8《六一居士传》导学案一、学习目标1．积累重点实词、虚词、文言句式。
2．鉴赏浅易文言文的能力，探究不同“归隐”的个人及社会意义。
3．提升学生思想境界，做铁肩担道义的有用之人。
二、课文助读1．写作背景欧阳修写这篇《六一居士传》时，已经六十四岁，自二十四岁应试及第，授西京留守推官，步入仕途，已整整四十年。
他以其毕生精力献给了赵宋五朝。
现在，既老且病，应该得到休息的机会了。
更何况，四十年中，群小与新党中人交相煎迫，以至三度贬官，历尽宦海风涛；到了暮年，还经历了“濮议”之争的惊涛骇浪：宋仁宗死，无子，欧阳修时在朝廷，与韩琦等议立英宗。
英宗是濮安懿王赵允让的亲生子。
濮王死后，英宗按例追赠尊亲。
有人认为，英宗只能称生身之父允让为皇伯，不能称父。
欧阳修力辟其非。
御史弹劾欧阳修“首开邪议”，欧阳修著《濮议》来反驳。
这场宫廷风波使欧阳修“形不病而已悴，心未老而先衰”，此时求去，完全是出之于至性真情。
写这篇文章后一年，他才获准致仕；又过了一年，病逝颍州。
他仅得一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。
读这篇《六一居士传》，谁能不为这位老人的晚年遭际愀然动容?这便是文中真挚之情具有感发力量的明证。
2. 文章简介《六一居士传》，宋代著名文学家欧阳修的自传性散文。
其文主要自述作者晚年生活的情趣，向往读书、鉴赏碑铭、弹琴、弈棋、饮酒，以消度余光晚景，表达了作者不再留恋功名的决心。
该文为唐宋经典散文之一，形式别具一格。
它没有像一般的传记那样，具体叙述自己一生的主要经历，而是由自己晚年更名六一居士的由来说到自己的乐趣，又说到自己渴望退休的心情及对现实生活的厌倦。
由于文章采用了汉赋的主客问答方式，所以很便于逐层推进地阐述这种思想和情趣，而且也使行文跌宕起伏、情感真切。
语言既平易晓畅又形象深刻。
如作者写他陶醉于五种物品之时说：“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。
”既喻为自然界的多种事物和声响，又喻为社会官场的嘈杂事物，真是奇妙之喻!作者能对之置之而不顾，深刻地说明了他对五种物品的乐而不倦和专心致志。
三、预习题第一课时学习内容：熟读课文。
疏通文意，积累文言知识。
1．诵读全文，给难读字注音，画出难懂的字词句2．解释句中加点字词含义（1）是为五一尔．，奈何？( )（2）以．吾一翁，老于此五物之间。
( )（3）是．岂不为六一乎？( )（4）此庄生所诮．畏影而走乎日中者也( )（5）聊．以志吾之乐尔( )（6）吾之乐可胜．道哉( )（7）虽．响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原( )（8）未足喻其．．．乐且适也( ) ( ) ( )（9）然常患．不得极吾乐于其间者，世事之为吾累．者众也( ) ( )（10）其大者．．有二焉( )（11）轩裳珪组劳．吾形于外( )（12）使吾形不病．而已悴( )（13）吾自乞．其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之( )（14）庶几．．偿其夙愿焉( )（15）子．知轩裳珪组之累其．．形( )（16）累于彼者．．已劳矣( )（17）置．之，区区不足较也( )（18）已而．．叹曰( )（19）夫士少而仕．( )（20）吾素．慕之( )（21）宜去．一也( )（22）乃以难彊之筋骸．．贪过分之荣禄( )3.指出文言特殊句式（1）六一居士初谪滁山( )（2）将退休于颍水之上( )（3）六一，何谓也( )（4）吾其何择哉( )（5）世事之为吾累者众也( )（6）复何道哉( )（7）累于彼者已劳矣( )第二课时学习内容：理解课文内容四、思考：1．比较本文与《醉翁亭记》，两个人生阶段都围绕一个“乐”字来书写人生，为什么所追求的“乐”如此不同呢？2．与“六一”相对，作者提出了哪几条隐退的理由？8《六一居士传》课外拓展阅读下面的文言文，完成1-4题。
子刘子自传刘禹锡子刘子，名禹锡，字梦得。
初禹锡既冠，举进士，一幸而中试。
间岁又以文登吏部取士科，授太子校书。
是时年少，名浮于实，士人荣之．及丁先尚书①忧，迫礼不死，因成痼疾．既免丧，相国、扬州节度使杜公领徐泗，素相知，遂请为掌书记．捧檄入告，太夫人曰：“吾不乐江淮间，汝宜谋之于始。
”因白丞相以请，曰：“诺．”居数月而罢徐泗，而河路犹艰难，遂改为扬州掌书记．涉二年而道无虞，前约乃行，调补京兆渭南主簿。
贞元二十一年春，德宗新弃天下，东宫即位。
时有寒俊王叔文以善弈棋得通籍博望②，因间隙得言及时事，上大奇之．如是者积久，众未知之。
至是起苏州掾，超拜起居舍人，充翰林学士．翊日叔文以本官及内职兼充副使．赐紫，贵振一时．予前已为杜丞相奏署崇陵使判官，居月余日，至是改屯田员外郎，判度支盐铁等．初，叔文北海人，自言猛之后，有远祖风。
唯东平吕温、陇西李景俭、河东柳宗元以为言然．三子者皆与予厚善，日夕过，言其能．叔文实工言治道，能以口辩移人，既得用，其所施为，人不以为非。
时上素被疾，至是尤剧，诏下内禅，自为太上皇．后谥曰顺宗．东宫即皇帝位，是时太上久寝疾，宰臣及用事者都不得召对．官掖事秘，而建桓立顺，功归贵臣③。
于是叔文首贬渝州，后命终死．宰相贬崖州，予出为连州．途至荆南，又贬朗州司马．居九年，诏征，复授连州．自连历夔、和二郡，又除主客郎中，分司东都．明年，追入充集贤殿学士，转苏州刺史，赐金紫，后被足疾，改太子宾客，分司东都．行年七十有一，身病之日，自为铭曰：不夭不贱，天之祺兮．重屯累厄，数之奇兮。
天与所长，不使施兮。
人或加讪，心无疵兮，寝于北牖，尽所期兮，葬近大墓，如生时兮。
魂无不之，庸讵知兮！（选自《刘梦得文集》有删改）注：①先尚书：指刘禹锡的父亲。
②通籍博望：可出入太子（唐顺宗）的富苑。
③建桓立顺，功归贵臣：东汉顺帝为宦官所拥立。
后梁冀进毒弑质帝迎立桓帝．．贵臣指宦官。
这两句暗示了顺宗之死为宦官所杀。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．间岁．．又以文登吏部取士科间岁：隔了一年B．上火奇．之奇：以……为奇C．能以口辩移．人移：调动D．时上索被．疾被：遭受2.下列句子中，全都表现刘禹锡“重屯累厄”的一组是（）①前约乃行，调补京兆渭南主簿②及丁先尚书忧，迫礼不死，因成痼疾③如是者积久，众未知之④予出为连州⑤又除主客郎中，分司东都⑥后被足疾，改太子宾客A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑥D．①③⑤3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．刘禹锡为父守丧期满后，宰相杜佑因为与他熟识，请他出任了掌书记，但他告知母亲后，由于母亲的反对，又请求调任其它地方。
B．王叔文出身寒微，才华出众，因擅长下棋得以与太子亲近，进而与太子讨论国家大事。
太子即位后他得到重用。
顺宗去世后因宦官掌权，他最先被贬谪。
C．东平吕温、陇西李景俭、河东柳宗元和作者关系亲近，作者经常去拜访他们，称赞王叔文有才能，他们也同意作者的看法。
D．刘禹锡在71岁时，感到生命将尽，便为自己写铭文一篇，感慨自己一生命运多舛，但心怀坦然。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）是时年少，名浮于实，士人荣之。
（2）既得用，其所施为，人不以为非。
（3）天与所长，不使施兮。
人或加讪，心无疵兮。
8《六一居士传》课堂检测班级姓名座号1.根据拼音书写汉字或给加点字注音（1）（hái）骨（2）讥（qiào）（3）（sù）愿（4）初谪．( )滁山（5）轩裳珪．( )组（6）讫．( )无称焉2．解释下列句子中加点字词的含义（1）此庄生所诮．畏影而走乎日中者也( )（2）吾素．慕之( ) （3）吾之乐可胜．道哉( ) （4）未足喻．其乐且适也( ) （5）然常患．不得极吾乐于其间者( )（6）庶几．．偿其夙愿焉( ) （7）置．之，区区不足较也( )（8）聊．以志吾之乐尔( ) （9）夫士少而仕．( )（10）子．知轩裳珪组之累其形( )3.下列各组句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A、聊．以志．吾之乐尔记述，表明B、然常患不得极．吾乐于其间者达到极点，享尽C、庶几偿其夙．愿焉向来，往日D、吾负．三宜去辜负4.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）A、①既老而衰且病②臣，死且不避，卮酒安足辞！B、①则又更号六一居士②欲苟顺私情，则告诉不许C、①六一，何谓也？②大王来何操？D、①有棋一局，而常置酒一壶②太山(泰山)在前而不见5.按示例，分别举例说明“焉”的用法。
示例：（1）兼词，相当于“于之”、“于此”、“于彼” “于何”。
①积土成山，风雨兴焉（从这里）。
（《劝学》②③（2）代词。
相当于“之”。
①犹且从师而问焉。
（《师说》）②作疑问代词，哪里，怎么。
①（3）语气词。
句末语气词，了、啊、呢。
①至丹以荆卿为计，始速祸焉。
（《六国论》）②(4)作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……的”。
①于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
（《石钟山记》）。
②6、翻译。
①吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
②然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。
8《六一居士传》当堂训练班级姓名座号1、下列各组句子中，加点词语的意义不正确的一项是（）A、累于彼者已劳矣，又多忧劳：使……疲劳B、虽无五物，其去宜矣，复何道哉！去：离职C、熙宁四年，以太子少师致仕致仕：任职D、子知轩裳珪组之累其形组：印绶2、下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（）A、①吾尝用于时矣，而．讫无称焉②后人哀之而．不鉴之，亦使后人而复哀后人也B、①今既老且病矣，乃．以难强之筋骸②医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃．反不能及C、①今既老且病矣，乃以．难强之筋骸②以．子之矛陷子之盾，何如？D、①是将违其素志而．自食其言②于是饮酒乐甚，扣舷而．歌之3、下列加点词的活用类型和其他三项不同的是（）A、六一居士初谪滁山，自号．醉翁B、轩裳圭组劳．吾形于外C、使吾形不病．而已悴D、汝之纯明宜业．其家者4、下列句式和其他三项不同的是（）A、将退休于颍水之上B、以吾一翁，老于此五物之间C、方其得意于五物也D、累于彼者已劳矣，又多忧5、下列句式和其他三项不同的是（）A、六一，何谓也？B、世事之为吾累者众也C、吾其何择哉？D、其去宜矣，复何道哉！6、下列各项都能表现出作者的“乐”的一项是（）（1）将退休于颍水之上（2）太山(泰山)在前而不见，疾雷破柱而不惊（3）虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也（4）握手大笑曰：“置之，区区不足较也。
”（5）吾尝用于时矣，而讫无称焉A、（2）（3）B、（1）（3）C、（2）（4）D、（4）（5）8 《六一居士传》导学案参考答案2．解释加横线的字词（1）尔：通“耳”，罢了。
（2）以：把，介词。
（3）是：代词，这（4）诮：讥讽（5）聊：姑且（6）胜：尽（7）虽：即使。
（8）足：能够喻：形容其：自己的（9）患：忧虑累：形容词用作动词，拖累（10）大者：大的方面（11）劳：形容词的使动用法，使……劳累（12）病：名动，生病（13）乞：请求（14）庶几：差不多（15）子：您其：自己的（16）彼者：官场（17）置：停止（18）已而：不久之后（19）仕：做官（20）素：一向（21）去：离职（22）筋骸：身体3.指出文言特殊句式（1）被动句（2）状语后置（3）宾语前置（4）宾语前置（5）定语后置（6）宾语前置（7）被动句（四）思考：1.欧阳修写《醉翁亭记》的时候，虽然被贬滁州，但心态仍是积极乐观的，有与民同乐的思想，渴望有所作为，为百姓办事，为社稷出力，有如李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时的心情。