4、齐唱《我们的希望小学》。
5．师：我们生活在这么美丽的校园里，一定是非常开心的了。我们带着这高兴的心情再来唱一唱这一些歌曲。
三．欣赏校园歌曲
1．欣赏《各族小朋友在一起》。
师：彩虹搭起七彩的翅膀，白云奏起欢快的乐章，年少的心跟随着阳光，茁壮成长。接下来我们来欣赏《各族小朋友在一起》。
2、欣赏《看电视的小丫丫》。
师：看，来了位喜欢电视的小朋友，眼睛一眨也不眨地盯着电视机呢！接着欣赏歌曲《看电视的小丫丫》。
3、欣赏并演唱《和平鸽》。
师：和平是我们所有小朋友的心愿。把我们和平的心愿，告诉全世界的小朋友。伸出你的手，伸出我的手，勾呀勾呀，千万只和平鸽飞出了心头。欣赏并演唱歌曲《和平鸽》。
四、小结。
师：小朋友们，我们今天欣赏了这么多动听的音乐，现在属于你们的欢乐时光到了，让欢快的旋律伴着你们去享受这快乐的十分钟吧！
三．欣赏校园歌曲
1、欣赏《水晶般的心》。
师：一滴小雨点，亮呀亮闪闪，给鲜花一颗珍珠，给绿叶一个音符，给大地一声问安，给小河一个圆圈！我们的小朋友和小雨点一样，也有一颗水晶般的心。接着欣赏歌曲《水晶般的心》。
3、欣赏《小鹿与小鸟》。
师：天上飞来了一只小鸟，落在了小鹿的犄角上，奇怪：这棵小树怎么只有枝杈，没有绿叶呢？多粗心的小鸟，多可爱的小鹿啊！我们来看看小鸟和小鹿。欣赏歌曲《小鹿与小鸟》。
2．通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。
教学重点：
认真的欣赏歌曲，能通过音乐感受表现出对音乐的热爱。
教学难点：
能通过欣赏音乐、感受音域，并表现出对音乐的热爱。
活动内容安排:
冬天过去了，美丽儿歌激趣，引出节奏。
师：小朋友，寒冷的冬天的春天来到了，小草从土里钻了出来，柳枝发出了嫩芽；小鸟在枝头高兴地唱着歌儿，小鸭子在水里快乐地游着，蛤蟆也在举行音乐会呢，让我们一起去数一数蛤蟆好吗？（注意节奏，声音要美）
活动内容安排:
一．组织教学，师生之间互相问好。
二．复习校园歌曲第一部分：
1．师：同学们，上节课我们学习了优美的歌曲《看电视的小丫丫》，我们一起来唱一唱吧！
2．指名几个同学有感情唱一唱歌曲。
3．师：我们还学了哪一首描写傣家夜晚美丽景色的歌曲？
（学生回答：《傣家娃娃数星星》）
4、齐唱《傣家娃娃数星星》。
岳实庄小学音乐兴趣小组活动记录（一）
指导师
靳玉桐地点ຫໍສະໝຸດ 音乐教室周次第2周
时间
3.2
主要内容
欣赏校园歌曲(1-2年级)第1课时
活动目的:
1．学习通过欣赏校园歌曲的方式培养学生的音乐感受力和乐感。
2．通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。
教学重点：
认真的欣赏歌曲，能通过音乐感受表现出对音乐的热爱。
教学难点：
5．师：我们生活在这么美丽的地方，一定是非常开心的了。让我们带着这高兴的心情再来唱一唱这首歌曲吧！
6．唱一唱《傣家娃娃数星星》。
这是一首少数民族的歌曲，主要引导学生体会其幸福的感觉。
师：看哪，星星出来了，天空多宁静，傣家娃娃数星星，星星闪闪亮，数也数不清，就像一个大家庭。接下来我们来欣赏《傣家娃娃数星星》。
（1）模仿青蛙的叫声，复习二分节奏，四分节奏，八分节奏。
Ｘ-ＸＸＸＸ
呱呱呱呱呱
师：小朋友，青蛙在池塘里快乐的唱着歌，从这张荷叶跳到那张荷叶，可开心了。小朋友看，池塘里的荷叶有距离近，有的距离远，当青蛙要跳到远的荷叶时，发出的声音是长还是短呢，我们一起来学学。两张荷叶挨在一块的时候是怎样叫的；还有的青蛙在一张荷叶上快乐的交流着，他们会发出怎样的叫声。（出示课件）
岳实庄小学音乐兴趣小组活动记录（二）
指导师
靳玉桐
地点
音乐教室
周次
第4周
时间
3.16
主要内容
欣赏校园歌曲(1-2年级)第2课时
活动目的:
1．学习通过欣赏校园歌曲的方式培养学生的音乐感受力和乐感。
2．通过本课学习，激发学生上音乐课的兴趣。
教学重点：认真的欣赏歌曲，能通过音乐感受表现出对音乐的热爱。
教学难点：能通过欣赏音乐、感受音域，并表现出对音乐的热爱。
ＸＸＸ0｜00｜ＸＸＸ0｜00｜
叽叽 叽叽叽 叽
嗡嗡 嗡嗡嗡 嗡
汪汪 汪汪汪 汪
哗啦 啦哗啦 啦
ＸＸＸ0｜00｜ＸＸＸ0｜00｜
冬冬 冬冬冬 冬
咕咕 咕咕咕 咕
哇哇 哇哇哇 哇
呼噜 噜呼噜 噜
二、学习歌曲《小青蛙合唱》。
1、谜语导入，揭示课题。
鱼儿们快乐的歌唱着，赞美大海的美丽。这时小青鱼说：要是我们的好朋友也在就好了。小朋友，你们猜猜他们的好朋友是谁呢？
能通过欣赏音乐、感受音域，并表现出对音乐的热爱。
活动内容安排:
一．组织教学，师生之间互相问好。
二．复习校园歌曲第一部分：
1．师：同学们，上节课我们学习了优美活泼的歌曲《看电视的小丫丫》，我们一起来唱一唱吧！
2．指名几个同学有感情唱一唱歌曲。
3．师：上个我们还学了哪一些描写校园生活的歌曲？
（学生回答：《我们的希望小学》、《亲亲校园》）
谜语：绿衣裳，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。
师：你们小青蛙为什么没有来参加鱼儿的音乐会吗？因为他们要忙着捉害虫，还要进行合唱训练，他们要去参加“五一”节的合唱比赛呢！
2、欣赏歌曲《小青蛙合唱》范唱录音。
提问：小朋友，小青蛙唱了些什么啊？他们的心情怎么样啊？
3、解决重点，突破难点。
2、初听《鱼儿音乐会》,整体感知。
提要求：孩子们，我们要做文明观众，在音乐会上要我们的小嘴巴（闭好）仔细倾听.
3、提问：鱼儿参加音乐会时的心情怎么样？在音乐中你都听到它们模仿了哪些小动物的叫声。
4、回答问题，模仿各种动物的叫声。
5、再次欣赏《鱼儿音乐会》，并在各种叫声后按节奏拍手。
巩固四分节奏，八分节奏。
一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，
“扑通”一声跳下水。呱—！
Ｘ—（二分节奏）
两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，
“扑通、扑通”跳下水。呱，呱！
ＸＸ（四分节奏）
三只蛤蟆三张嘴，六只眼睛十二条腿，
“扑通、扑通、扑通”跳下水，呱呱、呱、呱！
ＸＸ（八分节奏）
一、欣赏童声小合唱《鱼儿音乐会》。
1、导入： 蛤蟆地音乐真热闹啊，鱼儿也商量着要举行一个音乐会，很多的鱼儿都来参加了音乐会，在音乐会上他们模仿了许多小动物的叫声，小朋友要仔细倾听他们模仿了哪些小动物的叫声。
四、小结。
师：小朋友们，我们今天欣赏了这么多动听的音乐，现在属于你们的欢乐时光到了，让欢快的旋律伴着你们去享受这快乐的十分钟吧！
岳实庄小学音乐兴趣小组活动记录（三）
指导师
靳玉桐
地点
音乐教室
周次
第6周
时间
3.30
主要内容
欣赏校园歌曲(1-2年级)第1课时
活动目的:
1．学习通过欣赏校园歌曲的方式培养学生的音乐感受力和乐感。