19大象的耳朵第一课时一、拼一拼，连一连。
tòng dā yí wǔ shù gān chēng耷咦竖竿撑舞痛二、看拼音、写汉字。
shān fēng màn màn yù dào tù zigēn běn tóu tòng ān quán zuì hòu三、多音字组词。
（sì）________ （shān）_______似扇（shì）________ （shàn）________四、照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。
例：慢( M )( 忄)__缓慢__兔( )( )________遇( )( )________跟( )( )________安( )( )________最( )( )________痛( )( )________五、照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
1．弯弯的月亮，像一条小船。
____________________________________________2．天上的朵朵白云像羊群似的。
____________________________________________第二课时一、读拼音，把同音字填到括号里。
(1)yù ( )到宝( ) ( )见(2)gēn ( )据树( ) ( )本二、课文学得怎么样，把空填上才算棒！(1)小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么_____下来了？”大象说：“___________________。
”(2)后来，大象又遇到了小羊。
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是______着的呢？” ________、________，还有________，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他__________地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有________啦？我得让我的耳朵竖起来。
”（3）“人家是人家，我是我。
”这句话的意思是()A．别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话。
B．我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。
三、阅读大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。
”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。
1．读选文，写出下列词语的反义词。
竖——( ) 站——( ) 进去——( )2．用“——”画出选文中承上启下的过渡句。
3．大象的耳朵竖起来行吗？为什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________20 蜘蛛开店第一课时一、拼一拼，连一连。
gùbiān diàn dūn jìmòzhào店蹲寂寞罩编顾二、我会读拼音写词语。
jué dìng kāi diàn shāng liɑng zhōng yúwéi jīn zhī wán jiāo huàn rì qī三、查字典一( )蜘蛛一( )商店一( )木屋一( )招牌一( )蜈蚣一( )围巾五、比一比，再组词。
决（）织（）围（）块（）积（）园（）六．开店经过1．按顺序排一排蜘蛛店名。
( )袜子编织店( )围巾编织店( )口罩编织店2．连一连。
卖口罩长颈鹿卖袜子河马卖围巾蜈蚣第二课时一、给加点字的正确读音涂色。
寂莫．（ mù mò）蜈．蚣（yú wú）匆．忙（cōnɡ wù）长颈．鹿（jǐng jǐn）编．写（piān biān）口罩．（zhào zào）二、读拼音写词语。
jué dìng shāng diàn1．蜘蛛（）开一家（）。
zhōng yú wéi jīn wán2．蜘蛛（）把（）织（）了。
xīng qī3．蜘蛛足足忙了一个（）。
三、根据课文内容填空。
本文是一个_______故事，讲的是一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫好无聊呀，于是就开店后发生的一系列事情。
他为河马编织完_______后改为编织_______，为长颈鹿编织完_______后又改为编织_______，最后来的一位顾客是_______，蜘蛛吓得跑回网上。
四、延伸阅读坚持不懈(xiè)的小蜗牛①蜗牛家庭一直被认为是动物界最无能、最慢的家庭，可有一只小蜗牛却不这么认为，一心要为蜗牛家庭争一口气。
②他想：如果我能爬上一座高山不就可以证明了吗？所以他来到了家门口的一座大山下。
③开始爬了，他信心满满，刚开始，他轻松地跨着大步子，往前爬。
这时，一只小鸟飞过这里看见了他，对他说：“你疯了吗？一只蜗牛竟想爬上一座大山，没见过！你不应该爬山，应该上医院才对！要不我送你去？”④蜗牛已经被他给激怒了，大喊：“去你的！”蜗牛又继续向上爬。
这时蜗牛的体力也基本耗尽了，可他才爬到了半山腰。
他使劲地爬呀爬，爬了两天两夜，他终于爬上了峰顶。
⑤小蜗牛站在峰顶，兴奋极了，对着山下大喊：“我成功了！”⑥小蜗牛高兴极了，他终于通过自己的努力证明了蜗牛家族不是无能的。
1．短文第______自然段写了蜗牛爬山的过程。
2．根据短文内容判断对错。
(1)蜗牛在别人眼里是最无能、最慢的动物。
( )(2)小鸟不相信蜗牛能爬上大山。
( )(3)蜗牛刚开始爬山时很害怕，因为他体力快用完了。
( )(4)蜗牛爬山时从未害怕过，一直信心十足，最后成功了。
( )3．用一句话夸夸蜗牛：__________________________________________________________________21 青蛙卖泥塘第一课时一、把下列汉字的音节补充完整。
牌坑挺茵灌舒泳二、看拼音，写词语。
qīng wā chū mài bān jiā dào lìquán shuǐ cǎo zǐ yīng gāi pò huài三、我是聪明小裁判。
(在正确的读音括号里打“√”)rāo（） kàng（）吆坑yāo（） kēng（）sǎ（） sàn（）撒愣léng（） lèng（）四．将加点字和正确的读音连一连。
dǎo dào yīng yìng 倒水倒映推倒倒下应用应该回应应当五．给句子加上标点符号。
(1)于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子上面写着卖泥塘三个字(2)老牛不想买泥塘走了(3)多好的地方有树有花有草有水塘(4)这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢第二课时一、好朋友，连一连。
盖采集卖引栽种修路花树房子草籽泥塘水二、课内阅读1.泥塘的变化①树②水③花④路⑤草(1)老牛说泥塘缺点儿________。
(2)野鸭说泥塘缺点儿________。
(3)小鸟说泥塘缺点儿________。
(4)蝴蝶说泥塘缺点儿________。
(5)小兔说泥塘缺条________。
2．青蛙听了小动物的话后，做了很多事，在括号里填上动词。
( )树( )花( )路( )房子 ( )草籽 ( )水3.老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
（1）．仿写词语。
绿茵茵：__________ __________ __________（2）．用“____”画出描写青蛙心理活动的句子。
（3）．想一想，老牛为什么不想买泥塘？___________________________________________三、延伸阅读爱劳动的小猴一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
桃树一天天长大了。
有一天，桃树被风吹得东倒西歪。
桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。
桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴！”过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。
经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。
1．短文第_________自然段写了小猴的勤劳。
2．在括号里填上恰当的词语。
( )的桃子( )的桃子一干( ) 东( )西( )3．当桃树身上长了蚜虫后，他会怎样告诉小猴呢？桃树________地说：“_______，__________，_________________”4．夏天小猴能吃到桃子，你觉得是什么原因呢？___________________________________________22 小毛虫第一课时一、读词语，注意加点字的读音。
仿佛．(fǎnɡ fú) 尽心竭．力(jìn jié) 纺．织(fǎnɡ fǎn)等待．(dài dāi) 绒．毛(rónɡ yón ) 尽．管(jǐn jìn)二、看拼音，写词语。
chōu sī fǎng zhī zěn yàng bù mǎn biān zhī三、照样子写句子。
1．小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。
弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。
2．尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。
尽管__________，小明_____________________。
3．你要耐心等待，以后会明白的。
你要耐心等待，_________________。
四、补充下面的词语。
笨( )笨( ) ( )然而( )与( )隔( ) ( )( )斑斓尽( )竭( ) 九( )二( )之力五、课文学得怎么样，能完成才算棒！1.小毛虫成长过程的变化。
(1)变化前的小毛虫：判断当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
A．这句话一方面说明小毛虫行动迟缓，另一方面也说明小毛虫生活的范围狭小。
( )B．这句话告诉我们，世界就是这样单调，小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上，也就是周游了世界。