描写校园的操场精选作文400字
校园的操场精选作文400字
我的学校坐落在美丽的西湖畔。

里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台……可我最喜欢的还是学校的操场。

学校的操场是椭圆形的，200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。

在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。

每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。

在那里打球、奔跑、游戏……在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和教师认真的教书声。

每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。

在操场的前方是一棵古老的榕树。

它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。

它伴随着一代代人的成长。

夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。

在操场的后面是庄严的升旗台。

无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。

鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。

它激励着我们要好好学习。

在操场的右边，是一片美丽的花圃。

三个球状的心爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位
亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞……真是形态万千！
我爱我的校园，更爱学校的操场。

【写作指导：精选作文应多写真实的感情】
有些同学常叫精选作文难，对着精选作文习题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。

于是，心生一计，把“精选作文选”中看来的写一篇给教师，或者自己瞎编一篇给教师。

如有一次，学生写一篇《我的同桌》。

他提起笔很快写好了。

精选作文中说，他的同桌平常与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。

考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。

我说这同桌的故事是假的，他承认是精选作文选中看来的。

我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。

这种照抄照搬、胡编乱造的“精选作文”，对提高自己的精选作文能力是丝毫没有帮助的。

相反，还会闹出笑话来。

如最近我读到一本新出版的精选作文选。

其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平阳的中小学生。

该文说冬天“大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。

”，“上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。

”榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会“光秃秃”呢？我们温州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢？“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。

这样的精选作文，我们一看，就觉得不真实。

不真实
就不可能成为好精选作文。

这些同学为什么会写不真实的精选作文呢？一是他们既怕精选作文又不重视精选作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们平常没有留心观察四周事物的习惯，脑袋里没有“积蓄”很多精选作文的材料，因此到写精选作文时，什么事也想不起来，就无法写了。

我想，要想纠正这抄精选作文选、瞎编精选作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为精选作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察四周事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。

若有这样的决心与努力，精选作文作假的毛病就一定能克制。

同学们虽然还是中小学生，但生活也是丰富多彩的。

在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，假如我们是个有心人的话，新鲜事儿写进精选作文，你的精选作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。

我们倡导记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞“假、冒、骗”！。