除上述九种外还有以下十几种
初中化学常用仪器根据用途分类
1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶. 3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器: 托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器: 药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器: 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器: 试管、蒸发皿 8、用于夹持或支撑的仪器: 试管夹、铁架台(带铁夹或铁 圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器: 漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器: 酒精灯. 11、加热至高温的仪器: 酒精喷灯、电炉.
①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作少量物 质的反应容器。可在常温或加热 时使用。 试管夹
试管
试管架
酒精灯是化学实验加热 时常用的热源。用于加 热物体。
试管加热后不能 骤冷,防止炸裂； 试管夹用来夹持 试管，防止烧损和腐 蚀。
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项
主要用途： ①用作配置溶液 或较大试剂的反应容器；②加 热时放置在石棉网上，使受热 均匀。
使用方法和注意事项：
3、滴加液体的方法： ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。 ④不能接触容器内壁。 4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、试剂瓶上的滴管不需要洗涤， 要专管专用，不能张冠李戴。 6、常识：20滴水的体积约为1ml。
活动一：用胶头滴管往试管中滴加10滴硫

读图：哪些同学的行为不符合实验安全守则？
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室 安全守则？
进入实验室要避免发生以下危险事项 危险事项 为什么危险？ 1、用舌头尝试药品 部分药品具有腐蚀性和毒性 2、在实验室内吃零食和喝水 发生误食现象 3、追逐推挤 撞翻实验器材、药品、酒精 4、在燃烧的酒精灯旁用书本挡风 纸张为易燃物 5、用金属物品玩弄插座 触电 6、鼻孔接近瓶口嗅闻药品 部分药品有刺鼻味和毒性 7、加热时，试管口对准人 加热物质和蒸汽喷出 8、未配戴安全眼镜 酸碱溅出，喷到眼睛 9、湿手触摸插座 触电 10、把书本垫在酒精灯下 酒精灯易翻倒 11、试管平放在桌上 试管易滚动掉落
D.酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体 灯芯
灯 帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酸铜溶液。
操作注意事项：
1、握法 2、滴管竖直、悬空，滴管口不能伸入受滴容器 3、滴管吸取和压放溶液不能用力过猛（ 原因 ） 4、滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂
5、吸上的药品有剩余，不可倒回
6、滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，滴瓶上的滴管不要用水冲洗
为什么取液体药品时 要把瓶塞倒放在桌面上？
• 2、取用药品的用量:“节约原则” （1）严格按实验规定用量; （2）未指明用量取最少量:液体1mL2mL;固体盖满试管底部。 （3）实验剩余药品“三不”原则： 不丢不回不带走．
3、固体药品的取用方法
⑴块状固体和密度较大的金属颗粒： “一 横二放三慢滑”． ⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．
4、液体药品的取用方法
有毒
易燃
易爆
有腐蚀性
假如你在实验室中遇到 了意外伤害事故你会怎 么做？
意外伤害事故的处理
• 1.发生意外伤害事故，应立即报告老师，并 保持镇定。 • 2.轻微伤害事故的处理 • 发生皮肤烧伤或烫伤时，应用大量冷水冲 洗受伤处。 • 如果被化学试剂灼伤，要用缓缓流水冲洗1 分钟以上。 • 3.如果意外伤害比较严重
仔细阅读书本P9页实验室安 全守则，然后讲讲在实验室 中该注意点什么？
实验室的安全
某实验室的安全守则：
安全守则几点补充：
1、进实验室不能吃食物、饮水
2、注意力要集中
3、不可将书本、纸等平摊在实验桌面上
说一说：结合你平时实验的经历，说说你觉 得自己哪些做得还不够好，以后需要怎么做。
常见的警告标志
第1课时
仪器室是存放仪器和药品的地方
实验室是我们大家动手实践的场所
放大物体的像
测量物体的质量
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项
胶头滴管：用于吸取或 滴加少量液体，滴瓶用 于盛放液体药品。
滴管
试剂瓶
胶头滴管用过后应 立即洗净,再去吸取其他 药品；滴瓶上的滴管与 滴瓶配套使用。
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项
12、手拿药品瓶直接倒出药品
13、不使用的器材和药品随意放置
药品未倒入容器致流出易引发恐慌
14、倾倒溶液或药品 15、书包书本随意放置
桌面太过杂乱 部分药品具强烈腐蚀性 易拌倒同学
第2课时
• A、药品的取用
• 1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛 闻
因为有些化学药品有毒性或者腐蚀性， 对人身有很大的伤害和影响。
（防止瓶塞上的药液污染或腐蚀桌面）
为什么试剂瓶上的标签要向着手心？
（防止倒液体时瓶口上残余的液体污染或腐 蚀标签）
B、药品的存放
• 1、固体药品存放于广口瓶内; • 2、液体药品存放于细口瓶内; • 3、气体存放于集气瓶内.
C、仪器的洗涤
• 1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗; • 2、洗净标志:既不聚成水滴也不成 股流下; • 3、放置凉干:试管倒放在试管架上, 其它仪器放在指定的地方.
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ； ③蘸取少量固体或液体。
①固定和支持各种仪器； ②一般常用于过滤、加热等操作
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项
①收集或贮存少量气体； ②进行有关气体的化学反应。
水槽
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项
量筒是用于度量 液体体积。 不能加热，不 能做反应容器。
• 较多量：“一放、二向、三挨、四 流”． • 较少量：用胶头滴管吸取． • 极少量：用玻璃棒蘸取．
5、胶头滴管
胶头滴管分为两种：普通 胶头滴管和滴瓶上的胶头 滴管（滴瓶上的胶头滴管 同时起到瓶塞的作用）。
胶头滴管的主要用途： 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
使用方法和注意事项：
1、吸取液体的方法： 第一步：在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气； 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。 （外挤内吸） 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后，需洗净才能 吸取另一种试剂。