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部编版三年级语文下册病句修改专项考点练习

部编版三年级语文下册病句修改专项考点练习1. 按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。

(改病句)②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

(缩句)③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法,意思不变。

)2. 下列句子没有毛病的一句()A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。

B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。

C .广场上到处都是五颜六色的红旗。

3. 用修改符号修改下列病句。

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下,缸闲着一口。

④我要及时改正问题,发现问题。

4. 用修改符号修改下列病句。

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

5. 句子练习(1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。

(修改病句)(2)太阳慢慢升起来。

(改为拟人句)(3)山溪很平静。

(改为比喻句)(4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句)(5)给句子加标点。

______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______(6)仿写练习童年是首歌,越唱越悠扬;童年是杯酒,越______越______;童年是幅画,越______越______;童年是______,越______一越______。

6. 给意思完整的句子加上合适的标点,把不完整的补充完整。

①机器人讲解员②富饶美丽的西沙群岛7. 按要求改写句子①种树人的一番话,怎能不使我非常感动呢?(改为陈述句)②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。

(缩句)③太阳升起来了。

(扩句)④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。

(修改病句)⑤妈妈对小明说:“晚饭别等我了,我要加班。

”(改为第三人称转述句)⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢?(改为感叹句和双重否定句)⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。

(缩句)⑧炎黄子孙有了梦想。

(扩句)⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。

(修改病句)⑩小丽对小红说:“我放学后要去图书馆。

”(改为第三人称转述句)8. 修改病句。

(1)他的意见基本是完全正确的。

(2)稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。

9. 用修改符号修改病句。

①佳佳能耐心接受同学的意见。

②植树的积极性很高。

10. 修改病句。

(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。

(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。

(3)我决心改掉写作业马虎。

(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。

11. 修改病句。

①公园里的花很美丽极了。

②这次考试,我们班几乎没有不及格的。

③他热烈地和我握了握手。

④我们必须讲卫生的习惯。

12. 按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。

(运用句中的修辞手法写一句话)②当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

(用划线词仿写句子)③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。

(修改病句)13. 按要求写词句。

(1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。

红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________(2)给下面句子加上恰当的提示语,让句子表达的意思更加清楚。

“爸爸,你终于回来啦!”弟弟______(3)用自己的话转述别人说的话。

裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”(4)用修改符号修改下面的病句。

这是有趣的一本寓言故事书。

14. 你能把下面的句子治好病吗?①我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。

②每次教师提问他总是首先第一个发言。

15. 修改病句。

①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。

②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。

③公园里开满了五颜六色的红花。

16. 句子训练。

①他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)②你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词,把两句话合并成一句)③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

(改成反问句)④我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)⑤树上结了许许多多数不清的果了。

(用修改符号修改病句)⑥我们要连续努力,争取更大的进步。

(用修改符号修改病句)17. 按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)18. 读句子。

完成练习。

(1)雨来没理他,脚下像踩了风,一直朝后院跑去。

这是一个______句。

雨来这样做是为了______。

这句话表现了雨来的______。

(2)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改成转述句)(3)雨来是个好孩子。

(变成感叹句)(4)因为雨来游泳本领高,就能够在敌人的枪口下逃脱。

(修改病句)(5)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。

(仿写句子)(6)大家都说雨来是个小英雄。

(改成双重否定句)19. 修改病句。

(1)改革开放以后,人们的生活越来越富强。

(2)春天的景色我觉得十分美丽。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

21. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。

(改成“被”字句)②扩句(至少扩两处)例:孩子们交谈。

(天真可爱的)孩子们(在会场上热烈地)交谈。

爸爸看书。

③我们的脚掌如果不是又大又厚,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改成不带问号的)④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。

(修改病句,把正确句子写在下面。

)⑤读句子,用划线的词造句。

可是,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。

22. 句子加工厂。

①在画展中,看到了马小跳同学的画。

(修改病句)②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。

(改成“把”字句)③翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)④全球气候变暖。

(扩句)⑤他尊重别人。

他同时也得到了别人的尊重。

(用关联词连接)23. 句子训练。

①鲜花盛开了。

(扩句,最少扩两处)②《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。

(用修改符号修改病句)③要是我能躺下,那一定会很好。

(改为反问句)④李云学习非常刻苦。

李云取得了优异的成绩。

(用关联词合并为一句话)24. 照样子,连一连。

对调(④)①移动______ ②改正______ ③增补______ ④删除______ ⑤25. 按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)②白发三千丈,缘愁似个长。

(仿写句子)③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

(改成反问句)26. 句子游乐场。

(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

改为反问句:。

改为双重否定句:。

(2)饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。

(用上恰当的比喻,使句子更加生动、形象)(3)妈妈对我和弟弟说:“妈教你们包花边饺子!”(改为转述句)(4)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(不改变句意,换一种说法)(5)我每天晚上都要收听广播和电视。

(修改病句)27. 按要求写句子。

(1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。

(修改病句)(2)他抽动着灰白的嘴唇。

他发出低微的声音。

(把两句合为一句)(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)(4)爆竹声音真大,大得像______。

(补充句子)28. 按要求完成句子练。

(1)在横线上填上恰当的词语,使句子具体生动。

①______的小伙子在冰上跳着______的舞蹈。

②______的汽车______地行驶。

③______的笑声______回荡。

(2)把句子补充完整,构成比喻句。

①瓦蓝瓦蓝的天上,飘着几朵白云,就像______。

②晴朗的夜空中撤满了星星,像______。

③雨像______。

(3)用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。

经常叔叔是见到我的邮递员这位(4)按要求改写句子。

①沙滩上有贝壳。

(扩句)②玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。

(缩句)③上课铃响了,立即跑进教室。

(修改病句)29. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫!30. 修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中,两个四(2)班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

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