观察到的现象：倒入第包时，食盐不再溶解。
实验结论：
科学实验报告单
四年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称:室内室外温度的测量与比较
实验目的：比较室内与室外的温度。
实验器材：温度计、温度填充图
实验步骤：
1、测量室内的温度，记住测得的温度和测量的地点；
2、测量室外的温度，记住测得的温度和测量的地点；
观察到的现象：
实验结论：
科学实验报告单
四年级上册
2、测量背阴处的温度，记住测得的温度和测量的地点；
观察到的现象：1、（）的气温高；（）的气温低；
2、测量气温时应该选择（）的地点。
实验结论：
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实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称:自制风向仪
实验目的：培养学生的实际动手能力和提高观察天气现象的兴趣和好奇心。
实验器材：硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀。
实验结论：
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实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称:食盐在水里溶解了
实验目的：知道食盐在水中容易溶解
实验器材：玻璃棒、烧杯、勺子、食盐
实验步骤：
1、装三分之一烧杯水。
2、用勺子把食盐放入水中。
3、观察食盐在水中的变化。
观察到的现象：
实验结论：
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时间
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称:气温的测量
实验目的：气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温
实验器材：布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气温。每组一张温度填充图、一支温度计。
实验步骤：
1、用温度计测量一天中不同时间的气温；
2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；
实验步骤：
1、在三个试管中，各盛约10～15毫升的水。
2、分别往试管中加入1～2毫升醋、酒精和实用油，充分震荡后，静置一会儿。
3、观察、描述这三种物质在水中的状态。
观察到的现象：
液体之间的溶解记录表
溶解过程
怎样进入到水中
在水中怎样扩散
是否溶解
实验结论：
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实验组别
时间
年月日
实验者
2、然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。
观察到的现象：高锰酸钾（）、（）分散在水中，且不能用（）的方法或者( )的方法分离出来。
实验结论：
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时间
年月日
实验者
实验名称:醋、酒精和食用油是怎样溶解的
实验目的：通过实验了解不同的液体溶解于水的方式也不同
实验器材：试管、滴管、醋、酒精、食用油、水
实验步骤：
1、选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；
2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。
3、用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。4、用我们自制的风向标测量
观察到的现象：1、风向是指（）的方向。北风是
由（）吹来的风；东南风是由（）吹来的风；2、风向可以用（）来测量。
年月日
实验者
实验名称:面粉在水中溶解了吗
实验目的：通过实验，认识到面粉不溶解于水。
实验器材：水、面粉、烧杯、玻璃棒或筷子、药匙
实验步骤：
1、取半烧杯水用药匙往水中加一匙面粉。
2、用玻璃棒或筷子搅拌观察发生的现象。然后静置一会儿，出现了什么现象。
3、用同样的方法在多加一些面粉又会发生什么现象。然后也静置一会儿，有出现了什么现象。
观察到的现象：静置后会出现现象。
实验结论：面粉在水中是的。
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年月日
实验者
实验名称:高锰酸钾的溶解
实验目的：描述高锰酸钾在水中的溶解过程
实验器材：装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺
实验步骤：
1、在一个装水的烧杯内，轻轻地放入1小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象，
4、将方糖切成小块更容易溶解
观察到的现象：
实验结论：
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年月日
实验者
实验名称:100毫升水能溶解多少食盐
实验目的：认识到可溶物质在水中溶解量是一定的。
实验器材：烧杯一个、100毫升水、搅拌棒一根、20包（2克一包）食盐。
实验步骤：
1、用烧杯装100毫升水。
2、首先倒入一包，搅拌至完全溶解，再倒入第二包，搅拌至完全溶解，……至不能溶解止。
3、与食盐和高锰酸钾的溶解相比，胶水和洗发液的溶解有什么特点。
观察到的现象：
实验结论：
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实验者
实验名称:不同物质（食盐和小苏打）在水中的溶解能力
实验目的：通过实验认识不同物质在水中的溶解能力是不同的。
实验器材：2个烧杯、1根筷子、20克食盐、20克小苏打。
实验者
实验名称:溶解的快慢
实验目的：可溶性固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。
实验器材：筷子1根、玻璃杯2个、热水和冷水、糖块3个、勺子1个、
实验步骤：
1、同时放入同样多的水中（25ml）
2、用搅拌的方法可以使方糖溶解得快；
3、热水比冷水更容易使方糖溶解；
3、把测得的气温填入表格。
观察到的现象：1、一天中（）的气温高；（）的气温低；2、一天中的气温的变化是：（）
实验结论：
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时间
年月日
实验者
实验名称:测量向阳处和背阴处的温度
实验目的：比较向阳处和背阴处的温度
实验器材：温度计、温度填充图
实验步骤：
1、测量向阳处的温度，记住测得的温度和测量的地点；
实验名称:胶水和洗发液是怎样溶解的
实验目的：通过实验了解液体是怎样溶解在水里的
实验器材：烧杯（2个）、搅拌棒、洗发液、胶水、水
实验步骤：
1、取一小匙（约2毫升）胶水漫漫倒入盛水的烧杯中，观察胶水是怎样进入水中的，是漂浮还是下沉的，然后用搅拌棒轻轻搅拌观察胶水能否溶于水中。
2、取一小匙（约2毫升）洗发液漫漫倒入盛水的烧杯中，观察洗发液是怎样进入水中的，是漂浮还是下沉的，然后用搅拌棒轻轻搅拌观察洗发液能否溶于水中。
实验步骤：
1、向两个烧杯中倒入同样多的水。
2、将食盐和小苏打均分为六份。
3、一份一份的（第一份完全溶解了，再加第二份……）将食盐加入水中。
4、一份一份的（第一份完全溶解了，再加第二份……）将小苏打加入水中。
观察到的现象：溶解了份食盐溶解了份小苏打
实验结论：
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