心理测评软件在我国已经成为心理学者开 展心理的必备工具，心理测评软件是通过科学、 客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测 量、分析、评价。这里的所谓素质，是指那些完 成特定测试或活动所需要或与之相关的感知、技 能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征， 他们是以一定的质量和速度完成或活动的必要 基础。北京师范大学京师应用心理发展研究中心 给广大心理学者简要介绍心理测评软件一些常 识。
（3）统计分析功能：强大的统计分析功能， 既可以对学校整体进行统计，也可以分单位对某 一年级或班级进行统计；以比较年级与年级，班
级，这次她有了冠冕堂皇的理由，所以木子便没有那么害羞了。书很容易借到了
级与班级，男女性别或前后施测的差异显著性 等，统计结果使用表格和图形描述分析，直观生 动。所有的学生测试的原始答案、原始分数和标 准分数均可导出到 Excel 或 SPSS 系统，以便进 一步的专业统计分析。
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用，包括、企业机关等用户已超过数万家，成为 心理师开展心理健康教育和企业单位进行心理 测量诊断的重要工具。
二、心理测评软件内容
专业全面的心理测评内容有：
情绪测试、心理健康测试、交际能力测试、 学习方面测试、幼儿能力测试、职业测试、能力 测试、智力测试、个性测试、婚恋类测试、家庭 类测试等。心理测评软件应用于不同领域，目前
（4)量表管理智能化，可自行安装量表。
2、软件功能模块介绍：
（1）测试环境多样化：测试适用于单机、 局域网、互联网多个环境。也可以使用量表导出 功能，把试题导出，打印出来进行纸笔测试。
（2）测试过程自动化：系统测试过程自动 化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分 析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档 案。
一、心理测评软件介绍
心理测评软件又称之为心理软件或心理测 量软件。是心理师或心理老师用来做心理测评的 一种电脑化的工具；随着电脑知识的普及，心理 测评心理健康筛查也逐渐步入信息化的时代。所 以这里简称为心理测评软件。
目前心理测评档案管理系统已在清华大学、 中国人民大学、北京大学、国防科技大学、河南 师范大学、内蒙古民族学院等数百所大学以及人 民大学附属中学、上地实验中学等中小学普及应
教学管理提供参考依据。能够在短时间内掌握大 量学生测量信息，并对特殊学生进行特殊关注。 及时对学生反馈进行危机干预，为学生管理者管 理制度和策略提供参考信息。
(8)心理辅导功能：心理辅导老师可以根据 学生测评的结果，对其心理问题进行在线诊断， 并填写干预方案、诊断意见、心理建议等，最终 生成完整的学生测评结果报告；
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（1)单机版本和网络版本合二为一，系统可 适用于单机、局域网、互联网多个环境。
（2)端无需安装，只需要保证能连接到服务 器,以 IE 等浏览器为操作界面，并兼容其他浏览 器。
（3)自带管理工具，可备份、还原、重启系 统服务，保证数据安全。
（4）数据查询功能：高效的数据查询功能， 心理教师根据实际需要，通过任何查询条件都可 以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、 年级为单位的整体档案。
（5）测评报告生成多样化：查看个人测评
报告、查看团体测评报告，可导出为.pdf 或.doc 格式两种格式。也可以上传 word、flash、excel 等格式文档，或视频文件。
心理软件可以为升学就业提供参考，帮助学
生了解自己的能力倾向和人格特征，确定最有可 能成功的专业或职业，进而作出佳选择。可以为 心理或提供参考，帮助人们查明心理问题、障碍 或疾病的表现及其原因，有针对性地给予心理辅 导、或。
软件的使用
1、系统特点：
本着简单、快捷、有效、实用的设计理念， 系统具有以下几个特点：
三、心理测评软件作用
心理测评软件可以从个体的智力、能力倾 向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进 行全面的描述，说明个体的心理特性和行为。同 时可以对同一个人的不同心理特征间的差异进 行比较，从而确定其相对优势和不足，发现行为 变化的原因，为决策提供信息。
心理测评软件可以评价个体在学习和能力 上的差异，人格的特点以及相对长处和弱点，评 价儿童已达到的发展阶段等。
主要分为以下几个版本： 1、小学版 2、中学版 3、大学版 4、版 5、企业版 6、司法版
7、军队版
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8、经典版
心理测评软件包括心理健康状况、学习心理 状况、个性能力、婚姻家庭、幼儿、智力、交际 能力、情绪、职业测评等九大方面，包括 16PF、 SCL90、EPQ、霍兰德职业倾向问卷、瑞文高级推 理等国际国内通用的几百个标准化的量表。通过 上述九大方面的测试，可系统全面地评估出被测 人员的心理健康状况和心理素质水平，为进行心 理健康辅导提供了直观的科学的依据。
（6）档案管理功能：可以批量导入学生信 息，也可以手工添加详细学生信息，建立学生的 基本档案；当学生测评结束以后，系统里面每个 学生的信息都包括了个人资料、测评结果、谈话 记录和记录。
(7)心理预警系统:筛选具有共性的学生群 体和具有问题心理倾向的学生群体，为学校教育
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心理测评软件的结果可以为客观、全面、科 学、定量化地选拔人才提供依据。因为它可以预 测个体从事某种活动的适宜性，进而提高人才选 拔的效率与准性。心理软件可以了解个体的能 力、人格和心理健康等心理特征，从而为因材施 教、人尽其才提供依据。如学校可以依据学生的 能力水平分班分组，部队可以依据每个人的特长 分配兵种，企业可以将职员置到与其能力、人格 相匹配的部门等。
总之，心理测评软件在我国已经被广大心理 学者所应用，也希望更多的心理者通过心理测评
软件帮助更多的人。北京师范大学研究应用推广 中心指定推广中心，致力于心理应用技术的研究 与推广，将心理学科研技术成果更快、更好地应 用于实践，旨在推动我国社会和谐发展，提高中 国人民幸福指数，助力中国梦。
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