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德育§2-2做现代企业人教案
练一练:
判断下列组织哪些属于企业
中国联想电脑公司、中国银行、中国建设银行、交通银行、中国工 商银行、中国农业银行、中国人民银行、上海大众、中国红十字会、海 尔集团
(中国人民银行属于国家机关, 是事业单位; 中国农业发展银行是政策性银 行,属于事业单位;四大国有商业银行、交通银行及10多家全国性股份制银行
(1)企业的兼并
是指由经济效益好的优势企业,吞并那些长期亏损甚至资不抵债的 劣势企业的经济现象。
(2)企业的联合
大企业之间为了增强市场竞争力,获得更大经济效益而实行合并。 如联想(以硬件为主)和金山(以软件为主)合并后同样出现了1+1>2的效应,企业扩大了规模,实现了产业结构的优化,即向规模要效益, 向结构调整要效益。
均属于企业,四大国有商业银行改制前属于特大型国有企业,改制后属于国资委 控股的股份制企业。)
(2)企业成立的条件 ■必须要具备一定的条件
A.独立拥有必要的财产;
B.有自己的名称、组织机构和场所;
C.有独立的财务会计等核算机构;
D.对国家承担纳税义务;
E.对自己的经营活动成果承担经济上的
■履行一定的手续(办理登记手续,取得法律承认) 即申请、审批、登记(阅读P40资料卡片,理解企业法人的含义)2.公司是企业的重要形式
(1)公司的含义
公司就是依法设立,由法定数额的的股东所组成的,以盈利为目的 的经济组织,公司是众多企业形式中的一种。它有自己独立的财产和法 人资格,可以独立承担民事责任。
(2)公司的类型
股份有限公司和有限责任公司
A.股份有限公司的含义
通过发行股票筹集资本,把全部资本分为等额股份,股东以其所持 有的股份数额,对公司承担有限责任,公司则以全部资产对自己的债务 承担责任的企业法人。
B.股份有限公司组织形式
股东大会(公司的最高权力机构);董事会(股东大会的常设机构); 总经理(负责公司的日常经营);公司还往往设立监事会作为公司的监督 机关,对股东大会负责。
C.有限责任公司的含义
两个以上的股东出资组成,股东以其出资额为限,对公司承担责任, 公司以其全部资产对自己债务承担责任的企业法人。
管理是企业永恒的主体,企业应注重采用现代管理技术、方法、手 段来加强管理
其实,科技和管理密不可分,管理本身就是一种科学。同时,提高 管理水平也要依靠先进的科技手段。科学技术是第一生产力,只有依靠 技术进步、科学管理,公司才能在价格、产品质量、服务水平、品牌效 应等方面取得优势。
2.企业在市场上依法平等竞争 优胜劣汰是市场竞争的自然法则
股份有限公司和有限责任公司有什么不同这是本课的难点,请同学 们看P42表格给予识记,主要有注册资金、融资方式、股东人数、设立 程序等方面的不同;相同点主要是股东均负有限责任;公司均以全部资 产岁债务承担责任等。
二、公司的经营和发展
案例讲解: 教材书P44页
1.企业提高经济效益的途径
(1)经济效益的含义
(3)企业破产
是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序 实施破产结算的经济现象。
材料:1986年8月,沈阳市防爆器械厂破产,这是新中国第一家破 产倒闭的企业,当时,人们在思想上难以接受。1998年11月12日,我
国甜菜制糖业的老大-----黑龙江省阿城糖厂宣告破产,这是中国最大的 破产案。此次,人们显得很平静,似乎对“破产”这一词习以为常。
破产认识 可以强化企业的风险意识,激活企业的活力,可以形成 优胜劣汰的竞争机制,可以达到资源的合理配置和实现产业的合理调整。 可以及时清算债券债务关系,保证经济活动顺利进行。
三、小结
在市场经济条件下,竞争是不可避免的,有竞争就有胜败,就有企业的 兴衰,鼓励兼并,规范破产,不断完善兼并和破产制度,对于我国建立 和完善现代企业制度,发展社会主义市场经济具有重要促进作用。
想一想:
厦门大学是不是企业为什么
私立学校是不是企业为什么
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务 的经济组织。厦门大学不是以盈利为目的从事生产经营的经济组织,而 是从事社会公益活动的事业单位•因而,不是企业。
私立学校,是由私人投资、独立经营的,经营的目的就是为了最大 化的追求利益,所以,它是一家企业。
就是企业的生产总值同生产成本代科学技术武装企业 科学技术是第一生产力,科学技术的进步对企业经济效益的提高具
有十分直接的作用。要以市场为导向,用先进技术改造传统产业,围绕 增加产品品种、改变质量,加强现有企业的技术改造。
B采用现代管理方法,提高企业经营管理水平
四、布置作业(练习册选做)
编号:HX/JW—JL—13(09)
福建省技工学校教案(主页)
学校:课程名称:德育(第二册)教师:
早节内谷
§2-1做现代企业人
审批意见:
授课班级
授课日期
目的要求
了解通过学习了解现代企业及其特征,提高学生的依法纳税意识
难点重点
透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力,培养创新精 神、实践能力、团队精神和合作能力。
仪器教具
作业练习
教学内容和过程
方法和指导
导入新课:
上节课讲了市场经济就是按等价原则进行交换的经济。 市场经济(又 称为自由市场经济或自由企业经济)是一种经济体系,在这种体系下产 品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导,而不是 像计划经济一般由国家所引导。“中国现在可以说是经济大国,但还不是 经济强国,主要是中国还缺之一批具有国际竞争力的企业。 中国要成为经 济强国的话,必须培养起一批有国际竞争力的大型民族企业”仍记否,
市场的含义是什么
课前准备 问题导入法
新课讲授:
一、企业是最重要的市场主体
市场上从事交易活动的组织或个人称为市场主体。
1.企业
(1)含义
是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经 济组织
第一,企业必须是从事经济活动的组织。
第二,企业必须是盈利性组织。
第三,企业必须是人与物相结合的组织。