Unit 8 What Color Is It?
第2课时
教学内容
教材第64-66页
教学目标
能听懂句子: Do you have…? 并回答:Yes,I do./ No, I don’t.
教学重难点
在对话中自由运用所学句子。

教具、学具准备
1．教师准备：
(1)单词卡片。

(2)颜色图片若干，如：blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown等。

(3)教学挂图。

2．学生准备：
(1) A4纸一张。

(2)水彩笔。

(3)颜色类单词卡片
教学方法:高效课堂模式
学习方法:自主学习合作探究
培优辅差
教学过程
学案导学，自主探究
复习单词
blue, yellow, green, red, orange,black, white, brown 同伴互助，小组合作
组织学生听并理解内容，然后相互交流。

- Show me orange.
- It’s o range.
教师点拨，释疑解难
组织学生听并理解内容，然后相互交流。

- How many books do you have?
- I have seven books.
- What color are they?
- Oh. They are blue,green…
归纳总结，反馈练习
- What color are they?
- Oh. They are blue,green…
检测达标
1.课本Complete and say。

2.配套练习册第VIII题。

课后作业
1.把今天所学的句子说给爸爸妈妈听吧。

2.用自己的彩笔和爸爸妈妈玩游戏。

板书设计：
教后反思：。