：先看诗歌作者是什么朝代、什么名字。

李白的诗一般是表现他浪漫洒脱的情怀，因为他生活在唐朝最繁华、最鼎盛的时期，个人感情比较强烈。

而提到杜甫，因为他生活在晚唐时期，这一时期，国家面临战争，百姓生活艰难，因此，杜甫的感情一般是沉郁顿挫、忧国忧民的。

当然不能绝对化，还是要结合具体诗歌来解题。

绝句两首（其二）【杜甫】江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？1、“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处？试结合本句作出分析。

2、作者在诗中表达了一种什么样的情怀？破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【辛弃疾】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！（1）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？(三）展开想象，描绘画面题：方法：虽说要充分发挥想象，但并不是说不受限制。

永远围绕诗歌主题来答，最简单的方法是采取直译法（即：直接把诗歌翻译一遍）再进行适当地扩充（即：适当加词，用词恰当优美），最后再答表达了作者什么样的思想感情。

例：山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

问：展开想象，将诗中所呈现的画面描绘出来。

表达了作者怎样的感情？答：群山在一场新雨过后变得格外空旷，夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松树树叶之间洒下光线，清清泉水在石头上静静流淌。

竹林喧闹便知是洗衣姑娘回来了，莲叶摇动是上游荡下轻舟。

春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

（先翻译，注意要加上一些优美的词，使句子通顺。

）此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的美丽风格和山居村民的淳朴风尚，表达了使人激情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

反衬出对污浊官场的厌恶。

（再答出思想感情）渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。

天净沙·秋思【马致远】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

问：“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，描绘一下诗歌所呈现出来的画面。

（二）句子理解题：（读题、读句、分析）方法：反复读指定句子，但不仅仅局限于那一句话。

联系上下文解题才不会答偏。

永远记住做提要考虑全面，抓重点信息（即：指定句子）。

此题一般是先翻译出指定句子，再答出作者的思想感情。

记住：同一篇诗歌中，作者的思想感情只有一个（即：主题是唯一的），因此，提取关键信息变得尤为重要，因为关键词关系到作者的思想感情。

例：酬乐天扬州初逢席上见赠唐【刘禹锡】巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

问：这首诗虽含忧伤，但更见豁达。

请结合画线句，作简要分析。

答：画线句写出了：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

（这里先翻译划线句子。

）诗句借用自然景物的变迁暗示社会的发展。

诗人要表明的哲理是：社会总是向前发展的，新事物总是要代替旧事物，未来比现在好，面对困难，不必忧伤。

相信未来，积极进取。

（这里答思想感情或诗人想要表达的意思。

）望岳【杜甫】岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

问：谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。

专项训练三：古诗词专项一、将下列诗句补充完整。

1、天苍苍，野茫茫，。

敕勒歌（北朝民歌）2、万条垂下绿丝绦。

咏柳（贺知章）3、羌笛何须怨杨柳，。

凉州词（王之涣）4、更上一层楼。

登鹳雀楼（王之涣）5、葡萄美酒夜光杯，。

，古来征战几人回？凉州词（王翰）6、秦时明月汉时关，。

但使龙城飞将在，。

出塞（王昌龄）洛阳亲友如相问，。

芙蓉楼送辛渐（王昌龄）7、空山不见人，。

鹿柴（王维）8、，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，。

送元二使安西（王维）9、，每逢佳节倍思亲。

九月九日忆山东兄弟（王维）10、，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，。

黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）11、，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，。

望天门山（李白）12、，天下谁人不识君？别董大（高适）13、，江船火独明。

晓看红湿处，。

春夜喜雨（杜甫）14、泥融飞燕子，。

绝句（杜甫）15、月落乌啼霜满天，。

姑苏城外寒山寺，。

枫桥夜泊（张继）16、孤舟蓑笠翁，。

江雪（柳宗元）17、，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，。

渔歌子（张志和）18、欲将轻骑逐，。

塞下曲（卢纶）19、湖光秋月两相和，。

望洞庭（刘禹锡）20、九曲黄河万里沙，。

浪淘沙（刘禹锡）又送王孙去，。

赋得古原草送别（白居易）21、小娃撑小艇，。

池上（白居易）22、日出江花红胜火，。

忆江南（白居易）23、路人借问遥招手，。

小儿垂钓（胡令能）24、，秋收万颗子。

四海无闲田，。

悯农（二）（李绅）25、不要人夸颜色好，。

墨梅（王冕）26、乡村四月闲人少，。

乡村四月（翁卷）27、，直把杭州作卞州。

题临安邸（林升）28、应怜屐齿印苍苔，。

，一枝红杏出墙来。

游园不值（叶绍翁）29、，风光不与四时同。

，映日荷花别样红。

晓出净慈寺送林子方（杨万里）30、等闲识得东风面，。

春日（朱熹）31、，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，。

四时田园杂兴（范成大）32、死去元知万事空，。

示儿（陆游）33、，远近高低各不同。

，只缘身在此山中。

题西林壁（苏轼）34、竹外桃花三两枝，。

惠崇春江晓景（苏轼）35、欲把西湖比西子，。

饮湖上初晴后雨（苏轼）36、爆竹声中一岁除，。

元日（王安石）37、？牧童遥指杏花村。

清明（杜牧）38、松下问童子，。

寻隐者不遇（贾岛）39、人生自古谁无死？。

过零丁洋（文天祥）40、横眉冷对千夫指，。

自嘲（鲁迅）（1）包含颜色的诗句万（）千（）总是春春来江水（）如（）两只（）鹂鸣（）柳一行（）鹭上（）天（）玉妆成一树高（）云翻墨未遮山（）雨跳珠乱入船（2）包含数字的诗句春种（）粒粟（）月春风似剪刀白发（）千丈人间（）月芳菲尽轻烟散入（）候家毕竟西湖（）月中（）（）颗星天外（）曲黄河万里沙南朝四百八（）寺（）山鸟飞绝（）径人踪灭（3）包含大山名湖的诗句（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。

相看两不厌，只有（）（）（）。

欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。

遥望（）（）山水色，白银盘里一青螺。

不识（）（）真面目，只缘身在此山中。

（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

（4）包含古城地名的诗句烟花三月下（）（）（）（）城外寒山寺朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。

花重（）（）城（）（）瓜洲一水间西北望（）（），可怜无数山。

（）（）朝雨挹轻尘（）（）亲友如相问但使（）（）飞将在直把杭州当（）（）便下（）（）向洛阳专项训练三：句子练习（病句、缩句、扩句）一、修改病句的原则：1：保留句子原意，少改为佳。

2：对症下药。

3：防止以造新句来代替修改病句。

常考：（记住这些典型例子）1、由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。

分析：缺乏主语，去掉“由于”。

2、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

分析：能力怎么会扩大呢？显然是搭配不当，把“和扩大”去掉。

3、同学们争先恐后地陆续来到操场。

分析：语义重复，前面说了“争先恐后”了，后面又说“陆续”。

删掉其中一个。

4、在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。

分析：缺乏主语，删掉“在”和“下”。

5、有没有正确的环保观，是实现低碳生活的关键。

分析：典型的“多对一”删去“有没有”。

6、通过老师的认真讲解，使他明白了很多道理。

分析：常考指数五颗星，删去“使”或者“通过”。

7、我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，只有这样做，才能写出好作文。

分析：不符逻辑。

应该先积累材料，再整理材料，最后才是运用材料。

（一）成分残缺1、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

3、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

4、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

5、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

（二）搭配不当1、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

7、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

8、不管当地气候条件极端不利，探险队员还是胜利地完成了自己的任务。

（三）意思重复8、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

（四）前后矛盾1、我估计他这道题一定做错了。

2、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

（五）表意不明2、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。

”4、两个报社的记者昨天采访了局长。

（六）词序颠倒1、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

3、春天的景色我觉得十分美丽。

4、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

（七）分类不当二、1、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

缩句。

方法：只留主谓宾。

即：谁+做什么或谁+怎么样1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

三、扩句。

1 小鸟唱歌。

2 大家接待客人。

3 飞机冲向天空。

4 战士们守卫边疆。

5 心情激动。

专项训练七：语言运用（表格+文字）（一）1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分）①②2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

（2分）（二）秦淮河的由来秦淮河，全长约10公里，是一条历史悠久的河流，曾对古城南京的发展起过重要作用。

相传秦淮河是秦始皇下令开凿的一条人工运河。

秦始皇东巡会稽，经过南京时，为方便船只行驶，下令开凿方山，使淮水与长江沟通，因而这段河道得名“秦淮河”。

但据地质考察证明，秦淮河是一条历史悠久的天然河流，当时这条古老的河流确实曾从方山经过，由于地理变迁，河流改道，逐渐形成了现在的河道。

(选自“百度”)根据材料，概括说说“秦淮河”得名的由来。

答：。